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乐谱上一个个美妙的音符作文 乐谱上一个个美妙的音符怎么弹文案：
下午观看了一部名叫《放牛班的春天》的电影，看完后，直到现在，依然回味无穷。不知为什么，看完这部电影后，脑海中却浮现出另一部电影和一本书籍，一个是《音乐之声》、一个是《爱的教育》。我想《放牛班的春天》应该是这两部作品的结合吧。
记得上学期“疯狂英语”的老师到我们学校演讲，告诉我们教育的英文“education”可以中文音译为“爱就开心”，在场的同学听了都会心一笑。是啊，没有爱的教育不是教育，真正打骂成才的孩子很少，更多的是在爱的教育的感化下成材的孩子，那才是教育的真正成果。
电影中最令我难忘的一幕是倔强叛逆的皮埃尔被马修惩罚、不可以参加合唱团的演出。但马修最终原谅了他，在众人的眼光注视下宽容了皮埃，给予了他一起参加合唱的机会。从他第一次看到马修时的惊讶，看到第二次马修的肯定动作时的一点点震动，到他马上用最投入、最美妙的声音进入合唱，过程虽短，可我却清晰看到一个常常被处罚的孩子，此时此刻的那份感动，他那叛逆外表下的那颗心正被融化？
再硬的坚冰也会被灿烂的阳光融化，何况孩子们有血有肉的心呢？
在这所被喻为“池塘底”的学校，孩子们在外人眼中看来是坏得透顶、甚至是“无药可救”。当马修第一次走进教室时，就遇到了同学们的嘲笑，但面对这样一群孩子，他并没有丧失耐心与信心，而是对他们说：“如果你告诉我事实，我不会告诉校长！”“如果你不想被惩罚就马上改正！”等。最为可贵的是他说到做到，真正为孩子们着想，不想让他们受惩罚，也不想让他们的父母伤心，甚至把关禁闭这种事也替孩子们隐瞒了。他已经把孩子们的人格尊严放在了第一位。品行上有问题的孩子在马修的眼里终究是孩子，再坏的孩子也是上帝带来的天使，也需要平等和尊重。在这样一次次爱的感化与宽容中，孩子们渐渐感受到了马修与校长的不同。他们开始学习用心去感觉别人的态度。他们只是一群孩子，一群需要帮助的孩子。
当然，爱也需要载体。
只有找到打动孩子们内心的点，才能够继续感化他们。在孩子们乱唱、乐唱、爱唱的过程中，马修找到了爱的载体——音乐。当孩子们在唱歌时，是能够静下心来的，是可以感受到伟大的爱的力量的。更重要的是，在这样的指导过程中，他们感受到了被尊重的感觉。音乐是世界的语言，心灵的明灯。在孩子们美妙的歌声里，我感受到孩子们内心情感的复苏，感受到了马修音乐的神奇，更感受到了放牛班春天的来临。
马修将乐谱上一个个美妙的音符，化成流动的爱，让它们将阳光洒进孩子的心房，让孩子的世界春暖花开！
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哇，下雨了，好美啊！
“淅沥沥，淅沥沥。”雨点儿们在大地上穿梭着，奔跑着。哦，原来那是它们在快乐的玩耍呢！
调皮的雨点儿就像一个个跳动的音符，正在谱写悦耳，动听的生命乐章。现在下的雨不是轰轰烈烈，震天动地的交响乐，而是优美，柔和的。我所喜欢的也正是这种雨：烟雨蒙蒙，很富有诗意，似乎还有点朦胧的感觉。
站在雨中，雨滴落在我的脸上，很惬意。我感觉到雨滴很亲切，就像母亲的手抚摸着我的脸，心里有种莫名的快乐。仔细的聆听着雨点儿献给大地得妙音。它的声音很小，很小，几乎听不见，可是当你抛开一切杂念，以平静的心情用心去聆听时，你会发现它竟如此的美妙，有时候会让你忘记一切，陶醉于中。
漫步在雨中，到处都散发着泥土的沁香，树上落满了晶莹的水珠。大自然中的一切好像都清洗了面庞，在迎接晴天的到来。
我喜欢雨，喜欢感受雨，喜欢听雨，喜欢看雨。我更喜欢雨那无私奉献的精神，因为雨点儿们为了滋润大地上的万物，奉献了它们那可爱的生命。
我想成为一滴雨。在必要时，滴落在大地之上，这样我的生命或许就会很有意义。我要想快乐的雨一样，奉献我自己。
我要成为一个可爱音符，去谱写属于我自己灿烂的生命乐章。
