下面是文案网小编分享的耕耘与收获作文 耕耘与收获作文文案，以供大家学习参考。
耕耘与收获作文 耕耘与收获作文文案：
只有播下智慧的种子，才能在人生的春天开出绚丽的花朵，路是人走出来的，没有开垦，就不会有路，在人生的百亩良田中，我们只有努力耕耘，撒下汗水，才能感受到成功的喜悦，收获到自己努力后产生的结晶。
我们是一群怀惴梦想的青年，踏向朝阳，开拓智慧的新篇章，用我们的双手，播种美丽的地球，用我们的双手，探素梦想的海洋，让我们的双手，撑起理想的蓝天。学习是我们的任务，是我们的分内之事，父母含辛茹苦地在外面工作，为了我们的未来，他们用那沧桑的双手，呵护我们的梦想，呕心沥血，费尽心思，但他们没有丝毫的怨言，有的只是默默地擦干汗水，把苦水咽在心里，有这么坚强的后盾在保护你，支持你，我们有什么理由不给他们以希望，有什么理由不用行动去粉饰他们的梦想呢？
我们是一群怀惴梦想的青年，走向烈日，用行动来诠释自己的梦想。梦想的篮天在等待我们，不经历风雨，怎么练就一副铮铮铁骨；不经历风雨，怎能张开希望的翅膀；不经历风雨，怎能在理想的蓝天中翱翔。我们是为了自己，为了自己的未来，为了自己对未来的梦想，我们的本职是学生，我们应敬业乐业，应为对自己的职业而骄傲，想一想那些落后的偏远地区的孩子，他们吃不饱，穿不暖，不能接受教育，但他们都在努力地奋斗，因为他们也有梦想，他们的梦想是到达山的那一边，山的那边，是什么呢？
我们是一群满怀憧憬的青年，踏着夕阳，走向那人生的考场。我要张开梦想的帆，驾着希望的船，划着理想的浆，满怀对未来的憧憬，驶向了海的那一边。没有理想的人生是空洞的，是没有灵魂的。正如没有浆的船，没有船的浆。我们不是为了别人而去学习，学习是我们的事。一件事，要么不去做，要么就去把它做好。而我们就是应该把它去做好的这一类人中的一个，我们选择了学习，就应该尽力，相信自己，让自己的灵魂得到智慧的升华。
我们是一群满怀激情的青年，沐浴月光，奔向幸福的远方，不在沉默中爆发，就在沉默中消亡，压力不是可怕的，可怕的是没有压力，耕耘吧！努力吧！为了收获美好的未来，再多的苦也是值得的，学习是为了自己，是自己的事，在别人的引导下，做得最好都是徙劳，我们要创造属于自己的路，在学习的路上一步一个脚印，辛勤地耕耘，撒下希望的种子，浇灌出理想的花朵，只有耕耘，才会有收获。
自己的事自己做，一份耕耘一分收获，理想的大门就在远方，让我们怀惴希望的钥匙，驾着努力的直通车，奔向幸福的远方吧！
耕耘与收获作文 耕耘与收获作文文案：
同样是一片土地，为什么就有杂草丛生和硕果累累之分呢？同样是一棵果树，为什么就有枝繁叶茂和枯树残枝之分呢？这样的迥乎不同，不就明明白白地告诉我们：一分耕耘，才有一分收获。
秋天，是收获的季节。漫步田野，一片片金灿灿的稻田映入眼帘，稻谷压弯了稻杆，好像谦逊的小朋友在低头向我们问好呢。我们都知道，这一粒粒的稻谷是农民伯伯用辛勤的汗水换回来的。他们在希望的季节播下种子，倘若没有他们的细心照理，小谷苗会茁壮成长吗？倘若他们不给小谷苗施肥，浇水，稻谷又怎么会如此丰硕呢？倘若他们不用尽办法去捉田鼠，捕蝗虫，又怎么会有现在堆积如山的稻谷呢？农民伯伯挥洒着汗水，辛勤地耕耘着，用双手创建更美好的明天。
其实，人生不就是这样吗？你比别人多努力一点，多付出一点，自然而然会比别人多收获一点。以前，我总是在想，为什么在毕业班里平时考得不错的师兄师姐，在关键时候就“失手”呢?是因为他们考试那天不幸运。这是我冥思苦想后的结论。打那以后，我变得懒惰了，天天盼着考试那天会有幸运之神帮助，而同桌的小敏没有这样想，她勤奋地背书时，我趴在桌子上睡大觉；他努力默写英语单词时，我的本子上依然洁白无瑕；他信心十足地答卷时，我只剩下一个空荡荡的脑袋。不用我说，相信大家都会猜到这两个天渊之别的成绩……
古语说：“学如逆水行舟，不进则退”面对逆流，你用力地划桨，船就会前进，离成功的彼岸就更近：相反，懒惰只会使你与成功无缘。
辛勤地耕耘吧！不要让热情的青春留下遗憾！
收获与耕耘
耕耘与收获作文 耕耘与收获作文文案：
