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村妇作文 村妇女主任述职报告优秀范文文案：
“真的？我怎么不知道呢？”循着这声刺耳的声音，只见几个人影消失在绿树掩映的羊肠小道里。像是历史中走出的人物，又像是走进了历史中的“男耕女织”。
早晨的阳光温柔的照射大地。湖面早已恢复了平静，却未恢复之前的安宁，阳光下泛着点点白光。那漂浮在水面的残渣吸引了小小的鱼儿争抢，嬉闹。小小的嘴巴一张一合，吃得欢喜。水面上一片片泡沫在微风吹拂下浮动，破碎。村妇早已离去，湖面却还停留在她们所带来的嘈杂之中，似乎在回味她们所说过的话，和他们一同坠入身边的杂事之中。
早早的，村妇们便端着锅碗或衣服或刚刚从田间摘来的蔬菜汇聚到一起。边做着活儿，边用大嗓门说话。“呦，这么多东西啊，家里来客人啦！”“咳，笑成这样，又遇见啥好事啦？”她们的声音在锅碗的碰撞声中，棒槌上下交替中飘远。村妇经常将手中的活停下来，细细的回想，再大声嚷道：“什么？大声点。”然后用手将长发拢到耳后，顺便用袖子揩掉脸上青色的水滴，接着又搓起了衣服。
吃过早饭，收拾好了屋子，村妇便扛着锄头向田间走去。她惦记着自家的西红柿是不是又红了一些，那可是她的辛苦杰作。乡间的小路上，偶尔有一只公鸡趾高气扬的大步走过。平时很少见到人影，但你能从一米多高的玉米从中听到属于生活忙碌的声音。村妇正倚着锄头，仰着头大口大口的喝水，似乎要把那已被太阳蒸发完的水分补充回来。偶尔，她会把头高高地抬起，眯着眼睛看着毒辣辣太阳，自言自语地说些什么。也许会夹杂着些许叹息，似乎是在抱怨，又似乎想起了什么事情。
一个穿着时髦的女人，撑着仿古的油纸伞，在田间小路上演绎着江南雨巷，那么的滑稽。似乎她对于村妇很感兴趣，大概是她想不明白：一个女人不好好在家呆着，却跑到田间，与那些蔬菜虫子为伍。带着好奇心，慢慢的靠近村妇。募得，她顿住了，她用白嫩的手掌轻掩住嘴唇：土黄的草帽遮住了那枯如死灰的头发，黝黑的脸庞在阳光下泛起了汗水的晶莹。粗壮的胳膊从脏乱的长袖中露出一截，沾满了泥土的指甲，布满了老茧的双手，以及眼中那赤裸裸的不屑。时髦女郎鄙夷的躲开她，似乎村妇是一种病菌。她踏着猫步，款款地走了。心里还：一个女人，长成这种样子，活该在田里啃泥。村妇用已经结盐痂的毛巾擦擦汗，又抡起了锄头。似乎刚刚只是走过了一只臭美的母鸡，不过那和她又有什么关系呢？
夏日的正午，鸡鸭躲在树荫下，在泥土中打着滚。村妇收拾了东西回到家中，趁着午饭时间到处乱窜。一群女人发挥着四百只鸭子的能力，唠着东家长西家短，在背后播弄是非，将谣言传得更离谱。有时还捧着一手把瓜子，口水随着瓜子壳喷溅出来，继续眉飞色舞得手舞足蹈，不知道在兴奋着什么。
当太阳跑到人的头顶上撒野的时候，村妇再也没了说话的力气，倚在门板上打起了瞌睡。头微微扬起，嘴巴半张开，就这样进入了梦乡。一只下蛋的老母鸡，做贼似的一步一步往屋里探。恰巧此时，村妇的头小鸡啄米似的猛地低下来。吓得那只鸡扑闪着翅膀，跳到一边，浮起一股热气与灰尘。村妇抬起眼皮，迷茫的看了一眼，又睡了过去。等到太阳略微低头的时候，村妇又扛起了锄头走进一片绿色之中。她们的年华随着山旁的清泉匆匆的流淌过。
