下面是文案网小编分享的对我影响最大的一个人作文 对我影响最大的一个人英语作文文案，以供大家学习参考。
对我影响最大的一个人作文 对我影响最大的一个人英语作文文案：
一个对我帮助最大的人，一个一生不断影响我的人，他就是我的爷爷。
爷爷的一生总是影响着我。
有一次，放学后，突然下起了倾盆大雨，还小得我发现自己没带伞，而爸爸妈妈也都出差了，怎么办？我急的满头大汗，豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动，爷爷的脸从我的脑海中一闪而过，我冲去打电话给爷爷，也要知道后二话不说就答应了来接我。
过了一会，在朦朦胧胧的视线中，我看见了一个熟悉的身影，是爷爷。爷爷一瘸一拐的来到我面前说；“我只有单车，太远了，你给是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。听到这重重的家乡口音，我十分感动，冲上去抱着爷爷。
是爷爷对我那无微不至的关怀，对我那浓浓的亲情让我感受到了温暖，时我养成了现在的孝顺父母的性格。
爷爷，你曾对我的爱，我永远忘不了，爷爷，你是永远影响我一生的人！
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生于富贵殷实的家庭，却迷上了与“漂泊”孪生的航海；随波漂流到险恶的荒岛，却以超乎常人的顽强坚忍生存了下来……鲁滨孙啊，你就是那个对我影响最大的人。当你的父亲百般阻挠，不让你出海的时候，你以自己的执著，脑海中翻腾着“永不言弃”的豪迈声音，当你终于争取到远航的机会时，你骨子里的那份坚定深深地影响着我。于是，我像你一样，在母亲那里争取到了学习奥数的机会。当你第一次远航遭遇险情，费尽千般周折历经万般磨难回到英国的时候，你没有因此而退却，以后的两次出航逼着你在无人荒岛上顽强地生活了十八年！十八年啊，人生一共几个十八年？然而，你的这十八个春秋比之庸庸碌碌的一百八十年都弥足珍贵。当你骨子里这份顽强渗入我的血脉时，我像你一样，在奥数竞赛的挫折里勃勃成长。当你独居荒岛找不到生存的工具，几乎耗尽了所有食物的时候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鳖，你在几近原始的牲畜豢养与农垦种植中点燃智慧的火种……当你骨子里的这份睿智指引我的行为时，我像你一样，再换个思路解答难题的喜悦里提升着思维。当你身陷荒岛，面对生存的危机险些绝望的时候，你以冷静的心态搭起帐篷度过了第一个难眠之夜。就算是看到非比寻常的野人脚印，都能以冷静的心态对抗内心无尽的恐惧，以翔实的方案应对危机，也赢来你应该拥有的回国机遇。当你骨子里的这份冷静引领我处世行事时，我像你一样，多少次在冲突来临之际巧妙地化干戈为玉帛。当你数次对荒岛单调死寂的生活感到厌倦，险些走投无路的时候，你以常人难及的耐心痛苦地等待着回归的机会，“星期五”几乎无法逾越的语言障碍同样在你的耐心中焕发希望。当你骨子里的这份耐心陪伴着我的时候，我像你一样，让原本看似无法战胜的困难臣服于我的足底。倘若人们还能从我的身上找到一些与坚定、顽强、机智、冷静、耐心有关的好品质，还得感谢你啊，鲁滨孙。
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从我呱呱落地起，您如同温暖的春风，细心呵护我这我朵小花。母亲啊，您是我生命中不可分割的一部分，担任着教育和抚养我的重要角色。您如春雨般“随风潜入夜，润物细无声”影响着我，深深地。静静地。细细地……
您是一位坚强的女人。由于家庭的贫苦，父亲外出打工。家庭的一切琐事全落在您的肩上，您就是这样又当爹又当妈的把我抚养长大。您的那份坚强深深地感染了我。于是，我也像您一样，坚强地面对生活中的挫折，铭记“在哪跌倒，在哪站起”的生活道理。
您是一位热爱读书的人。家庭的贫苦也无法阻挡您阅读的热情。您一拿到工资，立马买一些关于文学的杂志。等到您一天忙完，已是深夜，您在那昏黄的灯光下津津有味的阅读者，如同在品味一本关于自己人生的回忆录。在外婆家也有许多你以前的藏书，差不多可以堆积成山了。您的那份热爱读书的激情燃烧了我。于是，我也像您一样，在浩瀚的书海中获取知识，在繁星点点的知识中，感受名人的智慧，从而使我的写作水平得到提高。让我明白“读书破万卷，下笔如有神”的学习真理。
您是一位宽容的人。张叔是我们街坊家喻户晓的“酒鬼”。有一次，他突然闯进我们家，发起了酒疯，朗朗跄跄地走来走去，把家中的东西全摔了。还破口大骂，说了一些不堪入耳的话。您当时本该对他发脾气，可您没有，您还叫人把他送回家。您的那份宽容深深震撼了我。于是，我也像您一样，多少次与同学冲突来临之际，巧妙地大事化小小事化了。让我领悟到“让一步，风平浪静；退一步，海阔天空。”的处世道理。
您——我的母亲，您就是我学习的楷模。您无时无刻不影响着我，让我成为一个坚强，爱读书，学会宽容的女孩。您就是对我影响最大的那个人，指引着我在成长道路上不断前进。
张武帮中学初二（1）班 张世婷
指导老师：张俊珊
对我影响最大的一个人作文 对我影响最大的一个人英语作文文案：
古今中外，有许多杰出的人物，他们都令我们崇敬和仰慕，他们的思想言行会给我们很大影响。其中，给我影响最大的就是袁隆平。 想必你一定对这个人了解不少，没错，他就是我国杂交水稻研究的开拓者，世界著名的杂交水稻专家，有“杂交水稻”之父的美誉。 和许多科学家一样，袁隆平小的时候也具有很强的好奇心，脑子灵光，喜欢思考，喜欢问问题。在家的时候，他老是缠着父母问这问那，在学校里更是问题一大串，简直是个“问题袋子。”有时候问题太难，把父母和老师都难住了，但是他这种爱问问题的热情一直没有减退过。 1942年的秋天，袁隆平升到了初中，开始了新的学习生活。学校开始使用新的课本，增加和改变了许多科目，这样就有了一大堆的概念、定理、公式，老师让同学们把这些东西都背熟，同学们只好抱着书本背，但是袁隆平讨厌这种死记硬背的方式，他往往先把公理、定理的内容先理解一遍，然后再试着背诵，这样不仅速度快，而且还能掌握这些定理的真正内涵。 一次上数学课，老师讲到“有理数”这一章，告诉同学们一条法则：负负得正。老师怕同学们不理解还作了进一步的解释，但袁隆平还是不能理解，就问老师：“负数乘负数，为什么得正数？”老师说：“你们只要牢牢记住它就可以了。”“但是，我们想知道它是怎么来的啊！”袁隆平咕哝了一句，因为老师的答案并不能让他满意。既然老师不讲，那就自己琢磨吧。在这样的学习中，袁隆平获得了无穷乐趣。 凭着这股爱提问、爱钻研的劲，袁隆平在学习上越来越进步，在科学的大道上越走越远，最终成就了他一代科学大师的地位。 他的好奇心、爱思考、爱问问题的精神给了我很大的影响，我不得不学习思考与钻研，我深深感受到学习离不开袁隆平的精神。
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