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生命的光辉作文 生命的光辉读后感文案

2023-03-21 初二作文 类别:散文 800字

下面是文案网小编分享的生命的光辉作文 生命的光辉读后感文案,以供大家学习参考。

生命的光辉作文  生命的光辉读后感文案

生命的光辉作文 生命的光辉读后感文案:

我一直是对那光绚夺目、灿亮耀眼的光彩感到反感的那华而不实的霓虹,不过是要满足人们一点骄矜的虚容心,何况那五彩的灯光从未照在我这自恃不凡的躯壳上,怎叫我甘心,怎叫我服气?
得不到光芒也就罢了,我选择了黑暗学习在没有光的迂回小径上找到一点隐藏的安慰,试着在夜里以踽踽独行的孤僻风干白昼中那流不尽的泪水我堕落了某个月色晦暗的夜,我行过街角,深拥着黑暗──我自以为的清高,但脑海中却忽然浮现耀人灯光下友伴光荣领奖的那刺眼的画面,我的心登时被一种无奈和悲伤的黑墨吞噬了!原来眼前再怎么阴暗,双颊还是感受得到那溃堤的热泪,我无助地放纵那断线的串串珍珠,游魂似地向前走去……
亮了!那柔和的黄光洒落瞬间,我一愣,停下脚步忘了泪──是一盏照明灯不甚明亮的光芒,一圈圈在我心中扩散,没有灿亮夺目的光辉在招摇、没有嚣张的乐曲在一旁助势,如此沉静内敛的照明灯,守候着黑暗,只在有人经过时,睁亮它的眼眸,为落寞的路人斟上一杯满满的温暖,而在人们身离去时,又谦恭地隐入黑暗,静静目送每个受到慰藉的心灵我笑了──头一次在灯光下笑得如此自然快乐,内心充盈着满满的爱和希望,我身踏着轻快的步伐离去,照明灯在身后悄悄地暗了下来,但那分温暖却依旧在我心中炽热燃烧、灯火通明,在这万籁俱寂、黝黑暗的夜里,我看见光!
是的!并非光辉璀璨的才是光,我眼里,那在角落中付出关爱、在晦暗中点亮希望的真心奉献才是真的美丽光彩我在连加恩深入西非用心奉献的大爱行动中看见了人情温煦的光彩;在雪莱尔双眼失明的漆黑世界中,体会他发明盲人点字机造福后人的生命光晕;在最后一片叶子故事中,老画家为了让琼西对人生重燃信心所付出的一切里,看见希望光芒焕照出耀眼的未来这些人们深知个人的光芒毕露并不能成就什么,唯有真心奉献、热血助人的人情光彩才能在时岁洪流中永垂不朽,而我正是在他们的生命故事中看见了这分精神传承的光!
虽然那耀眼的霓虹还是会偶尔勾起我的伤心往事,但我已不再惧怕在内心那盏照明灯,此刻正以源源不断的希望,灌溉我日渐茁壮的灵魂,更点亮了未来!

生命的光辉作文 生命的光辉读后感文案:

妈妈说,我要向太阳一样灿烂。
每天都,散发正能量。
去除寒冷。
妈妈说,我要向太阳一样光明。
在云层中,露出脸庞。
照亮黑暗。
爸爸说,我要向松树一样坚强。
能屈能伸。
狂风暴雨我都不怕。
爸爸说,我要向松树一样伟大。
默默付出。
不管怎样我都一样。
我要感谢我的父母。
是他们让我有了生命。
把我养那么大。
爱还是始终如一从未改变。
每个人的生命都可以有光亮。
请在你的生命中。
播种属于你的色彩。
才可以让它更动人。

生命的光辉作文 生命的光辉读后感文案:

