下面是文案网小编分享的徐老师作文 徐老师是谁?文案，以供大家学习参考。
徐老师作文 徐老师是谁?文案：
徐老师是我们八年四班的英语老师。或许她是我们所有任课老师中年纪最大的一位了。她有短短的棕色卷发，短头发后面还有两缕稍微长一点的头发。徐老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。脸上架着一副眼镜，显得更有神采。徐老师的性格和别的老师不一样。老师把大部分的时间都用在为我们批作业上了，整天几乎没有时间休息。在作业上，徐老师对我们要求很高，她是容不得我们犯一点错误的，如果我们在作业上有问题，她就会写批语，或是把我们叫到办公室去，短的是一个课间，长到一节课的时间她都不会放我们回去，再不然就是和家长谈一谈了，这后果可是不堪设想！每当考完试，徐老师总会把我们的卷子第一时间批出来。批卷子可是一项重活，徐老师会把各个层次的人数统计出来，然后还把错得最多的题挑出来统一给我们讲。回想起这些，徐老师真的很辛苦呢！有的时候，徐老师就好像一个开心果。每次上英语课徐老师认为无聊时，为了带动课堂气氛，就会不时的来两句好笑的话，总会引起我们的哄堂大笑。笑完之后我们又就停课了。徐老师每次说的话都很经典，其中就那么一句经典的话：看见你没穿衣服，我从自己的身上扯了块布，借你遮一遮，你却不要。=-=要说严，可能是非徐老师莫属了。徐老师是出了名的严，自从初一，我们就被她吓住了，直到现在有些同学还是很怕她。在她的课上我们没有一个敢说话的，从来都是认认真真听她讲课，因为如果说话被徐老师看见了，那后果是可想而知的了。正是她的这种严，反倒让我们从心眼里佩服她，一直按她说的去做。虽然严，但是徐老师上课时一直面带微笑，她讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界，让我们觉得很轻松，她的笑让我们感觉到英语是简单的，她的笑告诉我们要时刻充满自信，遇到困难不要退缩，她的笑让我们情不自禁的想随着她把英语课上好，把英语学好。徐老师每天七点半准时到班里，领着我们早读，给我们讲知识。校长说老师们可以上课再来，早自习是学生的事。而徐老师呢？不就是为了让我们的成绩提上去，才每天很早就从四场到学校来吗？要想每天坚持早来这几分钟，真的很不容易。但是，我们的徐老师她做到了。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
徐老师作文 徐老师是谁?文案：
我心目中的好老师，就是我现在的班主任—徐老师。她四十多岁了，中等个儿，长得胖胖的，黑亮黑亮的长发很随意地扎成一把，笑眯眯的眼睛总是透着慈祥，使人感到特别和蔼可亲。
徐老师对工作勤勤恳恳，认真负责。我每天来到学校，总能看到她忙碌的身影，有时她弯着腰在教室里打扫卫生，有时她在阳台上专注地摆弄着学校的花草，有时她在教室里耐心地辅导同学，有时她在办公室认真地批改作业。她关心、爱护我们，当我们在生活上遇到困难时，她会嘘寒问暖；当我们在学习上遇到困难时，她会想方设法帮我们克服困难。前段时间我去参加学校的仪仗队训练，耽误了很多功课，作业做错了不少。徐老师看在眼里，急在心上，一有空闲时间，她就不厌其烦地帮我补课，直到我弄明白了为止。
徐老师上我们的数学课，她总是带着一脸微笑走进课堂，让我们感到很温暖。 她在课堂上善于引导我们动脑、动手、动口，让我们对枯燥无味的数学产生了浓厚的兴趣。她也会在课堂上讲一个故事或一个笑话来吸引我们的注意力，连班里的几个调皮男孩也会安静下来，津津有味地听她讲课。我们上她的课既轻松愉快，又增长了不少知识。
徐老师不但教我们知识，还教我们许多做人的道理，班里发生的任何一件小事，都会成为她对我们进行教育的素材。有一次，我的同学蔡弘宇正在教室里津津有味地嚼着泡泡糖，还不时吹起一个大大的泡泡 ，美丽极了。我看见了，心里非常羡慕他，也很想吹个大泡泡。于是，我趁他不注意，迅速拿起他放在课桌上的一颗泡泡糖，放进嘴里狼吞虎咽地嚼了起来。蔡弘宇同学发现了，把这件事告诉了老师。可老师并没有大声地责骂我，而是语重心长地对我说：“倍玮，你没有征得别人同意就拿他的东西吃，这是不对的。老师希望你知错就改，做一个拥有良好道德行为的学生，这样才能更好地促进学习，知道吗?”我听了老师的话，脸红了，羞愧地低下了头，心里暗暗想：老师，我一定会改的，我不会辜负您对我的期望的。我班有个张静超同学，他十分爱玩电脑游戏，经常去网吧玩游戏，连课也不上。徐老师找了一间又一间的网吧，终于把他找回来了，她又循循善诱地教育他不要因沉迷网络游戏而荒废学业。经过老师的耐心教导，他再也不敢去网吧爱玩游戏了，成绩也提高了许多。
