下面是文案网小编分享的参观可口可乐饮料有限公司-记一次参观活动作文 可口可乐参观报告文案，以供大家学习参考。
参观可口可乐饮料有限公司-记一次参观活动作文 可口可乐参观报告文案：
为了从有限的校园中走出来，在社会实践中学会交往，学会合作，我们南京浦口外国语学校二(10)班的赵峻睿、郭恒溢、冯祎、邢曼怡、魏成悦、张家嘉、陆彦博。朱浚泽、王馨、王博涵、汤烁琰、陈品润十一位同学组成了酷儿“萌萌哒”雏鹰小队，活动是在8月17日上午10点半，虽然天气非常闷热，但是我们的学习热情依旧十分高涨。
一进门，我们先来到了可口可乐博物馆，巨大的可乐瓶展现在博物馆的正中，讲解员告诉我们，可口可乐最早的创始人是约翰·彭伯顿医生。他把碳酸水加苏打水搅在一块，制成一款深色的糖浆，并具有提神、镇静的作用以及减轻头痛的作用，该饮料即为可口可乐。起初，可口可乐是在药店出售。听到这里，我的嘴巴不自觉地张成了“O”形。讲解员看到我的困惑，笑了笑说：“这是一百多年前的事儿了，后来经过多次加工，改良，成为了我们现在所喝的这种黑色碳酸饮料。”博物馆里还展示着各种各样的可口可乐杯。既有打碎了也能看出是装可乐的弧形杯，又有在1985年坐上“挑战者”号飞上太空的航天员专用可乐杯。真令我大开眼界！我们每个人都在可口可乐瓶子上设计绘制了一幅外包装。
绕过大可乐瓶，我们来到了可口可乐生产车间。只见机械化运作，速度特别快。吹瓶，贴标签，冲瓶，灌装，封盖，喷印日期，液位检测，装箱，运输，每一瓶都要经过十几道工序，层层检查，以确保每一瓶饮料的品质，流水线上，一个个可乐空瓶几秒就被装满褐色的可乐液体，再集中流水到下一个机器前，盖上瓶盖。我不由得在心里为可乐工厂竖起了大拇指！就在这时，老师给我们每人送来了一杯可乐，又甜又冰的可乐让人忘记了夏季的炎热，感受到可乐给我们带来的清凉与舒爽！
参观可口可乐工厂的活动让我们拓宽了视野，感受到现代科技的伟大与便捷，学到了书本上没有的知识，大家亲自动手绘作饮料瓶子，不仅领略了设计的魅力，还增加了队员间的凝聚力，收获颇丰。这真是一次有意义的活动啊！
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今天，我带着满怀的好心情，和其他的小记者们一起来到了“中粮可口可乐公司”。我们在车上说说笑笑，不知不觉大巴就已停在了湖南中粮可口可乐饮料公司的门口。
一下车，可乐的香甜气息扑鼻而来。在讲解员邓老师的带领下，我们走进了公司的大门，赫然映入眼帘的是八个大字——高效、有序、专业、互动。我虽然对这八个字我不是很理解，但想想可口可乐品牌能持续这么多年，一定有能给我们启示的很多东西。接着，邓老师带着我们继续往前走，我知道了可口可乐的诞生日期、主要成分、创始人……最令人高兴的是，亲眼看看饮料生产流程的愿望如愿以偿了。透过玻璃，我们看到了一个个模样像小人似的瓶子被运了出来，一会儿后，每个瓶子口靠在了一个不停旋转的机器上，一会儿正着，一会儿倒着，瓶子一下就被冲洗得干干净净，真有趣，原来这一步是冲瓶。紧接着是灌注：瓶子又被放置在一个圆形机器上，每个瓶口对着一个“水龙头”，“水龙头”往瓶子里喷雪碧。我一直认真地看着，竟不知道雪碧瓶什么时候被盖上了盖子，正被一条长长的“电梯”送往另一个房间。我们继续往前走，看到了最有意思的一幕：一瓶瓶雪碧乘坐着“空中地铁”降落到地面，雪碧瓶们在空中摇摇摆摆，好像在享受着乘坐“地铁”的快乐，它们是要前去包装的。包装完后，十几个雪碧瓶乘坐一辆“车”，通往了一条神秘的隧道……我们参观完后，老师又给我们品尝可乐，口感可真好啊！
这次可口可乐公司之行，既是一次参观，又是一次采访体验，让我们玩了，学了，真是一举多得呀！
燕山二小五年级:蔡奇
可口可乐之旅作文650字
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7月3日，今天，是暑假的第一次活动，我和我们班的蔡宗原、卢玮嘉和金佳男一起，在鼓楼广场集合，坐上了开往目的地——可口可乐生产基地的大巴。
