下面是文案网小编分享的想回到过去作文 想回到过去周杰伦文案，以供大家学习参考。
想回到过去作文 想回到过去周杰伦文案：
想回到过去
一盏黄黄旧旧的灯，时间在旁闷不吭声。寂寞下手毫无分寸，不懂得轻重之分
沉默支撑跃过陌生，静静看着凌晨黄昏。你们的身影，失去平衡，渐渐下沉。“毕业”已在空中盘旋，该往哪，我看不见。也许逝去的童年生存在另一端，无法继续在这快乐又缓缓忘记的时间里。
想回到过去，试着怀念在激励球场上精彩的配合后的击掌，想回到过去，试着怀念在试验课上的实验，即使失败，夜算是错的值得，想回到过去，试着与你们渡过一个个想绊倒我们的泥潭，跃过一缕缕湖畔；想回到过去，试着怀念那一起被老师责备的沉默，想回到过去，试着与你们共同用欢声笑语度过愚昧的课堂，想回到过去，试着与你们一起折上几只纸飞机，在楼顶放飞，在蓝天中寻找自己的理想，想回到过去，试着与你们在芬芳的草地上，奔跑，做游戏，聊天......想回到过去，试着和你们一起去你们想看的世界，飞翔，赛跑......想回到过去，试着再次和你们飞上高高的天空，看到无边无际的大海，看到我们以前独一无二的笑容，想回到过去，试着再次掌握考试时的紧张，想回到过去，试着再次让轰轰烈烈的吵架??但却让我们的友谊更深，更纯真，更清晰，想回到过去，试着与你们共同被大雨淋湿，在大雨下齐声呼叫，想回到过去，试着一起开开心心的上学，虽有点幼稚，但却有几分值得；想回到过去，试着与你们爬上巍峨的山峰，把学习的压力一次性呐喊出来，想回到过去，试着与你们共同在一个教室做着堆积如山的作业，一起思考，一起运用，想回到过去，试着与你们一起流泪，一起伤心，想回到过去，试着与你们互相安慰，一起度过伤心的时候......
想回到过去，试着让故事继续，至少我们还可以拿起过去的相片，回想起我们的曾经，至少不会让你们离我而去，分散时间的注意，这次会想的更久。这样的挽留不知道还来不来的及，想回到过去......
思绪不断阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍然空空荡荡，灰??的夜晚睡意又不知躲在哪去，一转身，孤独已躺在身旁......
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《想回到过去》：
“灰蒙蒙的夜晚，睡意又不知躲到哪里去了，一转身孤单已躺在身旁。想回到过去……”
——题记
小时候，我看着哥哥姐姐们的身影，心里想快快长大，能向他们一样，但是现在长大了，想拒绝成熟、拒绝压力。但现实非人所愿，渴望解脱，又陷入重重束缚。
笑迎也好，逃避也罢，该来的总会来，该走的总会走，这些我都懂，但是就是放不下。朋友们总认为我“太成熟、太伤感、变了很多”，但他们又何尝知道我的忧伤呢？曾经答应过某个人要快乐，为了实现承诺，我开始极力伪装，逃避现实，想存活在幻想的空间里。现在我才深深体会到，人越长大，懂得越多，也就更加烦恼、忧伤。这是长大的阶段，谁都不可避免，幻想总是太美好，但现实总是太残酷，一次又一次的击碎我们太多的梦幻，压得我们喘不过气来。不知道为什么，长大了,觉得心情一直都是沉闷的，觉得时间流逝得很快。时光带走了一切，惟独留下了孤独的我，我本来不想哭，但是想起往事，又忍不住躲到房间的一角轻轻抽泣。
檫掉眼泪，我仍是坚强的孩子，只说过不能放弃，没说过不准哭。哭，是一种解脱吧……
一切的一切都会过去，永远的永远并不存在。当一切成为过眼云烟，当永远化作清风而逝，当曲终人散时，我还是抱着个孤独走自己的路。就在这样回忆中，又过了半个学期，现在才猛然清醒，曾经已离我而去。