这就是我心目中的好老师，我永远也不会忘记像慈母一样的徐老师。
徐老师作文 徐老师是谁?文案：
在众多的老师中，我最喜欢的老师就是我的班主任徐老师。徐老师也是我们的语文老师，她有一双明亮的大眼睛，虽然戴着一副眼镜，但是透过镜片依然能看到那双美丽的大眼睛炯炯有神。当然我最喜欢的还是徐老师亲切的笑容。徐老师上课的时候，那双眼睛是会说话的，同学们的任何小动作，都逃不过她的火眼金睛。有一次上课，我和同桌讲话，徐老师的目光一下子移到我们的身上，好像在责备我们没有认真听讲，我连忙坐好，积极的举手发言，徐老师的眼睛开始向我笑，好像在说：表现不错，继续加油哦。徐老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她，她告诉我们：很多的知识都是看书得来的，她让我们每天在书包里带一本课外书，培养我们养成了阅读的习惯，现在，我们班的同学都变成了“小书虫”。我的'理想是：长大了像她一样，有着整面墙的书橱，里面装满了我看过的书。徐老师讲课非常的生动，每次上她的课，我们会觉得时间不知不觉就过去了。对我们听不懂的地方，徐老师会反复的多讲几遍，直到我们都听懂为止。下课了，我们常常会看到徐老师泡一杯茶，然后静静的坐在办公室里给我们批改作业。她也会在校园里散步，和我们一起聊天：她会鼓励学习成绩好的同学，希望他们更上一层楼；更会督促学习差的同学，让他们能迎头赶上。我们还经常会听到，徐老师在电话里和家长在交流我们的学习情况。徐老师像妈妈一样的关心着我们。有一次体育课上，我摔了一跤，把腿磕破了，我回到教室，徐老师正好也在，看到这一情景，连忙带我去医务室包扎伤口，回去的时候，徐老师还跟我讲：下次一定要小心一点哦，别再摔跟头了。这就是我的徐老师，在我的心里她和我的妈妈一样的美丽！
徐老师作文 徐老师是谁?文案：
“一日为师，终生为父”，老师如同父母般的存在，在教给我们知识的同时，也让我们逐渐懂得做人的道理。张老师走后，讲台上正是一张新面孔――徐老师。徐老师不像其他老师和蔼可亲，成天板着脸。不仅如此，每当徐老师看见那些没做作业的同学时，她那双如同鹰眼般犀利的眼睛顿时会瞪住我们，脸涨得通红，足以与关公媲美，仿佛随时都会把我们吃了一般，接着把手用力往桌上一拍，“啪！”吓得我们连大气都不敢出，心跳一下子漏了三拍。于是大家在徐老师背后议论纷纷，“徐老师太可怕了”“老师太严厉了”“是啊是啊”…对此，我也是举双手双脚表示同意，可不久，让我彻底改变了对徐老师的看法。一次，我给班长检查作业，班长像发现新大陆般惊呼：“若汐，你怎么一大题没做？”“什么？”可不是嘛，一道题空着呢！我立马对班长说：“好班长，我马上去补，别记我的名字啊！”等我补完时，班长已经上交名单了，我只能一边怨恨的看着班长，一边祈祷，原本从不迷信的我，心里已经开始打鼓“神仙保佑，徐老师千万不要看见名单，最好是一阵风吹来把徐老师手中的纸条吹走！”徐老师拿起名单，“若汐？”徐老师抬起头质问道，“你怎么一大题没做？”“我……”我原本在脑海里想好的说词一下子忘得一干二净了。我小心翼翼地抬起头瞄徐老师一眼，忽然我无意间对上徐老师那疑惑的眼神，顿时慌乱得又低下了头，脑子里胡乱想着老师会怎样惩罚我，会不会在同学面前大骂我一顿？经不起打击的我眼眶不自觉红了起来。谁知，徐老师的语气温和下来：“人人都会犯错，但是如果你只犯了一次只要以后不再犯就好，可有些同学一而在，再而三地犯错就不能容忍，若汐，你坐下吧！”
我大喜过望。我才明白，之前我一直没有认识徐老师，老师们都有自己的原则，老师的严厉或许只是针对那些不做作业的同学。
结语：《徐老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《徐老师》供大家参考，我们一起来看看《徐老师》作文应该怎么写吧！