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伸出我们的双手 小学生助人为乐作文 伸出双手帮助别人二年级文案：
今天，课间休息时，我和李周、李浩然、常俊驰、于寒哲在操场上玩开火车的游戏，玩得正开心的时候，我突然看到一个小朋友摔倒在地上，哇哇大哭起来，我急忙跑过去把他扶起来，帮他拍去身上的灰尘，并从口袋里掏出纸巾，帮他擦去眼泪，这时他的老师正拿着书本走进教室，说明原因后，老师亲切地问我：“小朋友，在几年级几班？叫什么名字？”还夸我是个助人为乐的好孩子。
我帮助了一个需要帮助的同学，做了件有意义的事情，我真快乐！
伸出我们的双手 小学生助人为乐作文 伸出双手帮助别人二年级文案：
花要叶扶，人要人帮。雷锋叔叔就是一个乐于帮助别人的人，雨中抱着迷路的孩子送回家。背着年迈的大娘，洒下晶莹的汗滴。雷锋走到哪里，好事做到哪里，他是我们学习的好榜样。
在生活中，有看不见的盲人伯伯，有走路一瘸一拐的人都需要帮助。有班上有的同学做数学题不出，我也去帮助他们。
去年五月份，汶川发生地震，学校号召捐款，我马上跑回家，打开储蓄罐 ，拿出二十一元钱捐给灾区，以后我要伸出我的双手，多帮助别人。
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伸出我们的双手
伸出我们的双手 小学生助人为乐作文 伸出双手帮助别人二年级文案：
余秋雨说过：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有善与爱，才能永恒。”伸出双手吧！用这双手去温暖他人、去帮助、去感化他人。
乐于助人，是中华民族的传统美德。社会在发展，生活在进步，可是，在享受这种物质生活的同时，也不能丢下乐于助人这种美德。也许正是因为如今的人们逐渐丧失了这种美德，才会出现发生在广东省的“小悦悦”事件。人心竟然变得如此生硬，生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在道路中央，十几个人走过却无一人伸出援助之手，最后，一位清洁工奶奶伸出手，来温暖已经冰凉的身躯。社会的高速发展，人们逐渐麻木于金钱、利益之间，渐渐忘了去伸出帮助之手。
“当爱逐渐死去，人心不过是活着的墓穴。”我想，当身边没有了帮助之手时，社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧，一个小小的举动，却牵着一个又一个的心灵。
无声的帮助最为可贵。回看华夏大地，我们的道德楷模雷锋同志，虽然他已沉睡了半个多世纪，但是他的事迹至今仍然熠熠生辉。车站里，有他搀扶老人的有力的双手；火车上，有他为人端茶送水热情的双手；工地上，有他递砖送瓦壮实的双手……要知道：赠人玫瑰，手有余香。
爱因斯坦把史怀哲评价为非洲圣人。他说：“我从未见过这美、善和智慧集于一身的人。”史怀哲在《我的呼吁》里说：“爱，就是保护并促进生命。”他是伸出双手给人温暖的慈爱长者。获得诺贝尔和平奖后，他把所有奖金全部捐给了政府，用来盖麻风病院。这一双长者的手，为多少孩童承担生命中那些不能承受之重。史怀哲的双手伸出，拥抱了贫穷落后的非洲大陆，也拥抱了世界上所有需要慰藉的心灵。史怀哲的大爱，是呈给我们当今道德风尚日下、人心不古的社会的最好的解药。
因为有了你我他无数双手的力量，这个世界才绽放出笑容。伸出双手，服务社会。我们每个人都是社会大家庭里的一份子，让我们拥抱善良之心，在生活的小事中伸出自己的双手，去帮助他人，去救援、保护、温暖他人。社会的稳定需要“帮助之手”的扶持，更需要这些“帮助之手”去带动其他人。别吝惜自己的帮助，别埋怨社会的黑暗，别总让手放在口袋里，别让善良、爱心和道德随着时间一起流逝！
让我们一起伸出帮助之手，去温暖他人，去唤醒那些沉睡的心，让杂念堆积的冰山融化，让道德在社会中重新燃烧。
伸出我们的双手 小学生助人为乐作文 伸出双手帮助别人二年级文案：
孔融让梨、举案齐眉，我们的祖国――中国，在古代就有文明礼仪的习惯，做为小学生的我们是不是也该有这种好习惯呢？以下就是几点要求。
一、见到老师、客人要面带微笑地问好。
二、要保护环境，从自己做起，不乱扔垃圾。
三、陌生人问路要热情地帮助。
四、坐公交车时，不要拥挤，要排队，有顺序地上下。
……
文明礼貌是一个人良好的品德，我们要去拥有它们。有时，得到一点点称赞：“小朋友，谢谢你了，你可帮了我的忙了。”你就会感到无比快乐。有时，仅仅得到一点点夸奖：“真是个好孩子，这么小就知道给老人让座了，真不错啊！”你的心里就像灌了蜜一样甜。
同学们，当你们看到有一位盲人在马路边无助地走动，这说明他想过马路，但是他的眼睛瞎了，看不见了，他很害怕，怕过马路的时候被车撞到。这时，你会上去扶他过去吗？换一个角度想，如果你是个盲人，没人帮你，你会是什么心情呢？
同学们，让我们行动起来吧！从一点一滴的小事做起，得到称赞，享受它，让我们在称赞中成长吧！
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