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大爱与小爱作文 大爱与小爱的理解文案：
大爱与小爱
时间飞逝，转眼在庭芳小学已走过了大半年，回望这段时间和老师们共同走过的日子，有忙碌，有充实；有苦恼，有欢笑；有轰轰烈烈的精彩瞬间，更有平平淡淡中的真切感动，感动于大家的爱校、爱岗、爱生、爱同事，因为这浓浓的爱，让人回味无穷。
最先走入我心里的就是李爱莲老师，临近退休，但从来没放松过自己，她嘴里经常挂着一句话：这学生真的没办法。但从她经常钻在住室眯着眼改作文，一来学校就钻在教室里一点一点啃着这堆难啃的“骨头”，就知道她从来没放弃过一个学生，她在一点一点的努力着。一个临退休的老教师，尚能如此，还有什么比热爱更强大的力量？还有什么比执着更坚定的信念？还有什么比全心投入更有力的精神？这不是爱岗的最好的表现吗？
和我搭班的刘小丽老师，尽管她已经在教学岗位上干了一辈子，已经相当有经验，但她仍不满足，依然兢兢业业地努力工作着，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作。她嘴里经常挂着一句话：真想请假回家休息。但她从来也没有请过假回家休息半天。她处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作，从不抱怨，主动工作，她的执着，她的努力，她的全心投入不正体现对孩子们博大无私的爱吗？
我们周围的老师，过着普通而平凡的生活，但我们有良好的健康的心态，我们有一颗爱别人的心，这份浓浓的爱意，慰藉着他人的心灵，触摸着别人的感动，再平淡的生活也会像大海的波涛一样时不时泛起美丽的浪花。
我知道，我身边的老师有太多太多的感动；我们学校的角落有太多太多的无私付出，他们——因为爱校而奉献，因为爱岗而付出，因为爱生而不求回报，因为爱同事而互相包容，因为爱生活而努力前行。
爱字当头，让我们因为这份爱去绽放自己的美丽吧。
——学习张丽莉师德演讲稿
刘轵娟
最近一段时间，张丽莉这个名字，响彻中华大地。电视前、网络上、报纸上，到处都是关于她-----一位平凡的老师事迹。5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，每当看到关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，深深被她的大爱感动。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，她把人生的价值演绎得淋漓尽致，她是我们教师的骄傲。
张丽莉的壮举只是短暂的冲动吗？不，那是平时爱生如子、无私奉献的一贯行动，那是平时日复一日、年复一年、教书育人的责任。张丽莉的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她每天早来晚走，用执着的热情收获了累累硕果。
在我们庭芳小学也有许多的张丽丽。温柔善良的李老师：她和孩子们之间，没有生疏，没有距离，没有所谓的“恨铁不成钢”的冷言和讽刺，有的只是尊重、信任、轻松、欢乐和鼓励。她总是蹲下去和孩子说话，总是用手掌轻轻抚摸孩子的脸颊；活泼可爱的郑老师：他会把发烧的孩子送到医院并抱着孩子输液胳膊酸得都无法抬举；他会把无人接送的孩子领到家里吃饭；他会忍着病痛坚持上完一天的活动课；刻苦严谨的刘老师：她会为了上好一堂教研课而钻研教材到深夜；会以坚定的笑容面对工作中的所有困难；会因为家长的一句赞誉而偷偷流下眼泪。
她们也曾开玩笑说其实自己是保姆，因为孩子的吃喝拉撒睡都要管；是艺术家，因为常常要唱歌跳舞、写字画画；是设计师，因为能用巧手把活动室布置得美如童话；是外交家，因为不管什么样的家长都能进行沟通；是学者，因为常常要把教育论文撰写；她们和所有老师一样，日复一日、年复一年，每天进行着平凡、琐碎的工作,勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘、充当人梯。我想在遇到危险情况下，她们也一定会挺身而出，成为最美女教师。但现实中，她们不一定能遇到感动世界的大爱，拥有世人瞩目的光环但，那是什么使她们默默耕耘、充当人梯呢？那就是对教育事业的满腔的热爱,对教育事业无私奉献的精神，是成就祖国的栋梁的责任。
我们在为张莉莉们事迹感动的同时，也应对英雄的付出和牺牲作出回馈。用爱来回报爱，用道德来回报道德。老师们，让我们执着与教育，于细微处显精神,于小事中下功夫,于小爱中见大爱，在简单却又伟大的教育工作中实现人生的价值。
