校园即景[7]作文 校园即景700字作文文案

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校园即景[7]作文 校园即景700字作文文案：

在美丽的校园里，洋溢着浓浓的书香，传来阵阵读书声，还保存着学生们美好的记忆。
春天，一走进校园就能看见学生们穿着校服，在校园里嬉戏、读书。春天的校园里，不仅有美妙的读书声，还有迷人的樱花。刚开学时，樱花树就长出了嫩绿的枝叶，嫩得人不敢去碰。不过，一段时间后，叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后，枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞，花苞一天天绽开，开出了美丽的樱花，走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外，也有仙女似的垂丝海棠，它们的花瓣与樱花不同。樱花的花瓣是锯齿形的，像一个个小齿轮儿，它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来，下起了花瓣雨。
夏天，校园里的“小火车”换上了“新装”穿上了一件绿色的外套。春末夏初时，玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿，白的、紫的，如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿，每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。
秋天，桂花开了，有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般，金黄色的桂花像满天的星星一般，汇聚在一起，十分明亮。银杏树的叶子变黄了，随风飘去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了，但却留下了银杏果，供人们欣赏、品尝。
冬天，只有光秃秃的树干。菊花已凋零，花瓣已掉落，连银杏树也失去了往日的风采，留下树干。不过，它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养，来年春天、夏天、秋天作准备。教室里，同学们穿上了厚厚的冬装，努力读书，为期末考试作准备。
我喜欢四季的校园，我爱校园的四季。

校园即景[7]作文 校园即景700字作文文案：

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们陆陆续续地走出了教室。
我站在四楼教室的走廊里，抬头望向天空，晴空万里，天湛蓝湛蓝，犹如一条又宽又长的蓝色丝绸飘在上空。我向校园望去，大杨树站在校园中央，脱光了树叶的枝条在冬天的微风中摇摆，好像在向我们招手。大杨树旁边的篮球场上一群男生在打篮球，球一蹦一跳地穿梭在他们之间，一个男生跨步向前，一把把球抢到了手中，奋力一跃，双手向前一抛，球准确地砸进了球筐。
大杨树另一侧的操场上，三三两两的低年级的小学生，有的在做着游戏，有的你追我赶，打打闹闹。远处的围墙边，长着一排冬青树，有几个女生在那里比赛跳绳。
教学楼的正前方，庄严的国旗台上铺着红色的地毯，高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗在随风飘扬。国旗台的旁边，两个高年级的女同学静静地站在那里聊天，跟低年级的同学比起来，她们就显得文静了许多。
我来到楼下，一楼走廊旁的楼梯口，有几个女生靠着栏杆在说着悄悄话，一个女生笑得弯下了腰，她们在讨论些什么呢？或许是在讲学校里发生的一些有趣的事情吧。而一些男生就比较调皮了，竟然在走廊里玩起了“打架”的游戏，还好被一位老师看到了，赶忙过来制止了他们，这几个男生不好意思地互相望了一眼，笑了笑走开了。
咦，怎么回事？那边怎么会有哭声？我顺着声音向前望去，原来是在操场边一位男生跑得太匆忙，不小心撞倒了一位女生，女生被摔疼，哭了起来。这位男生显得有点儿手足无措，他鼓足勇气向那个女生道了歉，女生就大度地原谅了他。
上课的铃声又响起，同学们迅速地跑回了教室，我远远地看见熊老师已站在教室门口迎接着我们。校园里没有了同学们活泼的身影，又变得安静无比，高高的旗杆上飘扬的五星红旗此时显得格外醒目。

校园即景[7]作文 校园即景700字作文文案：

在市中心正荣的边上坐落着一个如诗如画的校园，这便是我们的学校——麟峰小学。
步入麟峰小学，你会感到置身于一个五颜六色的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的大树直冲云霄；低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，偶而能听到几声轻快的鸟叫；细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。
首先映入眼帘的是一面红砖砌成的墙。红砖墙上有七个金碧辉煌的大字：荔城区麟峰小学。然后走进校门，你就会看见几块展板，展板上贴着一些科学小知识和优秀师生的书画作品。我最喜欢的那幅画就是关于保护环境的那幅，我希望大家也爱护环境。
然后看到的就是操场，操场是椭圆形的，有五条红色跑道，操场的中间是个球场，可以用来打球。每当丁铃铃的下课铃声响起，同学们就从四面八方冲了出来，操场上人山人海，立刻变成了欢乐的海洋。有的人在跳绳，有的人在比赛跑步，还有的人在做游戏。
看完了操场，我们再去教室看看吧。来到教室，映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。同学们有的在讨论作业，有的在看作文选，还有的在读课文，教室门口贴着一些名人名言，激励我们努力学习。
啊！麟峰小学，春夏秋冬，你都是一幅美丽的画。

校园即景[7]作文 校园即景700字作文文案：

我的母校就像台时光机，每天都会呈现出不同的姿态，昨天那朵花开了，今天另一朵花也开了。
春天，校园百花齐放，朵朵花枝招展，但最能代表春姑娘的，还属那丛丛迎春。它虽朴实无华，香气却又那样沁人心脾。它最能代表春的气息，金黄色的花蕊花瓣含苞欲放，却只有橡皮大小，在绿叶的陪衬下，显得格外娇艳。在春光的照耀下，闪烁着金色的光芒。你是花坛中的星空！在我的心头抚摸。
夏天，大樟树打开了翠绿的大伞，好像在把它的全部生命力展示给我们看，那么多的绿，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。也像位绿巨人，在风的吹拂下，“沙沙沙”地舞蹈伴奏。还像块块碧玉堆积而成的小山，散发着碧绿的光芒，展现着迷人的魅力，高大挺秀，翠色欲流。高大的你是大家的守护神，保护着身边的花花草草，保护着教室里的同学，保护着这座美丽的学校！你是那样温柔，那样善良，那样强壮……
秋天，秋叔叔抱着满怀水果，到处分发，也为紫藤花架安上了紫色的灯笼——紫藤花。它很特殊，不像普通的花一样花枝招展，从远看有点像葡萄，只有近看才能知道其中的奥秘，它由一片片淡紫色的花瓣组成，由上至下，花瓣慢慢减少，到最后一排就只剩一两片花瓣，形状就像倒过来的三角形，非常奇特。枝繁叶茂的你，为我们乘凉，又带给我们淡淡的清香，令我陶醉。你就像花架中的天使，那样美丽。
冬天，所有的花都静静地入睡，只有它，可怜的它无依无靠，又是那样幼小，那样软弱，却不忘展现自己的色彩，它就是——梅花，整个校园只有它一颗梅树，他还不到一米。可坚忍不拔的它却在寒冷的冬绽放，是花坛中的唯一生机，挺拔不倒。你就像一位领导者，虽然你是那样幼小，但你却那样勇敢，你是唯一敢在冬季绽放的勇者，抬起头来，你是冬夜的胜者，那样美丽。
这就是我母校的四季。

结语：《校园即景[7]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《校园即景[7]》供大家参考，我们一起来看看《校园即景[7]》作文应该怎么写吧！