只有播下智慧的种子，才能在人生的春天开出绚丽的花朵，路是人走出来的，没有开垦，就不会有路，在人生的百亩良田中，我们只有努力耕耘，撒下汗水，才能感受到成功的喜悦，收获到自己努力后产生的结晶。
我们是一群怀惴梦想的青年，踏向朝阳，开拓智慧的新篇章，用我们的双手，播种美丽的地球，用我们的双手，探素梦想的海洋，让我们的双手，撑起理想的蓝天。学习是我们的任务，是我们的分内之事，父母含辛茹苦地在外面工作，为了我们的未来，他们用那沧桑的双手，呵护我们的梦想，呕心沥血，费尽心思，但他们没有丝毫的怨言，有的只是默默地擦干汗水，把苦水咽在心里，有这么坚强的后盾在保护你，支持你，我们有什么理由不给他们以希望，有什么理由不用行动去粉饰他们的梦想呢？
我们是一群怀惴梦想的青年，走向烈日，用行动来诠释自己的梦想。梦想的篮天在等待我们，不经历风雨，怎么练就一副铮铮铁骨；不经历风雨，怎能张开希望的翅膀；不经历风雨，怎能在理想的蓝天中翱翔。我们是为了自己，为了自己的未来，为了自己对未来的梦想，我们的本职是学生，我们应敬业乐业，应为对自己的职业而骄傲，想一想那些落后的偏远地区的孩子，他们吃不饱，穿不暖，不能接受教育，但他们都在努力地奋斗，因为他们也有梦想，他们的梦想是到达山的那一边，山的那边，是什么呢？
我们是一群满怀憧憬的青年，踏着夕阳，走向那人生的考场。我要张开梦想的帆，驾着希望的船，划着理想的浆，满怀对未来的憧憬，驶向了海的那一边。没有理想的人生是空洞的，是没有灵魂的。正如没有浆的船，没有船的浆。我们不是为了别人而去学习，学习是我们的事。一件事，要么不去做，要么就去把它做好。而我们就是应该把它去做好的这一类人中的一个，我们选择了学习，就应该尽力，相信自己，让自己的灵魂得到智慧的升华。
我们是一群满怀激情的青年，沐浴月光，奔向幸福的远方，不在沉默中爆发，就在沉默中消亡，压力不是可怕的，可怕的是没有压力，耕耘吧！努力吧！为了收获美好的未来，再多的苦也是值得的，学习是为了自己，是自己的事，在别人的引导下，做得最好都是徙劳，我们要创造属于自己的路，在学习的路上一步一个脚印，辛勤地耕耘，撒下希望的种子，浇灌出理想的花朵，只有耕耘，才会有收获。
自己的事自己做，一份耕耘一分收获，理想的大门就在远方，让我们怀惴希望的钥匙，驾着努力的直通车，奔向幸福的远方吧！
耕耘与收获作文 耕耘与收获作文文案：
每个人在一生中，都要经历许多的困难和挫折，但有的人不原意挑战它们，却选择逃避的方式，可有的人却不一样，他们愿意去接受种种困难，最终会看到光彩的一天。
在古代，人们读书很困难，没有条件让孩子们去读，大户人家的孩子，却又不肯努力学习，贫困家的孩子，为了找钱上学，就给大户人家做工，找钱上学。有一个孩子晚上因没有条件，连灯要节约点，但他非常的聪明，就在他给别人做饭时，利用火光，一边看书一边做饭，晚上他看见大户人家那时会点很晚的灯，他就在他的墙上凿了一个小小的孔，每晚，他都拿着书，利用从小孔中发出来的光来学习。可他在的那户人家里，也有一个和他差不多的孩子，而他有条件读书，却又不努力，顶多是读书的苦罢了！那个打工的孩子，最终坚持了下来，终于迎来了考试，他考上了。有的人问他是如何做到的，他把事情都说了。后来人们也就为他的读书故事，做了一个以“凿壁借光——匡衡”的说法，他也是读书人的榜样，只有自己去耕种了东西，才可能有收获。
一个正在寻找一颗能够在蚌中去变为珍珠的小沙粒的人，他问了许多沙粒，每个都想变为珍珠，但也没有一颗愿意变珍珠时的困难，正当他想要放弃时，一颗勇敢的沙粒跳了出来，其它的沙粒都在讽刺他，他也没有反悔。经过挑战后，终于一个光彩照人的珍珠出来了。
匡衡好比那一颗珍珠一样，勇于挑战，面对困难，最终会有所收获的。
真是一份耕耘，一份收获啊！只能挑战了人生，才能有你想要的生活。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《耕耘与收获》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《耕耘与收获》作文，仅供参考，大家一起来看看《耕耘与收获》吧