后记：当日记成为了旧照片，当旧照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人。沿着不同的方向，固执地一步一步远离，没有雅典，没有罗马，再也没有回去的路，一切，就让它随风而去吧……
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想回到过去，试着让故事继续，羞怯的脸还有一点稚气，想看你看的世界，想在你梦的画面，只要想着以前美好的生活就会感觉甜蜜。 时间阻挡着回忆漫漫过去，只有在空空荡荡的走廊来回跺步，像我这样漫无目的，无法找到生活新的起点。只可惜思念还躺在身旁，怎么赶也赶不走。 真的，回到过去是自我上初中以来的最大也是最不可能实现的一个梦想。 以前在小学的时候功课很少，几乎老师布置下来我就能用超快的速度完成，回到家就
能够开开心心、肆无掸忌的疯玩。而周六、周日也很闲，这时候随我自由，我可以去培养自己的爱好，懒一点就闲在家里呗! 在那期间，我学到了很多东西，比如：书法、绘画、游泳、英语、二胡、口才训练、舞蹈等．这一切都多么美好啊，然而却因为初中的到来，毁掉了．时间紧，我的任何爱好都没能坚持下来．
真的，应了那句话：＂上了小学，怀念幼儿园；上了中学，怀念小学；上了大学，怀念中学；工作了，又怀念学生时代……＂
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哦，那真是一段美好时光。
早上极不情愿地醒来去上学，外面黑黑的，从来没有过所谓“清晨的阳光”。路上看到勤劳的清洁工大婶，就强迫自己想：你们好辛苦哦，我长大了也要向你们学习。接着把自己狠狠地挖苦嘲笑一番。然后看到胸前“鲜艳的国旗一角”，就想到：啊！我是一个多么光荣的少先队员！新世纪的好少年，祖国的花朵，未来的栋梁之才……我一定要为祖国四个现代化的建设做出自己的贡献。这么想着想着就到了。
看着“中原路小学”的门牌，才想起自己还是一个小学生！小学生！哦，多么美妙的称呼啊。校门口站着两排值勤生，我径直从他们之间穿过，有时会有幸和某老师一起进校，就能听到整齐的“老师好！”的声音。于是我在心里默默地说：同学们也好！不用客气不用客气！
进了校门先向右拐，满脸笑容地对看门的慈祥的老大爷说：“信否？！”然后等待着他的回答：“哞（没）有！哪来哩信？！整天想捉（着）信？！”或者指着挂在校门口的小黑板：往喏（那）顶上瞅！“
接着我就连滚带爬地上了四楼，冲进可爱的六·三班教室，把书包往桌子上重重地一摔，潜台词是我来了。坐在座位上，乖乖地拿出作业本交给组长，再拿出面目全“飞”快要烂掉的语文课本开始早读。
有一段时间老师让表演节目，我和上山老鼠就排了个小品，一时在班上造成轰动效应。记得其中还有好诗一首：趵突泉，泉趵突，整天流水突突突，突突突突突突突。像这种绝世好诗不获诺贝尔文学奖真是中国文坛的重大遗憾。上台那天，老鼠戴了我的眼镜（被贴得五彩斑斓），让我至今耿耿于怀。隐约记得老鼠演得是一个叫“马不理“的大傻胖（P?ang），却忘了小品的名字。
8点开始上第一节课，通常是语文。语文课常和老鼠传纸条儿，写些古怪的让人看不懂的话，虽然和老鼠隔着万水千山，却不影响我们的美好交流。那时的纸条儿还被我们编了号，写上日期、传条儿人，有好些到现在还保存着。如果那些纸条都还在的话，摞在一起也该有一米多高了吧。
那时我和老鼠、蚊子还办了个破报纸，叫《世纪周报》，虽然质量恶劣内容空洞，却还是一期接一期地“发行”了，真让人喷饭。后来的某个新年，老鼠送我一张贺卡，上书：热烈庆祝世纪周报发行两周年。
