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留住青春作文 留住青春的一刹是什么歌文案：
青春是美丽的!纯洁的!快乐的!
当青春在不经意间以她特殊的魅力和微笑把我们带过一个交替着幸福和忧伤、成功和失败的境地时，我们会为前者的到来而欢呼雀跃，也会为后者的不请自来而懊恼无比。其实，只要我们意识到生活并不都是一帆风顺，并不全是风和日丽——尽管青春的年华注定要与我们决别，其实我们只要静守着青春的那块芳草地，努力耕耘心中的那片沃土，我们的心就会永葆青春，永远快乐!
留住青春，点亮一颗金子般的心，坦诚对人。何必城府深深，以小人之心度君子之腹?同时天涯沦落人，路见不平，出手相助;彼此的问候和关心，用来医治来自旅途的伤痕是最好的……让你我他的欢笑驱走所有的烦恼和沉闷时，无私的友情使青春升华，贪婪自私、冷漠无情、明哲保身、视而不见，并非是成熟的体现!留一份真诚给青春，也就会留住青春那张纯洁无瑕的笑脸的!
留住青春，留住尊严。当我们奔波红尘时，难免有糖衣炮弹，诱惑的陷阱。时代与潮流有它精华的一面，但也有其糟粕的一面，我们不能对其一概囫囵吞枣。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，自洁自爱，纯纯真真，这才是我们的本性。或许我们的努力是想多挣几个钱，但我们不能做金钱的奴隶，满脑子的铜锈，被它牵着鼻子走向人生的泥潭或是绝境;我们也不能为了成绩的`好坏而去嫉妒、诬陷别人……青春是真实的，庄严的，自尊是崇高的，无价的，留一份自洁、自尊给青春吧!才是高雅神圣的体现!
留住青春，勇往直前。生活的长河，有谁知道其中的深浅?人生道路，没有最短的，也没有最长的，所以你不必徒劳地想象去走最近的路。千里之行，始于足下。当你感到“山重水复疑无路”的时候，说不定眼前就是“柳暗花明又一村”的佳境。只要我们站起的次数比跌下去要多一次，我想我们就有成功的可能。“生命诚可贵，青春价更多”，留住青春，留住一份自信给青春，即使是一片贫瘠的土地，青春，也会让它绽放出奇异的光彩!让它结出硕硕累果的!
把青春留住，留一份真诚给人们;把青春留住，留住一份尊严给自己;把青春留住，留一份自信给人生;把青春留住……
留住青春作文 留住青春的一刹是什么歌文案：
时光枯萎了绿叶，凋零了花瓣，年华就在不经意间中溜过我们的指尖。某日蓦然抬头，望向镜中沧桑成熟的自己，惊讶愁苦之后不禁叹息：“青春真是一本太仓促的书啊！”
可是，正如塞厄尔曼所说：“青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。”是的，青春不是年岁，而是状态，无关地位，无关岁月，只是你心灵的感觉。就像如果你上网搜索“年轻”这个词，电脑会给你18~35岁这个冷冰冰的范围，而在现实中却不同，有人桃李年华就哀叹自己青春不再，有人花甲之年却仍能笑着说自己还年轻。有人一副年轻的躯壳里住着一个苍老世故的灵魂，有人鸡皮白发的外表却跳动着一颗年轻的心。可见，所谓的青春，并不是外表的靓丽，而是内心的年轻。只要拥有一颗年轻的心，青春就能不朽。
青春不朽，不是指容颜不老，相貌不变。有人觉得不老就是不朽，所以他们求仙问药，企图用那颗小小的药丸来保住自己的生命，保住自己的地位与财富。于是，我看到秦始皇为长生不死而派出东渡的船队，我看到那些所谓的明君晚年进出宫廷的道士，我看到那一颗颗被誉为仙丹的毒药，我看见一幕又一幕追逐青春不朽的闹剧……而那些为不朽为长生的执着，最终却都随着时间的流逝化为了史书上的一笔淡墨，消失无迹。
天行有常，老去是自然界不可改变的事实，无论你是位高权重还是卑微渺小，总有一日都会老去，唯一的区别就是有人老去的只是肉体，而有人老去的是灵魂。青春，代表着活力，代表着激情，代表着执著，即使身体会老去，但我们的精神会常在。我们不应该放任曾经的激情和理想，曾经的不羁与执著随时光随年岁一同逝去，要相信即使是八十岁的身体里也能跳动一颗十八岁的心。只要我们的心是年轻的，那我们站在哪个季节，哪里就有青春，青春会随我们跳动的心灵，会随我们的灵魂一样，万古长存，永垂不朽。
因为能把青春留在心里，把不朽刻在心上，所以，杜拉斯八十岁时仍能笑称：“我还年轻，青春正好，及时行乐。”所以，王国维先生能笑谈：“一事能狂便青春。”所以，苏轼晚年仍能豪迈大喊出：“老夫聊发少年狂。”所以，有了一颗年轻的心的他们虽然停不下时间，虽然留不住容貌，却能将青春延长，能永远一如往昔。
其实，青春，不是一本太仓促的书，而是时光慷慨的馈赠，是上帝对人们的考验。最后能把它留住的，从不是仙丹灵药，也不是卑微守护，只是一颗年轻积极的心。
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留住我们的青春
去年刚接手新的班级，学生的工作令人焦头烂额。累了一天，回到家里已经是夜色阑珊，看着小女熟睡的脸，一股内疚涌上心头。在同样一个熟悉的领域工作了这么多年，静下心来看看走过的路，不觉间，发现皱纹已经爬上眉梢，眼圈里沉淀些许沧桑和疲倦。不知道什么时候青春的气息慢慢淡去。想起学生那些生动的面容以及那不知道什么时候开始形成的代沟，禁不住想问，教师的青春在哪里？
教师的青春是在大学刚毕业的神采飞扬的季节里，还是在那段播种憧憬和希望的年轻岁月里？亦或是批改学生作业时那专注的眼神里？仿佛青春就像是那飘忽而过的白云，在眼前飘逝而去，当你回眸凝望时，却找不到它经过的痕迹。
学生永远是那些年轻的一代，他们渴望老师总是把热情和理解留在三尺讲台，而不是那唠叨而又过时的激励，以及那恨铁不成钢的令人望而生威的眼神。可是岁月总会容易带走那些甜美的青春和充满笑脸的眼角的温馨，而把冷漠和埋怨悄悄地交换着那些可爱的耐心和温和。