大爱与小爱作文 大爱与小爱的理解文案：
世界有爱，儒家的仁学乃是大爱，大爱高高在上，人人推崇；但是世界也有“小爱”。小爱之爱，它虽没有大爱包容得多，却有着比大爱来得深的情愫。大爱有言，小爱无言。因为小爱，感动常在。——题记
大爱是阳光，世人称颂它为生命存活的第一要素；小爱是月光，没有它生命无法正常生长。大爱是厚实的土地，人们因此繁衍生息，小爱是洁净的甘霖，人们因此获得心灵的滋润。大爱教导我们做人的原则，小爱则触动我们心底的感动之弦。
1年前，也是这样萧索的秋冬转换之期。当时的我正躺在21楼的病床上，冰冷的盐水缓缓地滴入我的身体。夜深，当楼下的马路已停止了喧嚣，当急诊大楼也开始小憩之时，我却开始了最疼痛的阶段。持续的高烧使我原本平缓的心跳变得急促，那一声声“扑通、扑通”的心跳声此刻变得格外刺耳，仿佛是来自远方高塔死亡的笑声。我痛苦地蜷缩起自己，柔和的灯光也灰暗了，我知道那是我的恐惧的颜色。那个时候带给我最大安慰的莫过于那一双大手，那双大手抚动我的头，轻轻地、稳重地，让我在痛苦中找到了可以避风的港湾。父亲——这个平日里被我戏谑为“老爸”的人，试图抚摸我滚烫的身体来让我舒服一些，尽管他知道那是徒劳。我睁开眼，父亲正默默地注视着我，平日里可亲的他，现在却严肃地注视着我。那苍老的双眼却有着无限的关切和担忧。我读得懂，即使父亲没有过多的言语和行动。
第二天，经历了整夜“灼烧”的我已精疲力尽，没有什么胃口，把父亲帮我打好的早饭全部吐了出来。午后的阳光透过钢化玻璃直直地射了进来，冷冷地照在我身上。父亲给我削的苹果还没有度到我口中，就被我的右手一下子打掉了，因注射液过敏导致的静脉扩张，我疼得双手乱甩。父亲冲到床的另一边，用那双大手紧紧地搂住我。后来我看到了父亲再坐回到椅子上时双眼隐隐有着晶莹的泪光。我怔住了，父亲竟然心疼得哭了，我的眼眶噙满了泪水。
整整几天，父亲始终陪伴着我。他让妈妈不要担心，好让她的生意不受影响。晚上我说我想吃火龙果。可12月哪里那么容易找到卖火龙果的店啊？大约1个小时以后，父亲驱车而至。他双手抱着大大的果箱，乐呵呵地朝着我笑，那原本细微皱纹随着他的微笑而眯成了“一”字形，那火红火红的火龙果正是父亲那火红火红的心。我看到那小票里地址——城南市场，父亲为了买火龙果，纵贯了整个杭城。
第5天，我一觉醒来，父亲已不见踪影，爷爷在一旁给我打点早餐。我问爷爷，爸爸去哪了。爷爷说爸爸连续几天没有去工作，仓库堆满了货物，需要爸爸去处理。我才发觉父亲已连续几天陪伴着我了，他放下手头繁重的工作，安慰母亲叫她不要担心，自己却在病房里忙里忙外……5天里的每一个场景都在我脑海里涌现，浸湿了我的双眸。傍晚当余晖弱弱地钻进窗户时，父亲进了医院。他的外衣粘了灰，他的头发也乱了，尤其是那满是皱纹的脸庞在余晖下更是枯黄憔悴，他在日光下的影子略微有些驼了，那双眸子也因疲惫和憔悴而布满了血丝。五天竟让父亲如同老了五年！我抱着父亲，泪水不争气的涌了出来。
感动来自生活，感动来自小爱。爱若广阔无边，那叫滥觞；爱若深沉迂回，那叫深情。17年来，父亲给我的爱如同山涧小溪，被深藏在心底，外现于生活的琐事之中；如同村庄的深井，哺育了不只我的生命，更滋养了我的精神世界。
感动源自无言的小爱，可小爱却分明显露在生活之中。因为小爱，感动常在。小爱是无言的，它不像儒家的仁学一样被世人记载、传颂；小爱是有言的，我们生活中每一次的感动都来源于这些小爱。小爱是每一个有爱之人种在我们心中的种子，每一次爱的滋润，都会促进感动之花的盛开。感动源于这无数无数的小爱——父母之爱、知己之爱、亲人之爱、情侣之爱、陌生人的爱……，却无一不使我们感动。
五中校园里有一棵树，至今我还不知它的树名。但它每至深秋，叶片都会变成金灿灿的黄叶，在一阵凄风苦雨之后，地上都会积满堆满落叶。这棵树每年落叶又每年长叶，不像周围其他“常青”树。它每年落一次叶，每年使自己疼痛一次。每年落一次叶回报给生它养它的土地，每年的疼痛使它不忘记土地对它的恩情。而我，正希冀能成为这样的一颗树，永远地记住父母给我的恩情，而那些疼痛，不是我的泪水，而是我的感动。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我的生命里充满小爱和感动！
大爱与小爱作文 大爱与小爱的理解文案：
