下面是文案网小编分享的我们班的“小雷锋”作文 文案，以供大家学习参考。
我们班的“小雷锋”作文 文案：
雷锋，一位全心全意为人民服务的同志。他助人为乐，为集体、人民做了大量的好事。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。
雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事物联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不想响的把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难时，他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说:“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到为人民服务中去。”雷锋身上所具有的“信念的力量”、“大爱的胸怀”、“忘我的精神”、“进取的锐气”，正是我们民族精神的最好写照。而我们班也有以为乐于之人的小雷锋，她，就是周x。周x的成绩在我们班里数一数二，语数英样样行，经常考我们班的最高分。她不仅成绩好，平常时间还乐于助人，是老师的好帮手，也是我们的好榜样，好伙伴。
有一次，我文具盒忘带了，像一只热锅上的蚂蚁急得团团转。正在领读的周x看见我急得挠耳抓腮的样子，便走下来问我:“你怎么了？”我焦急地说:“我文具盒忘带了。”她听了这句话，拍着胸脯很大方地说道“我借你!”然而这句话，如雨后彩虹般绚丽多姿，把我从浓重的阴霾中解救出来，重新见到了明天的太阳。我兴奋地一蹦三尺高，激动地连声道谢。说着，她就借了我要的东西。
还有一次，一道数学题我一直不知道该怎么做，而同时老师又在催作业，这令我更紧张了，实在没办法，只能向周x请教，原以为她会拒绝，可是她却欣然答应了。我愣了一秒，然后拉着周x超我的座位走去。她看了看我空着的那道题，之后就给我讲起了这道题的解法，像一位小老师，不一会儿，经过周x的讲解，我的思路变得特别清晰，犹如拨开云雾见到了晴天，我万分感激的看了她一眼，便低下头去写我那“卡壳已久”的题了。
雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。我们要做雷锋精神的种子，把雷锋精神传播在祖国大地上。
我们班的“小雷锋”作文 文案：
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首《学习雷锋好榜样》，我们唱六年了，它告诉我们要向雷锋叔叔学习，弘扬雷锋精神。雷锋就在我们身边，这不，我们班就有一位“小雷锋”——吴明磊。
早晨，教室里明亮整洁，不用说，一定是吴明磊带领他们的组员干的，坐在这样的教室里，心情自然畅快，学习的效率不知不觉也提高了不少，并且我们班还多次被获得卫生流动红旗呢！
可是为什么每次下课后，他总是背着手在教室里转来转去？
有一天，我实在忍不住，便问他：“你总是在教室转来转去，是干什么呢？”他笑了笑说：“我是在检查班级卫生。因为有些同学打扫卫生时不用心，打扫得不干净，所以，我转转看看，不然怎么得红旗呢！”“哦，原来是这样！”这时，卫生检查员来了，说时迟那时快，他跑在检查员的前面，仔细检查每个角落。看着他那专注的神情，我知道了我们的红旗从何而来，也不禁为我们班有一位“小雷锋”而感到骄傲！
吴明磊不仅热爱集体还是个“热心肠”。
他这种热爱集体、乐于助人的精神不正是雷锋精神的体现吗？
我希望我们班的同学都向吴明磊同学学习，学习他这种乐于奉献精的神，也希望这首《学习雷锋好榜样》一代代唱下去，让雷锋精神也代代相传。
我们班的“小雷锋”作文 文案：
相信每个人身边都会有“活雷锋”，在我们班里，就有很多的“小雷锋”。下面我就给大家介绍一下他们。
我们班的赵睿哲，当同学们有困难时，他总是挺身而出。他给身体不适呕吐的同学清理脏物；帮同学拿衣服、提重物；有同学不小心摔倒时，他会第一个伸出手，说：我来帮你吧！”让我印象最深的是，在一个大雪纷飞的早上，学校清理积雪，急需铁锹，赵睿哲同学自发主动地从家里带了一把，及时地派上了用场。
我的好朋友吴佩琪，在有困难时，总是帮助我。我没带钢笔，她就借给我；我的本子页少不够用时，她也会递上一沓；一天中午放学时下着大雨，我没有带伞，她就和我共撑一把伞，送我回家，她自己却很晚才到家。下午我想送两个书签谢她，她说：“你不要谢我，我们是好朋友！”
我的另一个好朋友张嘉硕，我上体育课不小心碰了一下，她关心地查看我有没有受伤；有一次课间有同学流鼻血了，她第一个递上纸巾；去年班里开派对活动，是她帮我打印主持的稿件……
我想，“雷锋”精神对于我们来讲，不一定是轰轰烈烈的壮举，更在平平淡淡的学习和生活中。有句歌词脍炙人口：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这首歌正表达了我的心声。
让我们都多奉献一点爱吧！
我们班的“小雷锋”作文 文案：
我们班的小雷锋
永城市第七小学班秀丽
雷锋是一个关心集体、爱护集体、乐于助人、乐于奉献的人，我们班的卢梦倩同学也是这样一个小“雷锋”。
卢梦倩同学学习成绩很好，经常帮助身边的同学们。在教室里，你经常会看到她耐心的给同学讲解难题，你经常会看到她弯腰捡起同学们掉到地上的纸笔。有一次单元考试作文，卢梦倩同学写的非常棒，受到了老师的表扬。为了让同学们都写好这篇作文，卢梦倩同学主动和大家交流写好这篇作文的方法和经验。卢梦倩同学还是我们班卫生区的班长，负责我们班卫生区的卫生监督和打扫。我们经常能看到她帮助值日的同学打扫卫生区卫生。每次我们班放学后，你都会在我们班卫生区看到她的身影。班里有同学问她为什么这么做？她憨憨的一笑说：“为了早点把卫生区打扫干净，为了让值日的同学能早点回家。”
我们班的红领巾图书角，放的都是同学们爱看的精美图书。这学期开学后，班里爱看书的同学因为抢书看，把图书角的装书袋都扯破啦。装书袋里的图书洒落的班里到处都是，部分图书不是折角就是掉页。卢梦倩同学看到后，悄悄的从家里拿来针和线，很细心的把装书袋缝好了。那针线活做的，让我们班女生都汗颜。为了使针脚和原来布料颜色一致，她刻意找来了与原来布料颜色一致的蓝线。装书袋缝好后，她把班里散落的书整整齐齐的放进装书袋；还把折角的图书压平，将掉页的图书粘好。
卢梦倩同学就是我们永城市第七小学x班的小“雷锋”，我们要向身边的小“雷锋”学习，学习她关心集体、爱护集体、乐于奉献、乐于助人的雷锋精神。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我们班的“小雷锋”》作文，希望在写《我们班的“小雷锋”》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我们班的“小雷锋”》作文