下面是文案网小编分享的蒲公英相处的日子作文 蒲公英的约会文案，以供大家学习参考。
蒲公英相处的日子作文 蒲公英的约会文案：
开始的开始，我们彼此了解。
现在的现在，我们彼此相隔。
最后的最后，留下彼此的回忆。
歌谣的歌谣，唱着四班相处的日子。
回忆的回忆该要飞往哪去。
开始的开始，我们彼此了解。
现在的现在，我们彼此相隔。
最后的最后，留下彼此的回忆。
歌谣的歌谣，唱着四班相处的日子。
回忆的回忆该要飞往哪去。
当某一天，你若听见2013蒲公英的传说。
当某一天，你若看见满校的人却不见了他们的身影。
当某一天，你若看见蒲公英只是那段记忆掉进回忆的从前。
当某一天，你若听见一二三四班的班歌会是那段歌曲的歌词让你回到2013蒲公英。
当某一天，你若看见那一张张笑脸是否是自己曾经熟悉了的谁。
表示从陌生到不舍的日子原来只有半月，
表示奕思姐姐新坚哥哥很有夫妻脸，
各种英语数学都搞不懂还要口语练。
表示泽武哥哥晓然校长很有兄弟脸，
各种论语物理都要记还要背孔子曰。
表示月婷姐姐子衿姐姐很有姐妹脸，
各种急救句式都不知道还要学人工呼吸。
表示曾经大爱的哥哥照片有泽武与新坚，
表示曾经喜欢的姐姐照片有月婷与奕思，
表示2013的蒲公英照片有十三位长老与我们。
我们强忍泪水假装坚强挥手送去你们的离别，
珍惜十几天，展望曾经记忆，痛的感觉初体验。
分开，离别的字眼，假装不认字。
各种莫名的感觉只说句：天底下没有不散的宴席。
十年后，你若听见有人在说2013蒲公英的传说。
十年后，你若看见蒲公英的队服还以为是自己认识的谁。
十年后，我们再次相遇会是在那一个地方？说起哪一段记忆的从前？
离别时，我们就知道，我们即将分离在中大与良中。
离别时，我们就知道，彼此的不舍感该要飞往哪去。
离别时，我们就知道，那一个个挥手后面的泪水。
离别时，我们就知道，我们只能最后再帮你们拿一次行李，挥一次手。
离别时，我们就知道，曾经大爱的蒲公英照片一个个已成回忆。
看见蒲公英队服会是那段记忆掉进回忆的从前？
看见蒲公英队服会以为是自己认识的谁？
看见蒲公英队服自己是否会上前去看看那陌生的面孔？
看见蒲公英队服自己是否会想起2013那熟悉的身影？
看见蒲公英队服自己是否会想起那十三位长老的名字？
十年后，你若听见有人在说2013蒲公英的传说。
十年后，你若看见蒲公英的队服还以为是自己认识的谁。
十年后，我们再次相遇会是在那一个地方？说起哪一段记忆的从前？
十年后，再看见2013蒲公英的照片自己是否会一笑而过？
广东梅州丰顺县丰顺县丰良中学初三:岁月的失约—邓淼鑫
蒲公英相处的日子作文 蒲公英的约会文案：
九月是一场告别。车载音箱里，王菲的声音慵懒灵动：“九月里，一切都好，只欠烦恼……”但，其实我在车里焦灼不安，如同那首歌的歌名——浮躁。
我向机场走去的时候，刮来一阵风，手臂上就传来一阵俏皮的痒。低头一看，是株被吹得东倒西歪的蒲公英，雪白的“绒毛”在阳光下熠熠生辉。又刮来一阵风，消失了，无迹可寻。我其实并不喜欢来去无踪影的蒲公英，我讨厌它的“不要脸”，自顾自的缠上别人，又拍拍屁股一走了之，怎么也留不住它。
前面，他在冲我招手，嘴咧到了眼角耳际，雪白的牙齿在阳光下熠熠生辉。我没能被他的快乐感染，只是象征性地动了动嘴角——“开心一点好不好啦，比哭还难看。”他连声音里都迸射着活力。我突然就想到了那株“狼心狗肺”的蒲公英，他连牙齿都与它白得相似。
我和他怎么熟悉的，我也想不起来了，好像他突然就出现在了我的生活中，就这样成为了朋友。我们都喜欢胡思乱想，一样的好吃懒做。我们通宵看完所有感兴趣的电影，到公交车上坐到最后一站消磨时光。我们都喜欢王菲，为了一张专辑吵到不可开交。我们的蠢事令人啼笑皆非，却又纯真快活到可以拍手叫好。他的灵魂是有趣的，皮囊也是好看的。