有一段时间我和老鼠萌发了学日语和法语的念头，天天放学后在一起商量有关事宜。为了存够买教材的钱，还搞了在班里租书，最后书丢了不少，于是我们再不提此事。
总之我和老鼠在一起干过许多事，有过很多计划，当然也很快乐。突然想起老鼠有篇文章里写“我的好朋友田鼠，一个大傻冒，和她在一起很爽，可以走在路上，冲每个人干嚎，路人像我们投来怪怪的目光，我们就冲他大笑，或对他说”轰吃、轰吃“，我们可不是白痴。我们在一起办过报纸，搞过租书，出过风头，我们是啮齿动物中的天才”。可是我现在，我们都已长大，我只能说，我们再也不能走在路上冲每个人干嚎了。
第二节下课后的课间是我们的黄金时期，因为这个课间足足有20分钟。每当这时，我和老鼠、蚊子就一起下楼没事儿找事儿。我们经常一起戴着眼镜，大言不惭地戏称自己为“四眼三人组”。我的眼镜框是我最爱的蓝色，蚊子的是她最爱的紫色，老鼠的是深沉的黑色。我们的宣言是：眼睛是心灵的窗户，所以，给窗户装上玻璃吧！
在宝贵的20分钟过去一半时，我们就嘴里叼着郑州豆制品厂生产5毛钱一包的冰水去找“老信否”（就是前面提到的那个慈祥的看大门的老大爷），翻翻传达室里的信，顺便评论一番，当然我们的最终目的是找自己的信。如果没有，还不忘愤怒一番再走。
上课铃打响的一瞬间，我们迅速把冰水袋以110%的准确率（P.S.：此概率似乎不成立。没关系的）扔进垃圾筒，并像兔子一样跳上楼。
我往往是在第三节下课时才发现语文作业还没给老师送去，于是就叫嚣着“哪一组没交语文作业”向办公室冲去，却看到班主任笑眯眯的说哦没事没事以后收齐了再送也可以。
中午放学，我们像一年级的小朋友一样站好了路队才出校门，我们又是多此一举地问“信否”，仿佛得到“老信否”确切的答案才会安心。老鼠经常多走一段路和我、蚊子一起去邮局卖书刊杂志的地方，买一大堆我们喜欢的报纸和杂志，直到口袋里的money还不够买一张5毛钱一张的报纸。出了门和老鼠告别，和蚊子继续向前走，左拐，来到一个老奶奶的小摊前，买两包被我们称为“牛排臭”实际上却叫做“牛排香”的东西。那个指甲超级长的老太太总是找给我们崭新的5角硬币。
快到蚊子家时，路过“三味书店”，总要进去看看《哈利·波特》第五本出了没有，直到有一天被不耐烦的店主轰出来，我们就发誓一辈子再也不会踏进这儿一步。
下午放学后，我总喜欢在班里把作业写完再回去，因为家里实在无聊。有时会有几个人和我一起在那儿写，我们就写完作业后一起玩儿，把教室弄得乱七八糟。放学早，作业少，因此我们写完玩儿完准备走时也只有6点多，有时天还没有黑。也有些时候只有我一个人，那是我最喜欢的时间，安静得有些神经质了，可我喜欢。
回到家就看书，从7点看到9点多，直到家长催我N次我才肯起身去刷牙。有时在睡前有好书没看完，我就把书塞进枕头下面，开着小台灯，两只耳朵竖着听着外面的动静，稍有动静，我就立刻关灯放下枕头躺下假装睡觉。由于练习频繁，这一系列动作我可以在3秒之内完成得完美无缺。
这真的是一段美好的时光。
可是现在，我却只能一个人回忆往事，一个人看着以前的纸条儿，一遍又一遍翻看我的同学录并盯着毕业照发呆……这一切都是因为我必须长大，必须离开我深爱的六·三班，必须告别我的同学们。
真的很想回到过去。可是我知道，我已经再也回不去了。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《想回到过去》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《想回到过去》作文，仅供参考，大家一起来看看《想回到过去》吧