下面是文案网小编分享的跳格子作文 跳格子怎么画文案，以供大家学习参考。
跳格子作文 跳格子怎么画文案：
“丁铃铃”一声清脆地铃声响起，同学们立刻走回教室，安静的等老师。
我们班这节体活课，秦老师让我们出去。
“这么简单，把我们当三岁小孩呀！我心不在焉地走出教室。秦老师微笑着说：“我们单脚跳到有数字的格子里。”“哈，还真把我们当三岁小孩呀！”
轮到我了，原来自信满满的我怎么一下子变得心里如同十五个吊桶打水——七上八下的呢？同学们看着我，秦老师看着我，死路一条，拼了！我硬着头皮跳了过去。可惜，我持久力不好，跳到数字“3”的时候，左脚忍不住与地来个“亲吻”了，我输了！看着同学们轻而易举地成功了而骆宇涵和吴宇涵而费吹灰之力成功了，面对同学们办理的讽刺，我真是惭愧加惭愧呀！
不过好戏上场了，秦老师又说：“下一局，双脚跳有数字的格子，输者罚20个下蹲起！”“这好办！”到我了，我如同一只奋飞的老鹰一样，轻而易举地成功了，YES!后面的杨雨涵跳一下，停一停，跳一下，停一停，杨雨涵，你急不急呀！我都快急的没气了！终于跳完了，我长叹一口气！
下一局，秦老师说：“双脚跳空格。”哈，这可是我的拿手好戏！我又一次轻而易举地跳了过去，赵培炎却丈二和尚摸不着头脑，秦老师一直说：“错了！错了！错了，赵培炎——！”杨雨涵则更加滑稽可笑，刚跳完，脚一滑就“扑通”一声摔了一跤，大伙哈哈大笑。
这次让我明白，不能预料后面所做的事，有时会出乎预料！
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今天下课的时候，我听见滟滟、林林、欣欣说要玩“跳格子”的游戏，我便连忙走过去问：“我也可以参加吗？”
团队长滟滟说：“可以呀。”
于是，我兴致勃勃地加入了这个“游戏的队伍”。
接着，团队长对副团队长欣欣说：“给新队员念念规则吧？”
“规则是：先喊口令----欧咧七八啦噻（正反手），然后分队----以双数双数分组，单数的那一个人做裁判长，一次爱跨几格就跨几格，看谁的那一组的组员先够地，就晋一级！”副团队长说。
我不禁窃喜，仔细地寻思起来：太好了！我正巧和团队长是一组的！这对我十分有利，不过，我还得先摸清底细，有了！我可以先让团队长羸几次，等她没有戒备心的时候，再反戈一击，一举得逞。对了，别忘了请一个高手帮我跨，我一次只能跨四格。请谁好呢？请钊钊，就请钊钊。
果然，这个方法奏效了，更让人没有想到的是，钊钊竟然一次跨了十格！？真是太不可思议了，我欣喜若狂。
之后，我紧跟着钊钊，跨完了剩下的格子。
“耶！我们组羸了！先着地喽！”我雀跃欢呼起来。
就这样，没过几分钟，我就从队员升级到了副团队长。
我不禁暗暗得意：嘿嘿，团队长肯定很担心自己地位不保。因为，我们的游戏规定团队长只能有一个，升上去的要把以前的团队长降成队员，如果那样，团队长的努力就前功尽弃了。
嘻嘻，这时候，看着团队长那越发焦急的表情，我不禁得意洋洋起来：团队长啊，团队长，你是不是在想，快点上课吧！这样，我就能“稳坐江山”了？
可是，不一会儿，上课铃声响了，我看见团队长长长地舒了一口气，一副如释重负的样子。
呀，今天的“跳格子游戏”,真是又有趣又好玩！等到下一节课后，我一定要再接着玩，我要争取让自己升级到团队长！
想着，我就怀着愉快的心情去上第二节课……
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《跳格子》时更加简单方便，下面是小编整理的《跳格子》，仅供参考，大家一起来看看《跳格子》吧