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悸动的音符飘飘零零在空中飞舞，奏出那动人的音符，像春风般温暖了人们的心田。 一把吉他的和弦，让多少人心中的喜怒哀乐倾诉与此；一架黑白键钢琴，又让多少“灰姑娘”像童话中的公主般降临；一支古色的箫，让多少往事再次飘过；一架金色的萨克斯，带来多少凝重的气息。这些乐器让音谱上的符号“绽放”，如鲜花让草原变得芬芳，像鸟儿让天空充满活力。 无论是优雅和缓的轻音乐，还是劲爆的dj，或者是流行音乐，都有着与众不同的风格，都勾勒着不同的画。轻音乐呈现出一幅初春小雨图，dj呈现的是百花争艳图，而流行音乐，则是让人联想到车水马龙的繁华都市图。 真正的热爱音乐，不是善于辨别它的好坏，而是能通过音乐感受作词者和作曲者的心情，以及音律中传来的艺术气息。音乐有着意境美、图画美和旋律美。 音乐美，是人在听到触碰内心的音乐时，内心产生的最真实最美好，不管是眼睛看、耳朵听、都能让你感受幸福、快乐、美丽的音乐。 音乐，你是我清晨的第一缕阳光，温暖我的心房；你是我朦胧中的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想。因为音乐让我感受到世间的美；因为音乐让许多人的心在同一个世界里碰撞；击出朵朵灿烂的火花；因为音乐时光不再滴答、滴答。音乐——美的特写镜头。
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音乐，是文明史上一颗璀璨无比的明珠，也是人类史上一朵五彩缤纷的奇葩。音乐，耐人寻味、变化多端。可以借明月皎皎来表达思乡之情；可以借波涛滚滚来表达赞叹之情；可以借杨柳依依来表达和谐之情；可以借白雪皑皑来表达哀伤之情；可以借清风徐徐表达舒畅之情；还可以借芳草萋萋来表达孤独之情；也可以借霞光灼灼来表达忧愤之情......可就在这一首首、一曲曲千金难寻、镇魂不朽的完美乐章中，有一首令我一见忠情、念念不忘。而它就是称霸一方、与众不同的＂永恒的经典＂——《第五交响曲》。
第五交响曲又名命运交响曲。诞生于国著名音乐家＂乐圣＂——贝多芬手中。它是一首英雄的壮丽凯歌，又是贝多芬与命运抗争的真实写照。此曲高昂激越、响遏行云，充分体现了贝多芬百折不挠的精神和对音乐的无限热爱。全曲震撼人心、感人肺腑，开头以亢嘹亮的音调引人入胜，别具一格；中间以波澜起伏的速度和难以捉摸的曲调扣人心弦，令人感到神秘漠测，惊心动魄，却又不失古色古香，独具匠心；后面又以巧夺天工的音高出神入化，不同凡响；最后结尾悲壮激烈，不落窠臼，仿佛脱疆的正在风驰电掣地奔跑的野马，势不可挡，又仿佛破壳的正在蜿蜒盘旋地飞翔的巨龙，一飞冲天，令人回味无穷，流连忘返。此曲集古曲派大成；开浪漫派先河；览皇家派精华；创革命派新星。时而舒缓、时而明快、时而悠扬、时而激烈，对世界音乐艺术的革新与发展起到了举足轻重和继往开来的作用。而且雅俗共赏、余音绕梁，再加上其不可想象的坎坷艰难，从而家喻户互晓，、脍炙人口。最终一鸣惊人、名扬四海，闻名乐坛、享誉全球。真是此曲只应天上有，人间能得几回闻。用“天籁之音”来形容都不足为过。但在这样永垂不朽的曲后还有着一段难以回首的往事。
正当贝多芬接连创作出震惊乐坛的名作，一帆风顺之际。不幸如风一般毫不客气地降临到这位音乐大师的身上——他的耳朵不知什么原因，竟然听不清了。这对于音乐家来说简直就是一个恐怖的恶梦，不仅浪费自己的大好时光与美好前程，还将断送自己对音乐的满腔热情，似乎注定无所作为了。这沉重的突如其来的打击，曾使他痛苦万分、生不如死，但贝多芬却没有就此消沉失落，反而逆水行舟，继续创作了大量优秀美妙的作品。音乐史上不朽的杰作——《第五交响曲》就是贝多芬在这种处境下呕心沥血写出来的。从那以后，闻名天下的不仅仅是那首《第五交响曲》，还有“贝多芬”这个名字。
音乐，真是一个神奇的艺术奇迹啊！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《乐谱上一个个美妙的音符》作文的经历，对《乐谱上一个个美妙的音符》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《乐谱上一个个美妙的音符》作文呢?下面是小编收集整理的《乐谱上一个个美妙的音符》，希望对大家写《乐谱上一个个美妙的音符》有所帮助