下面是文案网小编分享的图书馆作文 文案，以供大家学习参考。
图书馆作文 文案：
图书馆的作文300字
森林里一座图书馆。图书馆时的书非常多。有神话故事书，童话故事书，历史故事书，还有小说所有的小动物都喜欢在这里看书。
一天下午，小松鼠和小乌龟早就来到了图书馆，它们俩个人坐在一张椅子上。小松鼠正津津有味的看着《女儿的故事》，小乌龟正聚精会神的看着《吹牛大王历险记》。这时，小白兔也来了，它坐在另一张椅子上，认认真真地看着《鲁西西传》。这时图书馆里静悄悄的，只听见小动物们翻书的声音。
忽然，小白兔尖叫了一声：哟，真刺人！大家抬头一看，原来是小刺猬来了。她选了一本《朵拉历险记》的书打算坐在小兔旁边。可它刚要坐下来，它身上的刺刺到了小白兔，所以小白兔尖叫起来。
听了小白兔的叫声，小刺猬赶紧站了起来：对不起，我的刺刺疼了你。你坐吧，我站着看就行了。说完，捧着书就向一边走去。
这时，小乌龟站了起来说：小刺猬你别走，坐我这儿。小刺猬停住了脚步，大家都好奇地看着小乌龟，小乌龟看了看说：小白兔，你坐到小松鼠的旁边，我有坚硬的壳，不怕刺的。
大家又开始看书了，图书馆里又是静悄悄的，小乌龟不知看到什么有趣的故事，不小心笑出了声音。
图书馆的作文300字
星期五下午，我、甘睿等人坐甘睿妈的车去书城图书馆。过一会儿，我们就到了图书馆。我们进去之后，就要听张馆长的讲座，他的屏幕里，有一个老头。老头说如果是天堂，那里应该是图书馆。之后张馆长说了一小堆注意事项。之后我们就进去还书机器。有一个人还了两本书，顺便瞪了我们一眼。让我想起了神奇校车的一个笑话，有一个人说：蜘蛛瞪了我一眼。另一个人说：蜘蛛有八只眼，所以，他瞪了你八眼。还书机能把不同类的书放在不同的柜子。
之后我们来到书的分类，有一个人员忙着贴东西和盖印章。突然，黄佳鹏看到两本《迈克点菠萝》的书，我很好奇，也跟着吸了上去。之后，我们来到少儿借阅区。我和李伟豪发现《铠甲勇士》这本书，之后李伟豪说他先发现的。我用全身力气跟他斗，结果书被我抢了过来。我转过身，想跑去座位上看书。李伟豪追了上来，我把书一甩，李伟豪只好找其他书看。
我在图书馆玩得很开心呀！
图书馆的作文300字
早晨，阳光明媚，万里无云，真是个看书的好日子，于是，小动物们就都到沃克申尼图书馆来看书了。图书馆的书可真多呀，人们都在低头很认真地看书，屋子里静悄悄的，没有一点声音。
小刺猬好不容易才找到一个位子，小心翼翼地坐了下来，可还是不小心，用它的刺扎到了坐在一旁的小兔子，小兔子一边揉着被扎疼的屁股，一边大叫：哇！图书馆里的沉静被小兔子打破了，大家都把目光转向了小兔子，小刺猬连忙对小兔子说：对不起。于是大家听到小刺猬的这声对不起，就都看向了小刺猬。小刺猬因为把小兔子扎疼了，就想到别的地方去找位子，这时，小乌龟叫住了他，说：小刺猬，你不用走，我有个好办法。只见小乌龟眼珠一转就想出了个好主意。它对小刺猬说：我跟小兔子换位置，我和你坐一起。小刺猬说：啊，你不怕我的刺吗？小乌龟拍拍自己背上的壳说：有它在呢！
于是小乌龟就和小刺猬坐到了一起。果然，小乌龟那厚厚的壳就像坦克的装甲一样，一点儿也不拍扎。图书馆又恢复了平静。
图书馆的作文300字
星期二，小阿姨带着我和妹妹一起去东湖边的图书馆看书。
一进图书馆，映入眼帘的是成千上万本的书，整齐地摆放在书柜上，有动漫类的、卡通类的、文言文类的
绕过密密麻麻的书柜，我们便来到了休息室，在这里，你可以随便浏览书架上的书了。这里不仅仅是人山人海，门庭若市，还有一张张千奇百怪、内容丰富多彩的表情。看，这个人正在看《炫动漫》，搞笑的内容逗得他哈哈大笑；那个人在看《福尔摩斯探案集》，眉毛皱得像一弯新月，仿佛在为福尔摩斯着急呢；还有那个，一边看着《十万个为什么》，一边拖着下巴，仿佛在思考书里的问题，却又百思不得其解呢。
