下面是文案网小编分享的读《秘密花园》有感_小学读后感作文 读完《秘密花园》的感想与收获文案，以供大家学习参考。
读《秘密花园》有感_小学读后感作文 读完《秘密花园》的感想与收获文案：
六年级最后的一个寒假猝不及防地迈着轻快的脚步向我迎来，我决心在这个寒假阅读相关有益的书籍，来使自己幼小的羽翼更加丰满，于是我的目光望向了摆在书柜上的那本《秘密花园》。
这部小说的主要梗概是：一个性情乖戾的小女孩玛丽因为父母在一场突如其来的霍乱中双双身亡，从而变成了孤儿，生活在叔父克雷文神秘的房子里。一个偶然的机会，她发现了一个被荒芜十年的秘密花园，玛丽、迪肯和科林，使用了了快乐的魔法，使濒临死亡的花园起死回生，并且每个人的秉性也发生了巨大的蜕变。
初次阅读完毕，我非常喜欢书中的一个小男孩，他就是——温柔善良的迪肯。他与刁蛮任性的玛丽截然不同，与悲观脆弱的科林更是两个鲜明的存在。他是一个与众不同的存在，一群小动物们与他形影不离，熟知大自然，就像是大自然的化身，身上总带着一股淡淡的花草香。但我也十分同情玛丽和科林，玛丽童年时期父母总是忙忙碌碌，将玛丽托付给了底下的仆人，丝毫没有给予她关心和管教；科林从小体弱多病，父亲克雷文因为妻子的离世而变得孤僻忧郁，没有父爱与母爱，以及朋友的陪伴和交流，科林变得霸道自私，认为自己就快死了，整日哭泣。从两个孩子身上，我总结出：人物性格与环境密切相关，成长环境会养成每个人迥异的性格，所以每个人的成长环境在自身都有迹可循。
第二次重温的时候，我从这个浪漫奇妙的故事中感悟到了许多通俗易懂的人生哲理。在我们短暂而精彩的人生道路上，有喜有忧，难免会遇到坎坷与挫折，但是如果轻易就自暴自弃的话，你就永远无法开启心中的秘密花园，只有用微笑面对人生，才能施展快乐的魔法，战胜眼前的磨难。所谓“开心是一天，不开心也是一天，不如开心地过好每一天！”，悲观消极解决不了眼前的问题，只会让你丧失对美好生活的希望，所以让我们积极乐观地面对每一个明天吧！
读《秘密花园》有感_小学读后感作文 读完《秘密花园》的感想与收获文案：
《秘密花园》一个女孩成长时，认为使自己快乐天堂；一个男孩成长时，认为自己是在这里找回了信心；我在这里找到了活着的意义。
这本书写的是一个英国女孩玛丽从小跟着父母生活在印度，家里条件富裕，衣食无忧，由于平时都是奶奶在照顾他，使她养成了孤僻的性格。在一场意外中玛丽的双亲被夺走了生命，年迈的奶奶再也吃不消照顾她了，只好把她从印度接回了英国和她舅舅生活在一起。
在舅舅的房子里，玛丽常常会听到一个孩子的哭声。一天，玛丽禁不住好奇心的驱使寻声而去，结果发现了舅舅的儿子柯林生活在极度困窘之中，柯林因为生了一种极其罕见的病，几乎没有生存下去的希望，所以他的脾气非常孤僻甚至有些时候无法理喻。看着小表弟的生活状况，玛丽哭了，她准备好好陪着柯林，尽量让他的脸上多些愉快的笑容。玛丽和她的朋友们都尽大了自己最大的力量来帮助濒临失望的柯林，在大家的努力下，柯林慢慢的竟然学会了走路，久违了的笑容也荡漾在了脸上。
这本书让我明白了：原先骄蛮任性的玛丽、生活不会自理的玛丽、不懂得付出只知道索求的玛丽在经历了一些风雨后才真正长大。玛丽质的变化让我知道了友情和亲情的重要性。我喜欢这本书，更渴望的得到书本中的这种友情的滋润，让我的生活也久久的沐浴在轻易的阳光中！
读《秘密花园》有感_小学读后感作文 读完《秘密花园》的感想与收获文案：
这几天，我读了《秘密花园》这本书。这本书主要讲的是：有一个叫“玛丽”的小女孩，在她七岁的时候因为父母双亡，被梅德洛克太太送到了姑父家。她在姑父家发现了一个关了十年的神秘花园。从这时起，玛丽就对这个花园产生了好奇......最后，她在知更鸟的帮助下找到了被埋了十年的钥匙和花园的门。她悄悄地打开了花园的门，发现了里面有很多快死的玫瑰花和一个个不知名的小绿点，在玛丽的精心照顾下，这个神秘的花园又变得生机勃勃的了！
读《秘密花园》有感_小学读后感作文 读完《秘密花园》的感想与收获文案：
《秘密花园》里面的主人公玛丽。伦诺克斯在她家里，接触到她的父母和她的仆人们，都是很粗鲁的，没有感情的，所以，玛丽也变得很冷漠、孤独。后来，他们全家人都得了霍乱，玛丽成为了唯一的幸存者，被接到了她的姑父家里抚养。
在她姑父的家里，玛丽遇到了一群热爱生活的人，大家带她到秘密花园。在花园里，玛丽经历了各种冒险，认识了很多开朗、热爱生活的人。有活泼的小孩，有健谈的中年人，有慈祥的老人，还有天天唱歌的小鸟。
后来，玛丽变得开朗起来，秘密花园治愈了她的自闭症。
其实，世界上并不存在所谓的自闭症。关键是我们选择怎样的生活和接触到怎样的人与环境。只要我们内心充满爱，处处都是快乐和阳光!
其中，作者描写玛丽穿过荒原的那一部分内容，运用了许多视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等五感描写与修辞手法。比如：“打在车窗玻璃上的雨声变成了她的催眠曲。”是运用了比喻的手法，把打在车窗玻璃上的雨声，比作玛丽的催眠曲。还有，“起风了，发出了一种与别处的风都不一样的猛烈而低沉的咆哮声。”是运用了拟人的修辞手法。“桥下水流湍急，发出很响的哗哗声。”运用了听觉描写。等等。
一本好的书，首先要有比较积极向上的中心思想，然后加以生动细腻的描写，引人入胜。这是值得我们学习的地方。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《读《秘密花园》有感_小学读后感》作文的经历，对《读《秘密花园》有感_小学读后感》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《读《秘密花园》有感_小学读后感》作文呢?下面是小编收集整理的《读《秘密花园》有感_小学读后感》，希望对大家写《读《秘密花园》有感_小学读后感》有所帮助