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评析作文作文 评析作文从哪些方面文案：
百度贴吧的油画吧是我所喜闲逛的网页之一。此吧聚集许多与我志同道合热爱绘画的各界人士，名扬四海的大师也罢，初执画笔的新手也罢，人与人相互之间的技艺交流总能使我受益匪浅。毕竟我在如云高手间相比才艺疏浅，不敢肆意妄言，只能默然远观之。
在油画吧内竟出现一个镇楼图为素描的帖子，我对其倍加注意。楼主在帖子内表示希望我们能给那副作品以满分100来打分，客观提出不偏激的评析以及合理的建议。仔细观摩，并不觉得此作有多过人——虽是面部结构到位，整体风格强硬却不乏死板，明暗交界线模糊不清，脖颈结构也是有待改进。鄙人并没有多少绘画基础，凭其给我的初印象在心里默默打了个75，朝下滑动滚轮查看高手的回复。
似乎大众意志相差无几，一百多回复其间有温和建议也包含严厉批判：“面部肌肉僵硬，该柔和的地方，该弱化的地方不到位，高光不是很死的一个点，人的面部应该注意肌肉，骨骼和脂肪的不同强度的处理”“到处生硬，而且整体比较花，好像是若干个光源，分不清哪是亮面哪是暗面，破坏整体了”“高考标准不及格，绘画标准70”在此只摘录寥寥几句。
然而了解内幕之后，我大为震惊。此作不仅得到美术学院94分的高分，且在素描吧发出并标注“94分”字样后，得到众人好评，甚至有人口若悬河“只有懂得欣赏艺术的人才能理解这幅画的美”，我只觉莫名可笑。同样的作品，为什么在两个不同地区，得到的答案却何等截然不同？
奥妙无非是那个撤去这个数字，犹如撤去一个引路牌，一片熙攘鱼龙混杂中何人是“鱼”何人是“龙”变得显而易见，凡夫俗子的庸俗本性也随之轻易暴露。
当今许多人都被局限在一种惯性思维、一种无标准状态中，在思想上无形“引路牌”的引导下聚集成腐臭一体。完全如随风摇摆不定的芦苇，稍稍受到“风”的影响，为了急于体现出自己所谓“高雅品味”而放弃客观、放弃自身判断标准（或者说本来便没有什么标准），彻底倾向于某方，对“好的事物”大肆褒奖。
复活一著中描述聂赫留朵夫的堕落原因时有如下一段：“所有他还有自己的信仰时所认为好的东西，现在却被他生活在其中的圈子里的人认为是坏的，而他认为是坏的东西，却被那些人认为是好的。”无力与舆论拼搏的可怜俄国人放弃了他的信仰，终究堕落，成了彻底随波逐流的“僵化大众”。运用到此事上来，何尝不是一个道理？
毕竟客观是建立在“指按事物本来面目去考察,与一切个人感情、偏见或意见都无关”的基础上的。
评析作文作文 评析作文从哪些方面文案：
我是一个九零后，一朵温室中的花，一个活在近乎衣来伸手、饭来张口的环境下的孩子。这样的生活让我很疲惫，不是身体上的，而是心灵上的。
我总觉得我的生活少了些什么。以前，我总会为上一代人的种种想法而感到可笑，但是现在，我不这么想了。我有什么资格去笑话他们呢？他们身上有太多我没有的东西，他们起码为了自己的梦想拼搏过、奋斗过，而我呢，只不过是活在幻想中罢了。我甚至连高呼我梦想的权利都没有，因为在我的身上，我看不到一种信念，一种生生不息、奋发向上的信念。
该有所变化了，我这样对自己说。我必须奋斗，我不得不奋斗。我能做的事其实很多，只是我一直没发现而已。原来我并不是世人所说的那样一无是处，那种信念原来一直存在于我心中，虽然很微弱，但确确实实是存在的。我并没有半点悲伤，反而很高兴。它是存在的，既然存在，我就要牢牢地握住它，它可以改变我的人生，它可以让我的梦想成为现实。它不是神灯，只是一丝信念，但要改变我，已经足够了。
改变我的人生的，就是这一丝信念。我曾经想过，就这样晃晃悠悠地走过人生就行了，赤条条地来，赤条条地走。但是不行，我不甘心，我不能就这样碌碌无为地死去，既然我来到了这个世界，就必须做点什么，留下点痕迹，这并不是警察局的户口档案那么简单的东西，就像历经千年沧桑的大树，即使被砍到，岁月的痕迹依旧厚重。为此，我必须活得精彩，我得让我短暂的生命变得有价值，有意义。
我将带着我那尽管微弱，但弥足珍贵的信念，坚强地活下去。
教师点评：
本文最可贵的一点，是有较为强烈的自省精神。这种精神正是目前学生作文中严重缺乏的，作为一种可贵的个性心理品质，也是学生心里所严重缺乏的。在当下学生作文中，动辄指点江山者有之，动辄对社会、对他人横加指责者有之，言必称“当今社会”，言必称“现在的人”，或者动不动就躲进了“彷徨、忧伤、又寂寥的雨巷”中去了，唯独缺乏直面自己的勇气和真实的自省。有的同学分析问题时虽然也会提到自己，但似乎也只是为了教训别人顺便自责一下而已，并没有真正地去审视自己，这就产生了虚假做作的情感，因而他的文章总让人觉得缺点什么，缺点什么呢？缺点真诚。
这种情况还体现在学生的期末自评中，我观察到凡是不会省察自己的同学、凡是在作文中缺少真情实感的同学，给自己写的评语要么是空泛无针对性的，要么是完全褒扬的。
当然，自省并不等同于谴责自己，自省是对自我生存与生命状态的审视，它不是单纯地挑剔、不是完全地批判，而是通过对自己的审视达到发现、觉悟的过程，这个过程最终可以让人发现自身的价值，觉悟到生活的美好。
在《东坡志林》里讲了这样一个故事：有一个人死而复生，问冥官：“如何修身，可以免罪？”冥官答：“你在日历上每天写下你所做过的事，凡是不可记在上面的，一定是不可说不可做的。”写作其实就是这样一种修身的方法：直面自己。而唯有直面自己的写作，才可以真正做到修身。史铁生的作品为什么那么深入人心，就是因为他始终在直面自己。