我拿起一本书，津津有味地看了起来，不一会儿就陶醉在书中。过了一个多小时，妹妹挑好了书，于是，我们恋恋不舍地离开了图书馆。
图书馆的作文300字
我班的沈纪中、沈如红说临海图书馆环境很好，非常喜欢那儿，我也想凑款去一次。
今天，妈妈说带我去，我非常的高兴。图书馆分三种地方：自修室一个，借阅室三个，电脑室一个。先说自修室吧，里面与空调，有座椅，有电源，很安静，大人可以打手提电脑去工作学习；然后是借阅室，哟儿童的、成人的、综合室，其中成人借阅室没有座椅，持有借书证的人能把书借走三十天，三十天如果没到就借书，要把上一次借的书还了再借；最后是电脑房，内有许多台电脑，可以查资料，听音乐，玩电脑游戏。
我也喜欢这里，我好想每个周末都来一次！
图书馆作文 文案：
图书馆，那是我最喜欢去的地方。在清静温馨的图书馆里，知识的使者会降临到你的身边，使你感到轻松愉快。在图书馆里我们可以回忆古老的历史，也可以憧憬美好的未来;可以探索世界的奥秘;还可以得到学习的技巧和秘诀……以下是为大家整理的700字我与图书馆作文，希望你们喜欢。
图书馆作文 文案：
学校图书室是学生的书刊、资料、信息中心，是开设第二课堂教学的主要场所。利用图书室的特殊地位及其所藏资料，为教学服务，是图书室服务的宗旨。在教育现代化逐渐深入的大环境下，如何加强图书管理，做好学习图书室管理工作，已成为学习图书管理员必须重视的问题。本文笔者结合自己的工作实际，主要从转变观念，充分发挥学校图书室职能;提高图书管理员素质，做好图书管理工作;完善规章制度，实行科学化，标准化管理;发挥图书馆的育人功能，让学生养成良好的学习习惯。下面就如何做好学校图书室管理工作探究一二。
学校图书管理员职责
图书馆是一个多学科的信息源，一个优秀的图书管理员必须具备信息反映、搜集、提取、存贮、检索、推销能力，既能吸收和消化信息又能分析、推销信息，从而更好地开发图书馆信息资源，开展信息服务，对图书馆信息资源进行有效管理。同时，中学图书馆信息化是一个崭新的领域，没有现成的模式。文献信息资源的开发、利用和管理都带有探索性，这就要求有创新和超前意识。所有这些，我只有在平常的工作和业余时间里，自觉加强学习，不断钻研，勇于探索，不断提高。
一、优化图书馆的服务手段
要使图书馆真正成为为学生提供精神粮食之阵地，图书馆必须优化服务手段，彻底改革那些将读者拒之门外的种种不合理的规章制度。许多学者名流在自己的回忆中称道了他们所有去过的图书馆给读者的种种便利之处。如作家萧乾回忆说，英国剑桥大学的图书馆，研究生进馆登记后不但可以自行从书架上取书(工作台就没在书库边道上)，并且没读完的书可以放在桌上，留个条子，人走开，饭后或隔天回来，一切纹丝不动。剧作家曹禺回忆说：1993年6月初，暑假开始了，清华大学图书馆的期刊阅览室便成了我们的创作室，我的处女作《雷雨》就是在图书馆里写成的。众所周知，现在我们的读者到有些图书馆里去借书很麻烦，有的甚至要等3、4个小时所借之书才能到手。因此，学校的图书馆须进一步树立为读者服务的观念，优化服务手段，为读者提供便利的服务，从而吸引读者。
二、正确的理念是做好工作的航向标
首先是对这份工作的正确理解，我刚开始认为，这是一份简单清闲的工作，但事实上却并不是这样。新图书的清点验收，登记分类，编目，盖章、条形码粘贴，书标粘贴，图书上架，图书常规管理收发整理以及防盗，防虫、防潮，补救等等，无一不是辛苦而细致的。更不是人们所说的借借书，还还书这么简简单单的事，而是有着很强的专业性，如果不经常提高自己的业务水平，缺乏图书管理专业知识和与专业相关的科学文化知识根本就无法完成这项工作。
学校图书馆既是人类知识的宝库，是传播文化的基地，也是学校教育资源的重要组成部分，担负着教育的职责。这也是学校图书馆区别于其他图书馆的一个地方，所以在工作时必须结合自己的实际，充分发挥好图书馆第二课堂的阵地作用，让学生感受到教育的魅力，让社会文化在教育的发展中不断得以丰富、发展。