他在我面前嘴巴一张一合，唧唧喳喳地介绍他要去的城市，雀跃得像只小鸟。我随意地敷衍，他终于闭了嘴。“火星终于水漫金山了吗，不然你那么不高兴？”我刚想开口，机场那声声广播却在告诉我他登机时间到了。他塞给我张卡片，上面是他潇洒的笔迹——海内存知己，天涯若比邻。他冲我挥手，嘴咧到眼角耳际，雪白的牙齿在阳光下熠熠生辉。他走进机场，身影渐渐消失，像风吹走蒲公英，只留下心底一阵痒。
而其实，我还是无法释然。只是在收到他发来的照片和信件，看到卡片上的潇洒笔迹，就像蒲公英洒下的种子，在地里生根发芽，于是便不再感到孤单，知道依然有人在陪伴。
他生来就是蒲公英，注定跟着风走，自由地漂泊。与自由之人相伴，戴德感恩吧。
蒲公英相处的日子作文 蒲公英的约会文案：
“小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景。午睡操场传来蝉的声音……”我小声地哼着这首歌，眼睛里泪光闪闪。唱着它，我就会想起我的好朋友——陈夕！
我与她第一次见面是在一个风和日丽的早晨。那天，酷爱滑滑板的我又滑起了我的“蓝影”。不知道那是哪里，只知道那里有一片很漂亮的蒲公英地。微风一吹，蒲公英剧烈地摇动着。看见蒲公英摇摆不定，我的心也慢慢地开始颤抖，真害怕它就此倒下。可它们却没有，白色的蒲公英球一点一点地从茎上脱落，随风而逝。蒲公英漫天飞舞着，远远望着，只有渐渐远去的背影……
正当我陶醉在这片蒲公英花海时，一个不留神，滑板撞到了一块小石头。我的身体急速向前摔去，没等我反应过来，就已经摔倒在地。我的膝盖皮被擦破了很大一块，有点站不起来了，泪珠直在眼眶里打转。我无助地看着过往的行人，可他们不是对我视而不见冷漠离开，就是瞥了我几眼急冲冲地走开。没有一个人愿意帮助我这个可怜的小姑娘！就在我要对这些人失望透顶时，一个与我一般大小的女孩出现在我的视线里：她齐腰的长发带着飘逸的感觉，长长的睫毛，偏圆的脸蛋使人觉得她是那样可爱。“哼！那也只不过是外表美而以，内心也不过和那些人一样丑陋吧！”我暗暗地想到。没想到，现实却和我的想象恰恰相反。她径自走到我面前，伸出手把我扶了起来，关切地问道：“你没事吧？你叫什么名字？住哪？我送你回去吧！”“我叫吴荥涵，住在镇心街。”她甜甜地笑了轻轻地说了声“我叫陈夕，我们走吧。”被她这么一说，我哭了，但不知道自己是感动哭了还是被剧烈的疼痛折磨哭了。她见了说；“你怎么了？是不是很疼呀？你这时候就更应该分散注意力。要不，我给你唱一首歌吧！“好呀！”“小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景……喜欢吗？”“喜欢，但我更喜欢歌词中的蒲公英！”不知道是不是陈夕的方法奏效了，回到家后那剧烈的疼痛早已消失得无影无踪。
自从那件事情以后，我与陈夕便成了无话不谈，形影不离的好朋友。一有时间，就会聚在一起畅谈各自的理想，谈谈学习，聊聊八卦。
“朋友是互相帮助的”这是我们小学课本里一句经典的话。这句话，来形容我和陈夕也是再合适不过了。
那次，天空乌云密布，下起了大雨，我撑着心爱的小花伞，轻哼着歌，愉快地走在被雨水冲得干干净净的小路上。突然前方出现了一个熟悉的身影。那不是陈夕吗？她正冒着雨往家跑了。我急了，淋着这么大的一定会感冒的！我飞快地向她冲去，把伞举在她的头顶。生气地向她吼着：“你疯了！这么大的雨你不怕感冒吗？”她惊讶地看着我，显然是被我吓到了。我这才意识到自己太冲动了急忙说：“对不起，我太冲动了。我送你回去吧，感冒了可就不好了。”“谢谢。”她温柔地说，又露出了她的招牌笑脸。