冬日的傍晚，烟冲里冒出一股灰色的烟，给夕阳的余晖增添了一抹异色给华美的落日平添一股质朴。这便是村妇的情趣。在灶前忙碌，热气熏得人睁不开眼，但村妇却乐此不疲，时不时往炕洞里添些柴火。当热腾腾的饭菜端上桌，看着丈夫儿女狼吞虎咽的样子，她会乐呵呵地说：”“慢点，没人和你们抢。”村妇笑了，笑得很美。没有母亲般的温柔，却有孩子般的满足。是啊，也只有这个时候她能够满足了。她的骄傲，也只有这些。
乡间的夜色是宁静而美丽的，但村妇没有学过艺术与欣赏。她窝在被子里，听丈夫唠叨着一天的事情。聊聊田中豆苗的长势吗，偶尔很愤怒地骂偷菜贼，也许还很不雅的骂哪个人和猪一样，践踏了自家的青菜。这似乎是一曲欢乐颂。
在皎月的注视，疏星的辽望下，灭了昏黄的灯，村妇早早的睡了。夜随灯寂，在梦中，不知道她又会想些什么。
村妇作文 村妇女主任述职报告优秀范文文案：
书中奇遇_1200字
从前，在一片叫清秀山的森林里，有一个名叫彩虹村的小村子。那里四季如春，绿水倒映着青山，青山环绕着绿水。彩虹村有一位贫穷的农夫，家里只住着他和他的妻子。农夫虽然贫穷，却很勤劳、忠厚。因为上帝可怜他们，所以赐予了她们一个小女孩，她们把小女孩视为珍宝，也因为她的来临使家中整天充满了欢乐的气氛。他们给小女孩取名叫“欣欣”。
欣欣长到七岁时，农夫硬是对邻居又是求又是跪的为欣欣凑了一点儿学费送她上学，欣欣自幼聪明能干，她不想辜负了父亲，便刻苦求学。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。一天晚上，欣欣坐在床上认真地看书，当读到“书中自有黄金屋”的时候，欣欣的面前顿时出现了一条金光闪闪的黄金路，欣欣怀着好奇的心情走了上去。在黄金路的尽头，有一道大门，欣欣推开大门走了进去。在她面前呈现出的却是一片非凡的景象：很多文字长出了手和脚，“木”字对“禾”字说：“嗨，老姐，你新买的帽子不错嘛！”“鸟”字对“乌”字说：“老弟，你也总不能一辈子做瞎子吧!”……走着走着，欣欣面前出现了一座黄金宫殿，她走了进去，不一会儿一位美丽的公主出现在了欣欣的面前，她对欣欣说：“亲爱的小姑娘，我是智慧的女儿，欢迎你来到书中世界。我这里有一把智慧的金钥匙，你去打开我宫殿楼顶上的那扇门，那里有智慧的金丹，你去吃下三颗，但是切记不要多拿。”欣欣谢过，就拿着钥匙开门去了。欣欣打开了门，拿出金丹就吃下了三颗，就在这时，她旁边突然出现了一个蒙面人，蒙面人手里拿着一条蛇，想把蛇吃进肚子里。他边吃边说，要欣欣跟他走，做他的女奴。欣欣见蒙面人连蛇都敢吃，她知道他肯定是个坏人，也知道自己逃不过他了，可是，如果自己跟他走了，就再也见不到年老体衰的父亲了，但如果不跟他走，万一他把自己杀了怎么办。于是，她急中生智，她知道自己在书中世界，这一切都是写出来或者画出来的，于是欣欣迅速拿起橡皮擦，擦了一下蒙面人的脚。果然，蒙面人的脚就没了，欣欣按同样的方法消灭了蒙面人的整个身体。欣欣继续向前走，这时，她又遇到了一位举止优雅的王子，他对欣欣说：“如果你跟我走，我会给你世界上所有的金银珠宝，让你享尽荣华富贵。”欣欣果然心动了，可是，她想，如果这是个骗局怎么办？于是她想试试这位王子是好人还是坏人，就说：“你这个家伙也配和我说话？”王子果然露出了真面目，他想硬把欣欣抓走，欣欣知道了王子是个坏人，就用消灭蒙面人的方法消灭了王子。然后她用棉花塞住了自己的耳朵，使自己不再受到诱惑，成功的走出了黄金宫殿。