《论语》云：“吾日三省吾身”，荀子在《劝学》中又言：“木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”鲁迅先生曾经说过：“我会无情地解剖别人，但我更经常无情地解剖我自己。”
自省需要真诚，自省需要勇气，自省更需要智慧。
但愿同学们在做人与作文中，都能多一些真正的自省，让内心少一些浮躁，多一些智慧，让思想高一重境界。
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“今天我问了小月如何来评价你，她说你有时候太冷漠，对她不理不睬的，如果更热情一点会更好。”手机上好朋友的短信刺痛我的双眼，我心中不悦：小月怎么能这么评价我呢！我平时对她挺好的呀！她还真是不识好人心！从那天起我和小月形同陌路，就好像我们不认识。我想，如果不是我翻看了小学的日记，我们也许再也不会重归于好。
那天我整理书橱，偶然翻出了小学的日记本，其中一篇日记令我沉思了许久。
2006年3月21日
周二
晴
“哈哈哈……”教室里传来我、小田和小阳三个人的笑声，那些充满欢声笑语的日子多么美好，但是这几天，一系列的事情令我感到匪夷所思。
昨天，我的好朋友小田问我怎么评价小阳，我想起了小阳平日里的为人处事，毫不犹豫地说：“小阳啊，她这人很不错的，就是有点小气，经常不愿与朋友分享，她再开朗大方点就好了。”
今天早晨也不知怎么的，总感觉小阳对我冷冷的。早晨我热情地和她打招呼，她不搭理我也就算了，还把头扭过去不看我;早自习时我善意地提醒她快点读书，她不服气地“哼”了一声，仍没把书拿来；游泳课上，她也不和我嬉戏了，总远远地离着我，像躲瘟神一样，偶尔看到我，眼神也是躲躲闪闪的。
这究竟是怎么了？她和我关系挺不错的，怎么一夜之间变得这样冷漠？后来我才知道，小阳听说了我对她的评价，感到非常不满。没想到我的那几句话竟会成为我们关系冷漠的导火线。可是我究竟哪错了？我对她的评价绝对是事实，而且我只是想她能改掉这些缺点，完全是为她好啊！这真是一件匪夷所思的事情！
合上日记本，我仔细体会这两件事情的相似之处，细细想来小阳确实有些小气，而我心情不好时也会对同学冷淡。小阳，现在的我对于别人符合事实的评论竟感到不愉快，难道只有别人奉承的话，我们才能听进去吗？
我们在历史书上了解到，历代无数昏君“远贤臣亲小人”，最终只在历史的长河中留下一片污迹；我嘛，也不止一次听到“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”的古训，可当事实摆在眼前，我们又不由自主地感到不高兴，把那些古训忘在脑后。看来“别人真实的评价=自己不高兴”的这个悲哀的等式是成立的。那么如何才能使等式不成立呢？什么时候我们才能正确对待他人真实的评价呢？
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一篇文，一份动态，既然已发布，就是给同学们看的,每一篇文都有优点与缺点，并没有完美。若要人不知，除非已莫为，每一个人都有提升自我的余地，而不是一味地，只听好话，只喜欢赞与高评。也许人人都想得到赏识， 但这并非那么容易。 作文，总有水文出现在精选里，总有水文得到很好的评价。在评价处，总有水军，总有一些极端评分，评价的人。
这些人，使我们很厌恶。 但是,这只是一些乱动分子，水军做的事情为了自己社团排名高，为自己能上榜，而不则手段。这些种种，都源于私心。有些正直的人，辛苦地为你打了分，点评了，却受到了文主的吐槽，这也是所谓的私心。 有人因为爱慕虚荣，而不虚心接受他人的意见，为一次真实的评价，而斤斤计较。不但喷文，还打击评论的人，使人的内心受到伤害，不敢再上线，这又是什么责素质。
别入好心好意地点出了文章的不足，而那些人只想得高分，不喜欢低评。这样的人，到最后，私心会毁掉他. 并不是你们很优秀，而是因为那些评价后受打击的人很优秀，他们背后是一个强大的团体，却没有出手打压你们，这是善良，并不是柔弱，也许你们把他们想得很弱小，总是欺负正直老实的人，但我告诉你们，事实会证明一切，你们将会节节败退。
也许,你们社很优秀，但不是你一个人做到的; 也许你很优秀，但不是你一个人造就的。即使，你是个天才，你也没有资格去评价一个你不了解解的‘文学社’，一个你不了解的人。虽然他们排名不怎么样，但是他们很融洽，很快乐。不像你们榜一的人，天天像个机器人一样刷分，你们没有资格去说别人社很差，因为你们不了解，也没有资格。
别人社也有人才，别人比你聪明，不要总以为自己博大精深,天姿聪慧.比你们优秀的人多得是。作为一名外社人员， ‘品茗阁‘ 不是你们能随便评价的，没有资格。 评价，时好时坏，不能“口吐芬芳”，要虚心听取别人的意见，这才提作人的基本。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《评析作文》作文的经历，对《评析作文》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《评析作文》作文呢?下面是小编收集整理的《评析作文》，希望对大家写《评析作文》有所帮助