我们俩在一起那么快乐，可好景不长。我恨上帝，他让我与陈夕相识，做了好朋友，却又让我与她分别，很久才能相见一次。
我们最后一次相见，是在那片蒲公英地。那天，她着急地约我出来。当我见到她时，她红着眼睛，小脸上还有泪珠滑过脸颊的痕迹。我着急地问她怎么了。她抽噎着告诉我她爸爸妈妈因为工作调动的原因，要带她走，我们俩不能经常玩耍了。听了她这话，我的泪珠也不争气地往外钻。但我使劲地往回憋着，我不想让陈夕看见我哭的样子，这样她会更难过的。我镇静下来，用手抹去陈夕脸上的泪水，露出一个僵硬的笑脸对她说：“没事儿，你过年总会回来和你爷爷奶奶团年吧？到时候我们也可以一起玩呀！再说了，我们每天都可以视屏聊天呀！你就不要伤心了，好不好？”“嗯”“到时候你回来了，我们一定要来这片蒲公英地。它是我们相识、分别的见证者，也必须是我们重逢的见证者！”“好！”她响亮地回答。
沉默一阵后，她对我说；“我们再唱一次那首歌吧！”“小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的……”
蒲公英相处的日子作文 蒲公英的约会文案：
走过一天天的路，绕过一道道的伤。 曾经的相处日子，依旧是记忆犹新。 蒲公英十几天里，我们都在做美梦。 那结束了的日子，彼此留下了记忆。 离别格外透人心，回忆格外痛人心。 又是十几天过去了，你们回到了原有的生活， 而我这十几天过的格外的孤单。 又是十几天过去了，时间来到了八月十九， 想想我们未见面已经有十二天了。 又是十几天过去了，我们彼此再次相遇了， 忘记了孤单格外的快乐。 那一天——八月十九格外难以忘怀， 那一天你记得些什么？ 医院的热闹，学校的安静？ 药儿臭的味道，菜儿辣的味道？ 孙中山的雕像，自由女神的塑像？ 食堂的喧哗，图书馆的宁静？ 教学楼的新墙，宿舍的旧面？ 月婷的八卦与关心，奕思与新坚的特殊关系？ 月婷的面貌，奕思的笑容，新坚的吹牛？ 我的…… 那一天， 我早早的起床， 看着折星星折痛了的手， 忘记了痛，忘记了疼。 今天最终可以再次相遇， 心情格外的好，心里异常的开心。 那一天， 坐上了车，去到了广州，见到了你们。 医院里的匆匆相遇，电梯一出彼此看见挥手微笑， 军训结束拉着新坚去换衣服，彼此相遇微笑挥手。 陌生转过校园，月婷是导游，奕思新坚是陪伴。 匆匆吃过午饭，打饭秩序乱的夸张，饭菜味道没有香气。 休闲坐着休息，聊天中继续抹黑关系，自由女神前合影拍照。 那一天， 能再次相遇是我们未结的缘分， 以后的再次，已不知是何时了。 唉，人生就是这样的吧！ 机会总是自己制造， 一年后，只要你未忘，我还记，我们就再次相遇。 今晚，我又一次失眠了。 独自一人躺在床上， 感觉着孤独的四周， 回忆着那些事。 闭上眼记忆从前， 睁开眼泪水流出， 徘徊在黑暗的房间， 只有月色透过窗户， 只有清风微微进入。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《蒲公英相处的日子》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《蒲公英相处的日子》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《蒲公英相处的日子》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《蒲公英相处的日子》