图书管理员的主要职责并不完全是管书，更重要的是为全校师生服务，为存放的书找到喜欢它的人，为学生找到合适的需要的书，是文化的传播者与领航员。做好这份工作，需要的至诚的服务精神和无私奉献精神。
三、改革图书管理方法
学校是教育人的地方，是净化每个学生心灵的场所。学生不但从老师的言谈举止中受到教育，更主要的是从课外有益的青少年读物中受到教育。图书馆可以陶冶学生的情操，感染学生的思想，为我们开设第二课堂、进一步开发学生的智力提供条件。为此，学校把每周四下午定为学生活动日，让所有的学生都能看到书。看书容易借书难，因为刚开始我还缺乏经验，好多学生借去后出现丢失现象，有的连登记都没有。结果，到最后我承担一部分书籍的赔偿。到第二次，我有了办法，先让学生在我提前画好的表格中填写自己的姓名、书名和借阅日期，然后再发给他们。这样一来丢书的现象就没有了，无论老师还是学生借书，只要一看表就一目了然。
四、优化图书馆环境
1.图书馆自然环境美。
图书馆自然环境是图书馆员与读者共同进行合作完成借阅过程的活动空间，是图书馆环境中硬件美的集中表现。它包括环境布局美、环境安静美、环境整洁美、环境安全等。
2.图书馆人际环境和谐美。
馆员和读者的关系是图书馆活动中的核心性的人际关系。它是以图书馆员的文明职业道德为前提，尊重读者，举止大方，百问不烦，谈吐幽雅，微笑热情……是馆员与读者关系美的主动表现，以此建立起的关系环境美会给馆员、读者带来同样的愉悦。
五、建立与完善图书馆书目数据库
1.书目数据库是图书馆实现计算机网络化的关键，是资源共享的物质基础。
我校也应该建立各种书目数据库，建库模式可分为自行建库、套录、套录与自行建库相结合3种方式。
2.对图书馆的所有书籍应分类编号归档。
因为不分类编号，书太多，什么现代小说、教学参与、学校管理、少年科普等七、八种，所以我用了足足两天的时间把这些书一一分类编号，然后很整齐地摆放在书架中。无论谁借什么样的书，只要说出是哪一类，就很容易找出，为学生提供了方便。
六、营造良好物质环境和学习氛围的途径
图书馆的物质环境是学校风貌的标志，也是实现自我发展需要的重要途径。首先，管理层重视图书馆的环境建设：外部环境，四周，特别是正面，建立文化知识广场，绿树成荫，草坪遍布，并设计有精美的园艺花卉造型;花坛涌泉，山石草木，建有各种知识、人物、科技雕塑，具有景观式、花园式特点，渗透出图书馆幽雅的文化氛围。内部环境，要根据不同区域、不同环境特点(如出入口处、大厅、中庭、走廊、藏借阅一体化书库、电子阅览室、各部、室等)配置适宜的盆栽、盆景等植物花卉，给人以不同的文化和艺术感染力。其次通过宣传橱窗、壁画、领袖学者画像、名言警句、公约守则的布置，做到美观、和谐;室内设施要井然有序，书刊、书架、书籍、桌椅等摆放要整齐，卫生环境要干净、明亮，给人以赏心悦目、清新的视觉印象。
七结束语
图书管理员在图书馆工作中起着决定性作用，担负着重要责任。作为各专职的图书管理人员，还要有无私的奉献精神，及时搞好图书室的卫生，并经常开窗通风，使室内保持干燥、卫生、防止漏水、生虫，防止火灾及其他有害物的侵蚀，给学校的师生提供一个凉爽、安静、舒适的读书环境，为全面提高学生的整体素质创造有利的条件。
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图书馆作文 文案：
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《图书馆》作文呢？以下是小编为大家整理的《图书馆》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《图书馆》有所帮助