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外向和内向
本文是关于高中作文的外向和内向，感谢您的阅读！
外向和内向的人都能获得成功，但是方法不同，外向的人靠影响力来聚拢人，让别人为己所用，最后成就事业。
内向的人靠思考力，完成系统建设，搭建系统和平台，招揽人才来唱戏。一个是广度，一个是深度，最终殊途同归。
但是人有个奇怪的特质，就是急于寻找自己缺失或者弥补不擅长的部分，其实大可不必，用己之长，招揽人，用人之长补己之短，才是正道！
决定论的东西为何有市场，大多数人还是试图从历史的规律里面寻找可复制性，满足自己对人生的掌控欲，实际上历史的复杂性偶然性更大，真的没有规律可循。那决定论的东西有何用呢？
它更多的用于统一思想，满足一个群体的共同想象，以此来聚集人，形成强有力的组织！而这个组织一旦形成，最终实现本不可能复制的结果！
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从此，我不再内向作文
儿时的我是一个非常内向的小姑娘，在陌生人甚至是亲戚面前总是不知所措、一言不发。可自从经历了那件事后，一个活泼开朗的我展现在了人们面前，我的人生更加的完美。
经过一个漫长又炎热的暑假之后，终于迎来了新学期的到来。
我满心欢喜地来到那个充满着我快乐回忆的四（3）班教室门口，未见其人，先闻其声，一个陌生而又清脆悦耳的笑声传入我的耳朵，我亟不可待地循着笑声望去，只见一个带着银框眼镜，中等身材，穿着一身得体干练的牛仔装的女士映入我的眼帘。“这位漂亮的女士是谁？是我们的老师？”我带着满脑子的疑惑走进了教室。果不其然，消息灵通的同学们都已经获悉她正是我们的新班主任。此刻漂亮的女士正迈着轻盈的步伐，带着甜甜的微笑走上了讲台道出了开场白：“你们好，我是你们的新班主任——陈老师，我……我还不了解你们呢，所以今天晚上的作业是每人写个‘自我介绍’，明天每个同学轮流上台介绍自己，记住要脱稿的哦！”
“嗬，我必死无疑了----”，“天那，我的上帝”……听着同学们痛苦的“惨叫”，我不由得更加紧张，“怎么办，我本来就那么内向，平时连举手发言都不敢，这可怎么办呀！”这无疑是我人生中的一大难题，怎么办呢？唉，先来个自我安慰吧：路到桥头自然直！晚上回家还是乖乖地去准备准备。
经过了一个晚上的苦思冥想、艰苦奋斗，我终于为自己目前走过的短短的10年人生写了个“自我总结”，内容涵盖了我的生活习性，兴趣爱好，以往的学习成绩等等，并把稿子牢记在心。虽然是这般的心中“有货”，可那晚我还是失眠了，担心因为自己的内向胆小导致“茶壶煮饺子——有货倒不出”！
第二天早读课，我的心理一直忐忑不安，胆小、紧张、害怕的情绪时刻向我袭来，我的心在不停地颤抖，我的手心直冒汗珠。早读课的时间似乎特别短，不一会儿上课铃响了，陈老师来到教室，“自我介绍”拉开了序幕。我的心在呼唤：时间你慢点，再慢点，好让我平息那心头的慌张……，“下一位同学。”陈老师的话音一落，同学们那齐刷刷的目光投向了我，啊，轮到我了，我缓缓地从椅子上站了起来，紧握拳头，低着头，咬紧牙关，举步维艰地来到了讲台上。我抬起了头，望了望老师，只见陈老师微笑着向我示意，眼神似乎在说：“加油，你能行！”老师的目光及时为我灌注了信心，我的心情顿时放松了许多。切入正题开始自我介绍：“大家好，我的名字叫做……”当我讲到一半时，我的目光不经意间又与老师的眼神相撞了，此时，老师的笑容显得更加的灿烂，再次激励着我，而在座同学们也露出会心的笑容，仿佛也在为我呐喊助威，我的心情更加地愉悦，竟然笑着讲述完我的自我介绍。就在我鞠躬谢幕的时候，同学们的掌声如雷鸣般地从四面八方向我涌来，耶，我成功了！
老师，谢谢您的微笑，您的微笑是我人生中那盏抗击“内向性格”的明灯；同学们，谢谢你们的掌声，你们的掌声激励着我走出胆小，迈向了活拨开朗那崭新的一页！
从此，我不再内向。
指导老师：徐菊芬
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