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维护生态平衡作文 维护生态平衡,爱护环境,生活中应该怎么做文案

2023-03-22 初三作文 类别:其他 900字

下面是文案网小编分享的维护生态平衡作文 维护生态平衡,爱护环境,生活中应该怎么做文案,以供大家学习参考。

维护生态平衡作文  维护生态平衡,爱护环境,生活中应该怎么做文案

维护生态平衡作文 维护生态平衡,爱护环境,生活中应该怎么做文案:

我爱她的青山绿水,我爱她的碧草蓝天,我爱她蔚蓝的海洋。我爱她的一切一切。她就是我们赖以生存的家园—-地球。地球她近似一个球体,她如同一颗晶莹剔透的宝石。但是如果我们不去保护她,我们将面临危难——地球灭亡。
清晨,云朵如同白纱掩盖着大地,大地享受着阳光的沐浴,蝴蝶们吮吸着甘甜玉露……这一切都是那样的美好。可是……事实却不是如此。
小鸟们围在一起叽叽喳喳地说:”人类在我们的家园乱砍滥伐,害得我们都没有地方生存了,这些人类真是可恶耶。”
小草们争先恐后地说:”是啊,是啊……这些人也真是的,我们为人类制造出那么和谐的绿色家园。可他们……唉……一点儿也不保护我们,他们不仅肆虐地踩在我们身上,还往我们身上扔垃圾,更可恶的是还往我们身上小便。哼,气死我们了。”
大树也诉说着:”呜……那我岂不是更可怜,我那么好,他们一点儿也不把我放在心里,还想砍了我。天哪!谁来救救我啊!”
听到他们的诉说,唉……真是惭愧,现在的人也太不懂文明了吧!也太嚣张了吧!也太不懂得维护生态平衡了吧!“这些人”到底是怎么了?
其实本来在地球上,每个人,每个事物都可以无忧无虑地享受着地球给我们带来的美好。而人类在享受着地球给予我们资源的同时,却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。如今,人们已随意地将工厂里的污水大量地排入江河里;而工厂里的烟囱不断地喷出烟灰,臭氧层受到了极大的破坏。还有人们在制造建材、纸张的时候,大量地砍伐树木,正因为这样,才发生一些不必要的危害。
“保护环境,人人有责。”我们应该都从小事做起。我们为什么不能使垃圾分类回收利用?为什么不能多植一棵树?充分利用一张纸?节约一滴水?少用一次性盒筷呢?如果我们每个人都这样做,那我们的生活岂不是到处洋溢着爱?洋溢着快乐?
我对未来的生活充满着无限期望,我们每个人都要记住“保护环境,人人有责。”无论是城市还是乡村,请做到不要污染空气,要低碳环保。这样每个人脸上也会洋溢着无比灿烂的笑容。希望那时,空气中不时弥漫着淡淡的花香,天空一碧如洗,小河清澈见底……
当然作为21世纪的“我们”是不是也应该维护生态平衡、低碳生活、节约资源呢?现在,就让我们每个人从自己做起——保护环境。使我们的家园变得更加美丽,使我们生活得更加精彩吧!

维护生态平衡作文 维护生态平衡,爱护环境,生活中应该怎么做文案:

我爱她的青山绿水,我爱她的碧草蓝天,我爱她蔚蓝的海洋。我爱她的一切一切。她就是我们赖以生存的家园—-地球。地球她近似一个球体,她如同一颗晶莹剔透的宝石。但是如果我们不去保护她,我们将面临危难——地球灭亡。
清晨,云朵如同白纱掩盖着大地,大地享受着阳光的沐浴,蝴蝶们吮吸着甘甜玉露……这一切都是那样的美好。可是……事实却不是如此。
小鸟们围在一起叽叽喳喳地说:”人类在我们的家园乱砍滥伐,害得我们都没有地方生存了,这些人类真是可恶耶。”
小草们争先恐后地说:”是啊,是啊……这些人也真是的,我们为人类制造出那么和谐的绿色家园。可他们……唉……一点儿也不保护我们,他们不仅肆虐地踩在我们身上,还往我们身上扔垃圾,更可恶的是还往我们身上小便。哼,气死我们了。”
大树也诉说着:”呜……那我岂不是更可怜,我那么好,他们一点儿也不把我放在心里,还想砍了我。天哪!谁来救救我啊!”
听到他们的诉说,唉……真是惭愧,现在的人也太不懂文明了吧!也太嚣张了吧!也太不懂得维护生态平衡了吧!“这些人”到底是怎么了?
其实本来在地球上,每个人,每个事物都可以无忧无虑地享受着地球给我们带来的美好。而人类在享受着地球给予我们资源的同时,却肆无忌惮地破坏地球的生态环境。如今,人们已随意地将工厂里的污水大量地排入江河里;而工厂里的烟囱不断地喷出烟灰,臭氧层受到了极大的破坏。还有人们在制造建材、纸张的时候,大量地砍伐树木,正因为这样,才发生一些不必要的危害。
“保护环境,人人有责。”我们应该都从小事做起。我们为什么不能使垃圾分类回收利用?为什么不能多植一棵树?充分利用一张纸?节约一滴水?少用一次性盒筷呢?如果我们每个人都这样做,那我们的生活岂不是到处洋溢着爱?洋溢着快乐?
我对未来的生活充满着无限期望,我们每个人都要记住“保护环境,人人有责。”无论是城市还是乡村,请做到不要污染空气,要低碳环保。这样每个人脸上也会洋溢着无比灿烂的笑容。希望那时,空气中不时弥漫着淡淡的花香,天空一碧如洗,小河清澈见底……
当然作为21世纪的“我们”是不是也应该维护生态平衡、低碳生活、节约资源呢?现在,就让我们每个人从自己做起——保护环境。使我们的家园变得更加美丽,使我们生活得更加精彩吧!
维护生态平衡初三作文

