下面是文案网小编分享的十八里的遗失作文 十八里啥意思文案，以供大家学习参考。
十八里的遗失作文 十八里啥意思文案：
如果我知道在这一天会失去她，那么我希望这一天永远不要到来。时光匆匆，花开花谢，花季花祭，十八年过去了。在这十八年里，有十四年她陪着我走过。她看着我长大，我看着她变老。小时候，每天早晨她送我到村口，然后我追她回去，不要跟着我走了。我去上学了。下午，我回到家里，还未到家她就嗅到我的气息跑出来在我身上可恶的蹭啊蹭的，非要我训斥她两句她才肯罢休。她不知道她身上的毛发脱在身上来很难弄的。岁月静好，就这样不知不觉的过去了也不知道道她身上的毛发脱了多少次。每天，只要我和她在一起的时候看着她就安心，有时候和父母不好说的烦恼看着她什么都不说就把什么都忘了。不在有烦恼，看着她，不知道为什么就把什么都忘了。喜欢抚摩她鼻子上边的毛发扯扯她嘴边的胡子，喜欢抬抬她的脚看看她的脚底板，喜欢在她睡觉的时候故意去骚扰她，喜欢……十几年里，我没有好好的照顾她，但她却一直守着我们的家，守在我的身边，守在原点。我对她置之一旁，我想起的时候偶尔看看她，不管我怎样，她却一直都在我身旁。我在学校认识，结交很多好朋友，也许她们有抛弃我的，有背叛我的，但她却一直对我始终如一。每一次，我的生日都有人祝福，有人想起。因为不知道她是什么时候出生的，小时候的我就自做主张地把她的生日给自己的定在一天。我的生日就是她的生日。这么多年过去了，不管我每一次的生日过的怎样，但始终都会有祝福。但这么多年过去了，从我把她的生日和自己的定在一天起却从未给她过过生日，在自己快乐时根本么偶有想起她，更别说给她过生日，给她祝福。又是一载，又是一度。我的生日又到了，又习惯地忘记了她。我接受着朋友同学送来的祝福，但她，却在这一天去了。在我生日的一天，也是她生日的一天。这一次，她用特殊的方式让我想起了她，但是她却不愿意接受我的祝福了。如果这一天不会到来多好，我会记起她的生日，我会和她一起度过，我会陪着她走过她生命里最后的一段时光。但是她却不给我这个机会了。终于明白，为什么说转瞬之间便已是沧海桑田。希望希望，希望的一切都是枉然。“生日到了黄二，祝你生日快乐！也祝你，一路好走！”十八，我和你一起长大！
十八里的遗失作文 十八里啥意思文案：
在我们相遇的地方 你说要带我去你的故乡 那是我不曾到过的地方 传说那里美若天堂 可惜后来的后来 遗失了些许时光 一切都变了模样 曾经许下的誓言 早已如泡沫消散 仍记得你离开时的身影 美好的让人心伤 那梦中的殿堂 那破碎的梦想 永远不能遗忘的哀伤
十八里的遗失作文 十八里啥意思文案：
深蓝色的窗下多了一些碎片
依然如当初那般美丽
我清晰地发现
有些东西就这样消失了
从生活的片段里彻底陨灭了
一切都在为结束安排
又好像一切都已经安排好了
十八里的遗失作文 十八里啥意思文案：
“又回到最初的起点，呆呆的站在镜子前，我们慢慢的又回到这一天。课桌下的老照片，黑板上排列的组合。”胡夏的那些年陪伴了我美好的青春。这两年中我丢失了很多东西，但正因为丢了这些东西让我慢慢懂得要懂得珍惜，不要把自己拥有的东西而不闻不问，可是我不一样。
两年来，我丢掉了青春，同时也丢失了很多的知识，我都没有去好好的珍惜。从六年级到八年级疯了，两年也玩了两年，这两年里相信每个人都应该丢过东西，我也丢过东西，丢过友谊，丢过信任，丢过时间，丢过快乐，还有很多。记得那会儿六年级我还是个懵懂无知的小孩子，六年级的我初来乍到。刚来到这个学校，对什么都都陌生。后来我认识了一些朋友他们。他们都很好。后来因为跟着七年级的一个很疯的女生玩。我们变坏了，学会了很多的坏事，这样我们就一去不复返，一直都是这样，现在回想起来六点就如果没有那个坏女生在一起玩，相信我们几个的学习成绩都很好，或许我们还是班里的尖子生呢，可是世界上没有后悔药，我们那些年。丢掉了纯洁和懵懂无知。“后来我总算学会了。如何去爱，可惜你早已远去，消失在人海。后来，终于在眼泪中明白，有些人。一旦错过。就不在。”刘若英的后来。
在七年级里给了我很多的感触，在听到这首歌的时候。又是一个全新的感受。给了我不同的感觉，也会不由自主的心情低落难过。初听不知曲中意，在听已是曲终人。这首歌可能对于某些人群来说是一辈子最怕听懂的歌。初中的时候，只是感觉好听，但你在听他说话就会泪流满面了吧。听后来听懂了是经历，没听懂是幸运。现在想想六年级和七年级的我变化很大，可以说是脱离这种感觉，对于我来说，相信大部分的人都身同感受。现在的现在我身边的人都喜欢听老歌，陈奕迅的，刘若英的，感觉特别有哲学的歌，一段旋律就像是你遇见某个人。当你慢慢深入了解他的时候。那就是歌词。七年级我丢掉了幼稚，没以前那么矫情，大起大落，什么事情都想得开，不大是当年的那个小丫头片子。做事也不鲁莽了，有自己的主见，也脱离了身边以前那些总是遇到困难就去问他们拿定主意的人。回想这两年也感触很多，人活着就应该像齐天大圣那样恨过，爱过，闯过那个痛苦，但是从来没怕过。怕过。
很感谢我这两年丢掉的东西，如果六年级没有丢掉纯洁和懵懂无，我会不会还是那样的幼稚？如果八年级没有丢掉幼稚，现在的我是不是还是那种就是没有主见，拿不定主意的人，但是我这两年因为丢掉了那些东西，我才变得更懂事。
感谢相遇，就这一生，可以快乐就不要难过。
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结语：《十八里的遗失》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《十八里的遗失》供大家参考，我们一起来看看《十八里的遗失》作文应该怎么写吧！