无垠的大地是一份爱，是自然对生命的爱，擎天的古树是一份爱，是生命对自然的爱。爱是互相的，爱，是那伸下的大手，爱，是那举起的小手。轰轰烈烈的大爱是爱，默默无闻的小爱是爱，爱就在我们的身边。
爱，或许只是一句轻轻的问候，递来的一杯热茶。但却值得让我们用一生的时间去感恩，真爱无价。或许爱，是无情的打骂，是严厉的训斥，但却值得让我们用一生的时间去品味，真爱无形。爱是没有任何形式的，没有不一样的爱，因为真正的爱，只来自心灵。我们每时每刻都在享受着别人的关爱，我们每时每刻，也在向别人输出着自己的关爱。
我们的一生就像一条马路，每天，有无数份的爱像川流不息的汽车一样，从上面驶过。虽然那扬起的片刻灰尘会被清风吹散，但那道笔直的胎痕，就像烙印一般，永远地沉淀下去，等待着有一天，从尘封的记忆中被唤醒。
我们每个人都有属于自己的爱，有对父母的敬爱，有对身边人的关爱，更多的，是对人生的热爱。有的人，爱被尘封，被世间的罪恶所掩埋，就成了没有良知，自私自利的人。有的人，爱过了头，怀着对世界的热爱，最后反而成了负担。真正的爱是无需言语的，任何一切为了功名利禄而去爱，为了爱而爱的爱，都是虚假的人，虚伪的心。爱时时刻刻都伴随在我们的身边。
小时候，我们接受着父母无微不至的关爱，少年时，我们接受着同学老师热情坦诚的关爱，长大后，我们我们接受着来自社会各界的大大小小的爱。从小到大，我们需要爱，就如同植物需要阳光和雨露一般。所以，才出了“常回家看看”这句话吧。身为父母的他们无私地向我们灌输着他们的爱，身为子女的我们也应向父母递去一份饱含关心的爱。
大爱与小爱作文 大爱与小爱的理解文案：
【思路提示】
爱是宽容和理解，爱使我们的生活和我们的社会更美好。爱有时意味着责任。爱是博大的，不仅要爱自己，爱亲人和朋友，还要爱社会，爱整个人类。爱的力量远远比恨强大。
【名言】
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——[战国]孟子
爱是美德的种子。——[意]但丁
用温婉的怜恤叩门，再沉重的铁门也会开放。爱是自然界第二个太阳。道德中最大的秘密就是爱。——[美]查普曼
爱，既非环境所能改变，亦非时间所能磨灭。——[英]雪莱
爱胜过一切。——[瑞士]希尔泰
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——[荷兰]梵高
【经典素材】
权欲可以使爱心泯灭(曹植的七步诗)
曹操在66岁这年，因旧病复发，死在洛阳。曹操死后，太子曹丕继承他做了魏王和丞相，全揽朝廷大权。曹丕即位以后，有人告发他的弟弟，临淄侯曹植经常喝酒骂人，还把他派去的使者扣押起来。曹丕立即派人赶到临淄，把曹植逮住押回邺城审问。原来，曹丕和曹植都是曹操的妻子卞太后所生。曹操不但是个政治家，军事家，又是个文学家，曹丕，曹植兄弟俩也擅长诗文，文学史上把他们父子合称为\"三曹\"。曹植从小聪明非凡，十几岁的时候，就读了不少书，能写很出色的文章。曹操觉得曹植才华出众，对他特别宠爱，多次想把他封为太子，只因有些大臣反对，才决定不下来。曹丕怕自己地位不稳，想方设法讨曹操欢喜。再加上左右侍从替曹丕说好话的人不少，曹操宠爱曹植的心才渐渐变了。曹丕称帝以后，仍旧嫉恨曹植。这一回，就抓住机会把曹植抓起来，要处罚曹植死刑，他母亲卞太后知道了，连忙在曹丕面前替曹植求情，要他看在同胞兄弟份上，宽恕曹植。曹丕把曹植召来以后，为了要惩罚他一下，要他在走完七步的时间里做出一首诗。如果做得出，就免他一死。曹植略略思索一下，就迈开步子，走一步，念一句，随口就念出一首诗：\"煮豆燃其萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。\"曹丕心里有愧，只好放曹植回去。
志同道合，其爱弥笃(李清照和赵明诚)
宋朝年间杰出女词人李清照和金石家赵明诚，是一对志同道合的恩爱夫妻。他们共同鉴赏字画，勘校古籍，写诗作词一唱一和，恩爱无比。为了收集资料，夫妻俩节衣缩食。赵明诚把做太守的俸禄节省下来，两人经常外出购买名人字画和钟鼎彝器，碑碣石鼓等文物。回来后夫妇共同编写目录，切磋研究。赵明诚在爱妻李清照支持和帮助下。写出了一部30卷的《金石录》。赵明诚不幸英年早逝，李清照非常悲痛。《金石录》印行时，她写了篇《后序》。今天只要读一读后序，仍然会被他们夫妇的恩爱所感动。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《大爱与小爱》时更加简单方便，下面是小编整理的《大爱与小爱》，仅供参考，大家一起来看看《大爱与小爱》吧