村妇作文 村妇女主任述职报告优秀范文文案：
灵水村，跟爨底下一样，同为中国历史文化名村，以出过22个举人、2个进士而著称，相对比爨底下密密麻麻的院落促成的“繁华”，这里显得清幽和安静许多，有些没有经过修葺的老房子，破损的木窗、斑驳的石壁不经意间泄露了岁月的流转。
在太阳快要下山前，我们赶到了灵水举人村。
傍晚时分的灵水村实在是太安静了，只有我们这一辆车停在村口，一个小男孩正牵着他的小狗跑来跑去。顺着一面由启功题字的“京西灵水举人村”的影壁走，可以看见“游客由此游览”的指示牌，一条长巷蜿蜒而上，古屋们静静地守在小巷的两旁。
村口处的一处房屋真是的质朴到了极点，木制的窗棂间褪尽了颜色，一位老人家正在院内忙碌，把门口堆积的劈柴背进屋内，当我们把镜头转向她的房屋时，她有点不悦地嘟囔着并且迅速躲进屋内：不要拍我！看来，这个古老的小村子已经习惯了安静的生活，生怕这份清静被外人的喧嚣而打扰。
走出约50米，能看到一口古井，探过头去，黑黝黝的井底还泛着浅浅一层水花，这口古井是摄影发烧友们的聚焦点之一。
村中随处可见残垣废屋，我们沿着一条小径直上，发现一处可以推门而入的老屋，木门被雨水冲刷成灰白色，窗棂也是一副繁华落尽的样子，老屋的总体架构保存完好，主屋被锁住，透过纸窗可以窥到里面的一些杂物。
只是这样的荒屋多躲在小径深处，需要耐心寻觅，这样的寻景方式超级对爱清静的人的胃口。
灵水村最闻名的四合院是举人宅院，清代刘举人居住的五进院子，只是现在大门紧锁，破旧的窗棂默默地为沧桑代言。
灵水村多古树，北山翠柏是灵水八景之一，就在村东北山路口，一棵柏树形似一株大灵芝，在它的周围，再没有一棵树，仿佛由它尽享天地灵气似的；另外，龙王庙院内的“柏抱桑孙”和“柏抱榆子”也是当地的特别景致。
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小村上，炊烟袅袅，田间小路，阡陌交通，鸡犬相闻，黄发垂髫。近处的油菜花，郁郁葱葱，青翠欲滴；坊间的老水牛哞哞作响，垂尾低吟；老杨树上的黄鹂望着树下慢步的蜗牛，清唱相和。 晚间，细雨蒙蒙，似一场跌落着，妖娆着的美。轻敲窗柩，淅淅沥沥，人们说：“雨，是上辈子折翼的天使，既然已经无法返回天堂，就选择毅然降落人间。”细细聆听，全然没有鸣笛的喧嚣以及令人睁不开眼的眩光，唯独雨声，原始的拍打着小村的泥土，敲击着小屋上的泥瓦。雨团着层层缕缕，丝丝袅袅的雾；雾绕着朦朦胧胧，纤纤细细的雨，如若缠绵着的优雅，优雅着的谦卑。这如痴如醉的雨，令人魂牵梦莹，实在不禁想去触碰，却又如此般不舍，只许静静倚身屋檐，聚神凝望，嗅着雨雾中清淡的泥香，这般，便甚是心满意足了。 窗木油纸前，暗淡恬然的光晕，一团一簇，一丝一条，渐渐地，雨入夜半，伴着村民的梦，雨一直下着，落着。 晨雾将逝，朝阳仍在昏睡，随着一声“咿咿”作响，推开门扉，木屋中跑出一名小童，踏过泥潭，伴着一阵爽朗的笑声，溅得满身是你，身后，却传来一阵慈祥的笑声：“慢些……” 小村上，弥漫着谷香的炊烟，雨后的清晨，眯着眼，如此幽寂，清新，似一杯甘酒后的小醉，不知所措的令人一阵飘飘然。
结语：《村妇》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《村妇》供大家参考，我们一起来看看《村妇》作文应该怎么写吧！