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最新勿以恶小而为之作文 勿以恶小而为之下一句是什么你知道不文案：
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。勿以恶小而为之_300字
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
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导读：关于家风名言警句
1、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
2、勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。
3、见不义之财勿取，遇合理之事则从。
4、粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
5、居身务期质朴，教子要有义方。莫贪意外之财，莫饮过量之酒。
6、施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。
7、亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。
8、重道德修养，严情操品性;扶正义，斥邪恶。
9、贫贱不移心智，富贵不忘济贫。
10、孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。
11、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。--鲁迅
12、父之爱子，教以义方。--宋·司马光《论公主宅内臣状》
13、家庭不是别的，正是人类自己。--[俄]叶甫图申科《家庭》
14、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。--鲁迅《我们现在怎样做父亲》
15、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。--明·刘基
16、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。--鲁迅《安贫乐道法》
17、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。--郭沫若《题苏联妇女生活展》
18、勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书起家之本，忠孝传家之本。--清·金缨《格言联璧》
19若一家自相纷争，那家就站立不住。--《新约·马可福音》
20、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。--[英]泰勒《布道书》
【关于家风名言警句】
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古人云：“勿以善小而不为 勿以恶小而为之.”这句名言讲的是做人的道理，它的意思是不要以为好事小就不去做，不要以为坏事小就去做。修船工在修船时发现了船上的小洞，他并没有因为船主没有让他修破洞而不去管这个破洞，而是在船身涂漆的时候顺便就将这个破洞给修补了，试想一下，如果修船工没有补这个破洞，那么后果是很严重的，可能船主的孩子们就再也回不来了。有时候在我们眼中的一件小事件或顺手而为之的一件小事，再别人看来无异于救也行径或是雪中送炭的温暖，就像你的微笑如果像一缕清风一样拂过，别人收获的将是一个温暖的春天!
小善，是一种心灵的温度。曾有一位作家讲述了自己的经历。一个雪天的早晨，他去图书馆借阅书籍，不经意间看见保洁员正在拖地。图书馆里的人进进出出，人们鞋底的雪在室内立刻融化，变成黑乎乎的脚印。保洁员不得不一次次的擦拭，直到有位送水工推门而入。送水工探头看了看又退了出去，不一会儿他再次进来的时候，脚上套了两个塑料袋，生怕踩脏了地板。保洁员站在一旁，眼光里有一种温暖的感动。送水工的善举，只不过是两只简易的鞋套，可是在哪个大雪纷飞的早晨，却在他人的心中，如春天般温暖。
小善，是一种人生宽度。一对老夫妇在暴风雨到来之前去一件小旅馆。年轻的客房服务生查阅客房登记后抱歉地告诉老人客房已满，他看着这对蹒跚的夫妇满脸焦虑的样子，便提出老人可以住在他的房间里，他只需要前台坚持一夜就行。第二天老夫妇离开的时候，递给年轻人一份聘书，邀请他担任自己名下一家跨国酒店的领班。前台服务生的善举，只不过是担心老人淋雨，将自己的房间借给了前来投宿的旅客，可是他的善举，却为她带来的人生中重要的机会。
善的对面是恶。有善的存在，必然也有恶的伴随。
置之不理货不理不睬几乎成为我们现代人的习惯。有人说别人的事以我无关，做自己的事，走自己的路，无需去在意他人的事情。也有人说，自己都管不了自己那里还有时间去管别人，有这个时间，还不如去外面打打球，跑跑步。不错，对于他人我们不能强烈要求什么，更不能对他人的行为进行苟责。但你们有没有想过自己的善念与善心束缚与高阁之上，会降低我们的道德素养。
如今的社会，扶起路边摔倒的老人反被诬陷于“罪魁祸首”，还有一些碰瓷事件的市场发生导致真正需要帮助的人没得到救助，不得不令人深深反思：为什么这个世界变得越来越冷漠，是什么改变了我们原本善良的本性?虽然这是一个并不完善的世界，但是我们也不应杀掉人与人之间最纯美的爱。
在生活的大车轮中，我们应该追求一份尽善尽责，将自己的善念投入到生活的点滴中，让我们的善促进和谐。从身边做起，从我做起，用小行动，点燃大热情。相信善良的力量，相信人性的美好。
星星之火可以燎原，请铭记“勿以善小而不为”。
点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
【大意】不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。
【提示】这是刘备临终前给其子刘禅的遗诏中的话，劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。
参考资料：是刘备告戒他儿子刘禅时说的
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《最新勿以恶小而为之》作文的经历，对《最新勿以恶小而为之》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《最新勿以恶小而为之》作文呢?下面是小编收集整理的《最新勿以恶小而为之》，希望对大家写《最新勿以恶小而为之》有所帮助