人的生命在漫漫历史长河中就像划破夜空的流星,有的会发出耀眼的光芒,有的会一闪即逝,悄无声息地消失在茫茫宇宙中。
生命的长短要用时间来计算,生命的价值要用奉献来评价。彩虹的生命固然很短,但它瞬间的美丽却给人们留下永久的回忆。石桥虽貌似彩虹,却没有彩虹灿烂的美丽,它长久地稳固的架于两岸之间,为人们提供方便。这是两种不同的生命,虽然有长短的差异,但无论是瞬间的美好还是长久的奉献,都有着各自的生命价值。
人的生命是有限的,我们无法留住它,也无法延长它,但我们可以珍惜它,使有限的生命更有价值,更有意义。这就需要我们要有所追求,有所梦想,有所创造。用自己的行动服务于社会,在奉献中体现我们生命的价值,造就我们生命的永恒。生活中,有许多人像石桥一样,默默的奉献着自己的一切,虽然没有惊天动地的壮举,但在平凡中却孕育着伟大,体现着生命的价值。还有些人生命虽然短暂,但却为人类,为社会做出了贡献,发出了生命的全部光和热。曾写下“海内存知己,天涯若比邻”唐代诗人王勃,他虽然英年早逝但他为中国文学做出了巨大贡献,这难道不是他不朽的生命价值吗?还有写下了“生命诚可贵,爱情价更高”的裴多菲,虽然生命只有二十几个春秋,又有谁不知道他那闪光的语言和伟大的精神呢?在抗击“非典”中用生命奉献爱心的年轻护士们,她们的事迹和精神会永远激励着我们用自己的行动去实现生命的价值。
反之,有的人整天碌碌无为,无所事事,虚度光阴,不知道珍惜生命,不懂得生命的价值,这种人即使活上百岁,也毫无意义,这样的生命是很可悲的。
生命的价值在于奉献,只有奉献才能使生命辉煌。无论是像石桥一样,还是像彩虹一样,只有奉献才会实现自己的生命价值。人生一世,草木一秋。一生如果不能为后世留下点什么,岂不枉来世上走一遭。朋友,为了实现自己的人生价值,展开翅膀,拼搏吧,奉献吧,用自己的行动去实现我们生命的真正价值。

生命的光辉作文 生命的光辉读后感文案:

拥有生命是人一生中最大的财富!生命使我们焕发光彩,生命使我们永垂不朽[注: 垂:留传后世;朽:腐烂,磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传,不会磨灭。]……我们应当珍惜生命,在有限的人生中焕发出生命闪耀的光芒! 5.12大地震,转眼间已过去三年,但那个永恒的时刻却永远烙在我们心中。被压在废墟下的人们,拼命的叫喊、呼叫,用各种方式求救,丝毫不放弃生的希望!我们国家的救援人员也拥有钢铁般的意志,勇敢地与废墟、建筑等“压在祖国背上的巨石”作斗争,他们日夜辛劳,把个人的私利置之度外[注: 度:考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。],心中有的只是祖国,只是人民,他们就是中国的脊梁!群众也不甘示弱[注: 示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。],纷纷向灾区伸出了援助之手,有钱的捐钱,有力的出力,甚至是一个八岁的孩子!在全国人民的齐心努力下,遇难人员终于脱离了险境。几年后,四川汶川已恢复了原样,恢复了昔日的风光!我们为祖国骄傲,虽然“背上是一块沉重的巨石”,但祖国的脊梁却是坚不可摧[注: 非常坚固,摧毁不了。],挫折没有使他倒下,反而使他变得更加坚强!中国人民都是好样的,不管是遇难者还是群众,他们的生命是无价的,就如一颗颗红星,照在人生路上,永远闪闪发光! 回顾过去,展望未来,在我们现在的生活中,处处充满了竞争,不积极参与就可能一落千丈[注: 原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。]。工作时应投入,认真地去工作;每天早晨,既然我们享有生命健康权,就该积极地去锻炼,增强体质;而在学习过程中,更应积极努力,做一名勤学好问的好学生。我们身边榜样很多,关键是在我们身上能否体现出他们的精神,要向他们学习,体现生命的价值!作为中学生,我认为我们现在的主要任务就是学习,把精力放在学习上,享受过程中的苦与乐,这样的生命才有意义。让我们做一颗红星,永远照耀在我们光辉的历程中。 生命,生命……珍爱生命!生命是一生中最大的财富。让我们共同携手,体现生命的价值颗照亮生命的红星!


结语:《生命的光辉》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《生命的光辉》供大家参考,我们一起来看看《生命的光辉》作文应该怎么写吧!