有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数开平方。
也许，这些都只说对了一半。因为，对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。
可是如今，我的身心却正受着“情感冷漠化”的冲击。我相信我们中青年教师中的一部分，也正如我一样，正渐渐丧失着原有的激情、豪情。现实的打磨把我们青春的棱角磨的亮光光，时间的漏斗在我们身上筛下了只留下机械重复的影子。逐渐消退的热情、步步趋向于功利、日益麻木的心灵，年纪轻轻就老气横秋，遇到不顺便唉声叹息。遇到问题，首先关心的还是我们的“硬指标”；实施教育，首先关心更多的是学生背后的考核、评比、领导同行家长的看法……
当我们意识到青春的脚步开始蹒跚，当我们意识到学生开始投来陌生的眼神。那么，这样的时候，老师该怎样用自己的行动重拾热情，留住自己工作的青春？有人说，最好的老师是朋友，没有居高临下的姿态，没有不可一世的隔膜，那么我想，拥有一颗温和的心将会让老师青春永驻了。
但依然感觉不够，学生需要更新的知识，需要新鲜的空气。那么我想，拥有一颗永不知足的上进心该是老师不老的秘诀了。
曾记得，有这样的一个著名的实验，将一只青蛙放到煮沸的油锅中，它马上跳了出来；但如果把它放到凉水锅里，它就不会想往外跳，而是表现的很舒服、惬意，渐渐地失去警惕，以至有所察觉时却无力自拔。如果我们也在“渐渐”中麻木，在渐渐中失去激情，那又会是一种怎样可怕的情形呢？
于是，每天早晨起床，我都会提醒自己：新的一天开始了，我要全身心地投入到工作中去。我轻轻拂去作业本上的灰尘，用热烈的眼光抚摸每一个名字，内心美好而充实。我深知，站在教室门口，我的状态是萎靡不振，还是精神饱满，带给学生的感受应该是迥然不同的，也必然会传到台下，无形中影响着我的学生，我的课堂。
是的，时空可以流转，但不应磨去我们曾有的激情；岁月终将逝去，但不该耗尽我们心中的豪情！有激情，八十不老；没豪情，二十已衰！心中突然地涌起了那位最富激情的著名足球解说人黄健翔的那句名言——“像男人一样去战斗！”
是的，我相信人比山高，我相信脚比路长。激情四溢的老师，必定会有实现自我价值的人生抱负，有不知困难迎难而上的坚强意志，有乐观进取的人生态度。同时是拥有幸福感的老师，是产生快乐的老师，也会将这种快乐，这种幸福带给台下的学生们，泽被学生的整个人生。
时光荏苒，如白驹过隙。虽然我们无法让容颜娇媚依旧，但我们却可以用很多的方式留住我们事业的青春。一个健康的体魄，一颗温和的心，以及一个永不退步的信念。为了我们的学生，为了我们的子女，更为了我们自己的明天。
留住青春作文 留住青春的一刹是什么歌文案：
青春就是那直上青天的一行白鹭，青春就是那沉舟侧畔的万点白帆，青春就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，青春就是化作春泥更护花的点点落红。
每个人都会经历青春，都会经历明媚的忧伤和欢乐。但是，你是否可以毫不犹豫地说：“我不会辜负青春。我会把握青春的每一分每一秒。我想这并不是简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢？是随波逐流？得过且过？还是争分夺秒，发奋图强，力争上游呢？我想谁都会想要选择后者。
保尔·柯察金曾经说过：“一个人的生命应该是这样过的；当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。然而，在这关键的时刻，还有人整天游手好闲，无所事事，一点都不在乎自己的学业。或许他们在想：人无再少年，此生难得有这个好机会，何不无牵挂地快乐一阵子，来个；纸醉金迷”但是，你们可知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这个道理。《钢铁是怎么炼成的》这部名著中有这么一句话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。每个人都要把握青春，因为，青春逝去就不再回来了，等你后悔的时候，已经无法挽回了。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。如今，我们处在优胜劣汰的高中时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨，学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在自己的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。
人的青春，短暂而珍贵，请爱惜吧！别让青春过早流逝，为青春自豪吧！让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧！以无悔的青春去谱写美好的将来。让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《留住青春》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《留住青春》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《留住青春》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《留住青春》