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妙笔生花,何问花出处(感悟作文 妙笔生花 意思文案：
妙笔生花,何问花出处(感悟作文)
妙笔生花，何问花出处（感悟作文）
导读:“好画!”当你看到齐白石画中那几只活灵活现的虾游动在纸上时，即便背景一片空白，你也会感到那一汪水的灵动与活力。此时的你，已不再计较那几只虾是否是真实的，它们已游动在你的心中，勾起了你对生命无尽的遐想和对自然无穷的赞叹。“好画!”当你看到郑板桥画中那几抹苍劲冷峻的竹跳动在纸上时，即便墨色只有浓淡，你还是会听到那一片翠绿的竹在风中奏出的生命之歌。此时的你，已不再计较那几抹竹是否在生长，它们已摇曳在你的心中，唤起你对生命无比的崇敬和对自然无限的喜爱。
画由心生，因为心中本有画。齐白石画虾，以养虾、观察虾各个时候的神态为每天必做的功课;郑板桥画竹，住在竹林边，以听不同季节竹的鸣响、观竹不同季节的形态为生活的乐趣。他们不在作画，却又无时不在画，那是在心中反复描绘，做着对现实事物的艺术化处理。
画由心生，又因为心中本无画。画面中的实物只是画家内心情感的外化与流露罢了。他们将内心的冲动与欲望宣泄在纸上、笔下，也正因为如此，笔下的虾已不是家养的那只虾，笔下的竹也远非林中的那棵竹，画中的它们承载了画家想要传达的情感，也正是这种情感，激起了我们心中那种对美天生的感悟能力。一幅单纯的鱼塘照片远不能带给我们这样的感受。
妙笔生花，何问花出处?我们眼中的花，无论是一枝、一束还是一盆、一片，无论是怒放、含苞还是枯萎、凋残，画家想要表现的只是心中对花最直接的感悟，最真实的情感6这种感悟与情感具有共通性，往往能一下子激起我们内心深处的某种情感。梵·高画中的那几朵向日葵那么灿烂，一下子就吸引了我们的眼球，传输到大脑里的却是平静中的不安。毕加索笔下的裸体女人长着无数条手臂，那么地夸张变形，但是画中的她们扑面而来，简单直接地跃人我们的脑海，留下永久的温暖和感动。我们无须讨论那留在我们脑海里的美丽印迹究竟是一种主观感受还是一种物理现象，无须探究梵·高、毕加索的大脑是否天生对美就有
特别强的感知能力，我们已经通过那些单纯的线条与色彩，分享了他们的感悟与感知，我们的情感已随着画面传递的情感而流淌。
我们该满足，该手捧一杯馨香浓郁的咖啡，躺在沙发上，长久地对着那盆花，让内心的情感静静地流淌。
妙笔生花，我的情感在我的笔尖流淌
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丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。（元·李开先·宝剑记）
蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈）
巧妇难为无米之炊。（陆游）
天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）
千军易得，一将难求。（马致远）
疑则勿用，用则不疑。（陈亮）
金玉其外，败絮其中。（刘基）
只许州官放火，不许百姓点灯。（陆游）
渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。（陆机）
观众器者为良匠，观众病者为良医。（宋·叶适）
近水楼台先得月，向阳花木易为春。（宋·俞文豹）
祸害常积于忽微，而智勇多困于所溺。（欧阳修）
百尺竿头，更进一步。（《宋·释道原》）
放下屠刀，立地成佛。（明·彭大翼）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼）
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（欧阳修）
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。（顾宪成）
文章合为时而著，歌诗合为事而作。（白居易）
书到用时方恨少，事非经过不知难。（陆游）
明日复明日，明日何其多？日日待明日，万事成蹉跎。（明·文嘉）
嬉笑怒骂皆成文章。（黄庭坚）
将在谋而不在勇，兵在精而不在多。（明·冯梦龙《古今小说》）
后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。（杜牧）
木秀于林，风必摧之。（《运命论》）
成人不自在，自在不成人。（宋·罗大经）
宁为太平犬，不作乱离人。（冯梦龙）
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。（李世民）
银样蜡枪头，中看不中用。（西厢记）
踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。（冯梦龙）
路遥知马力，日久见人心。（元杂剧）
盲人骑瞎马，夜半临深池。（刘义庆）
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《妙笔生花,何问花出处(感悟》时更加简单方便，下面是小编整理的《妙笔生花,何问花出处(感悟》，仅供参考，大家一起来看看《妙笔生花,何问花出处(感悟》吧