维护生态平衡作文 维护生态平衡,爱护环境,生活中应该怎么做文案:

地球只有一个,保护地球,就是保护我们自己。地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。为了人类,为了自己,为了我们的子孙后代,永远有一个美好的生存环境,我们倡议:1、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地花木。2、大力节约能源。
不使用一次性餐盒、一次性筷子等消费品,不浪费纸张不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。4、倡导文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物。5、提倡垃圾分类。清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、提倡绿色出行,多骑单车,出行多乘公交车,健康环保两不误。7、提倡科技创新,科学文明生产和工作,更新工艺、创造环保设备、改变传统生存习惯,美化环境、再造环境。8、要向朋友、同事、儿童和周围的人广泛宣传节约环保知识,创造良好的家庭和社会环境,形成全民参与节约资源和保护环境的`良好社会风尚。
广大的社区居民朋友们!让我们成为环保家族的成员,让我们现在就付诸于行动,携起手来,积极投身于绿色社区环保实践活动中,建设人与自然和谐相处的绿色家园吧!。

维护生态平衡作文 维护生态平衡,爱护环境,生活中应该怎么做文案:

(1)引言
良好的自然环境,是人类存在、延续的物质基础。自然环境是指地球上有生命的范围,通常又叫生物圈。生物圈是遵循平衡法则的循环系统,有天然自净作用,如果天然自净徨遭受人为破坏,环境就会受到污染,人类自己就会受到惩罚,甚至威胁人类的生存。
保护环境是全人类的义务,因为我们只有一个地球!
(2)事实论据
我国水哉污染严重
我国江河湖泊普遍受到不同程度的污染。全国每年至少接受排放的污水300亿吨,平均每天8000万至9000万吨。而其中85%以上未经任何处理埋接流入江河。黄河、珠江、淮河、松花江、辽河、海河等流域有机污染严重。四大海区以渤海和东海污染较重,赤潮频频发生,近海海域水质恶化日趋明显。
保护我们的环境
我国建成了“三北防护林带”,有效地控制了风沙的南侵;限期治理淮河水质污染,政府下令限期沿淮河两岸的工厂企业达标排放废水,凡是在限期内达不到要求的一律关闭。目前正采用同样措施治理其他江河湖泊沿岸工厂企业的排放污水问题,这样就有效地制止水资源的污染;包兰荒漠防护网的形成,积累了人类战胜荒沙的经验;长江上游的植被重建工程,历时二十余年,取得较为显著的成效,最近又加大了重建的力度,划定了天然森林禁止砍伐区、扩大封山育林的区域;国务院决定本世纪末投资900亿元重点重建长江、珠江、钱塘江和太湖、鄱阳湖、巢湖的环境。
闻名世界的“水俣病”
水俣湾是日本的一个风景秀丽的海湾。水俣镇上的渔民世世代代靠丰富的海产生活。1950年,镇上发生了一个奇怪的现象:有些猫猛然得了怪病,走起路来晃晃悠悠,四肢不断抽筋,最后竟自己跳进海里淹死。不久,当地居民也得了这种怪病。症状跟病猫十分相似,先是口齿不清,走路东倒西歪,继而肌肉哆嗦,身体蜷曲,发疯似地喊叫,最后在极其痛苦中死去。
这种怪病的起因,直到1969年才查清楚:原来水俣镇有一家氮肥公司,它在生产过程中采用汞作催化剂。这家公司向水俣湾排出的废水废渣中就含有汞。汞进入动物体或人体内,就会麻痹中枢神经,年深日久就会造成死亡。
水俣湾,的海水被含汞的废水污染,海洋里生物中了汞毒,海洋生物组成“食物链”,一环一环的积累,到了大鱼身上,汞的浓度就比海水中的提高了一万倍到十万倍。猫和人吃了含汞量较高的水产,就得了可怕的水俣病。
(3)理论论据
我不是不爱人类,而不更爱大自然。[英]拜伦《恰尔德·哈罗德游记》
一切事物在出自造物主之手的时候都是完美的;一切事物到人的手中都变坏了。[法]卢梭《爱弥儿》
美国今天站在财富和力量的顶峰,然而我们生活的这片土地上,美正在日益消减,丑陋在不断增长,开阔的空间在缩小,整个环境因污染、噪音和变得不利的自然条而在逐日受到破坏。[美]尤达尔《无声的危机》
毁坏自己土地的国家就是在毁坏着自身。[美]罗斯福《1937年2月26日致各州州长的信》
大自然从来不欺骗我们,欺骗我们的永远是我们自己。[法]卢梭《爱弥儿》
天行有常,不为尧存,不为桀亡。《荀子·天论》
为了人类的生存,请节约使用每一滴水。环保宣传标语
幸福——那就是跟大自然在一起,看着她,跟她谈话。[俄]列夫·托尔斯泰《俄国文学史》
生之有时而用之无度,则物力必屈。汉·贾谊
数罟不入跨池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,林木不可胜用也。《孟子·梁惠王上》
我们只拥有一个地球。世界环发大会主题词
水积鱼聚,木茂鸟集。唐·马总《意林·文子》
如果任凭环境无休止地恶化,人类在地球上看到的最后一滴水,将是自己的眼泪。《广而告之》
点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《维护生态平衡》作文吗?以下是小编收集整理的《维护生态平衡》,仅供参考,欢迎大家阅读《维护生态平衡》。