大约40分钟后，我们就到达了可口可乐工厂。我非常兴奋，这是我第一次来工厂参观。下了车，公司导游跟我们讲了一些参观的规则：遵守秩序，参观时走人行道，不允许在里面吃东西……
在导游的带领下，我们首先参观了工厂的展览馆，里面展示了可口可乐公司的企业文化历程，从1886年5月8日一直到目前的发展，在一百多年的经营过程中，可口可乐已经成为美国文化与社会生活方式最重要的象征之一，并且影响着全世界的人们（除了朝鲜）。这个过程中出现了琳琅满目地纪念品，小到一个包装品、活动纪念品、奖杯、海报，大到由可口可乐赞助的奥运会、穿着可口可乐招牌的鲜红色衣服的圣诞老人，每一个辉煌的亮点都代表着可口可乐公司浓厚的企业文化，让人体会到企业文化在企业管理中的重要地位。目前可口可乐公司在全世界200多个国家拥有160多种饮料品牌，包括：汽水运动饮料、果汁、乳类饮品、茶、咖啡等。
接着参观了可口可乐生产线，我们从楼上俯瞰整个生产车间，现代化的生产线上各项工序都井然有序，环境干净整洁，给人一丝不苟的印象。我们了解到可口可乐生产过程主要有4个关键步骤：甜酸剂的处理，糖浆生产，处理水和糖浆混合以及成品灌装。看着一道道生产流程，不得不感叹可口可乐先进的装备。
然后我们去了放映厅，大家坐在小凳子上，从宣传片中更加详细地了解了可口可乐公司的发展历史，它的艰辛创业历程，告诉人们：任何企业要想发展壮大，没有不懈的努力，长期的坚持，优良的团队等条件，是很难成功的。看完影片，导游还跟我们进行了互动游戏，让我对可口可乐公司有更深刻的了解。
最后，公司导游请每个来参观的人喝可口可乐饮料。我们真是太开心了！
这次活动真是好极了，不但了解了可口可乐的生产过程，还对它的企业文化和经营理念有了深入详细地接触，希望下次还有机会参观！
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那个红色的吹气大罐子是什么呀？原来是可口可乐放大罐。那这儿又是什么地方呢？哈哈！你想知道是吗？我告诉你，这儿就是可口可乐工厂。
我跟着队伍，来到了一条脏兮兮的楼梯前，心想：唔！这是什么鬼地方呀，不会是垃圾场吧？正想着，“哇”！只听同学们的一声尖叫，我被眼前的一幕惊呆了：怎么垃圾楼梯变成五彩缤纷、漂亮无比的走廊了呢？这时，也不知项老师从哪儿冒了出来，他说：“你们先去参观，待会儿有讲解，还有可乐喝。”“可乐”二字话音刚落，大家开始欢呼雀跃了起来，赶忙跑去参观记录。
我在走廊上边走边看，透过两旁的玻璃窗，能清晰地看到许多类似于原子弹的铁罐子和一些用来运输的自动传送带。看上去非常壮观，这儿是水处理系统，那儿是糖浆间，机器室，控制室等等……到了走廊的尽头，看到一幅对可乐制作介绍的宣传画，其步骤依次为：①吹瓶;②贴标签;③冲瓶;④灌装;⑤封盖;⑥喷印日期;⑦液位检测;⑧暖瓶;⑨装箱;⑩运输。听讲解员说这十个步骤，看似简单，可真正做起来却不是那么容易的。
往走廊尽头左向绕进去是一个灯光较暗的屋子，讲解员让我们每人各找一个位置坐下。等我们安静下来之后，一位阿姨给我们每人发了一瓶可乐。我们边喝可乐边听台上讲解员解说，她说：“你们可要听仔细哦，我还会进行提问的，如果在提问环节中答对了问题，同学们还能得到精美礼品”。同学们听了各个都很认真，生怕错过一个字。但礼品并不是这么容易拿的，虽然我没有得到礼品，但我并不遗憾，因为重在参与嘛！
时间过得真快，我们参观完了可口可乐工厂。之后，我们每人手里都拿了一瓶罐装可乐，只是不是起先看到的那瓶巨无霸。我要把这瓶可乐带回家给爸爸妈妈也尝尝，还要向他们介绍我的所见所闻。
就这样，我们依依不舍地离开了可口可乐工厂。真希望下次有机会还能再来！
结语：《参观可口可乐饮料有限公司-记一次参观活动》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《参观可口可乐饮料有限公司-记一次参观活动》供大家参考，我们一起来看看《参观可口可乐饮料有限公司-记一次参观活动》作文应该怎么写吧！