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拔河比赛作文 拔河比赛规则文案:
今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行“六一”拔河比赛。五年级的对手是六年级,他们身强体壮,又精明,真是强敌呀!
“嘟”随着一声哨响,决赛里的第一场比赛开始了。只见五年级的队员都鼓足了劲,一只脚挨着一只脚,用力地往后拉。对方也不是好惹的,不过,五年级的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。真好,五年级棋开得胜!
接着,第二场比赛开始了。这一回,对方显得厉害了,铁锁一直在对方的领地里徘徊,对方的拉拉队有规律地喊着“一、二,加油。”围观的同学也在自发地大声喊着:“加油-- 加油-- 。”可是不一会儿,五年级就败下阵来。
决胜盘开始了。黄老师和梁老师带着同学们齐声喊道:“加油!加油!——”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想,劲儿往一处使。只见六年级参赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了,参赛队员听了这呐喊助威的声音,像注射了XXX一样,一下子来了劲儿,他们一跺脚,一用力,把五年级拉出了中线外。在大家顽强的拼搏下,我们终于赢得了决胜盘,夺取了冠军。场下同学为队员们的胜利而欢呼,场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。
团结就是力量!这次比赛真让我受益匪浅。
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拔河比赛
今天,我们学校里举行了拔河比赛。比赛没开始前大家摩拳擦掌很兴奋。
只听一声哨响,比赛开始了,双方手抓住绳子,两腿分开,身子向后倾斜,两眼瞪得大大的,使劲向后拉。不一会儿,大家的脸涨得红红的。绳子一会儿拉到红队,一会儿挪到蓝队。比赛快结束了,蓝队使出了全身的力气把绳子一拉,蓝队赢了。大家高兴地唱呀,跳呀,可开心了!
“蓝队赢了!” 大家都高兴地欢呼着。
老师点评:一场精彩而又激烈的比赛场面跃然纸上,语言生动,描写细致。
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今天,体育老师让我们和三(2)班“PK”拔河,我们高兴极了。
比赛前先做准备活动,我们伸腿弯腰,把身体充分活动开。然后走向赛场,和三(2)班的比赛队员怒目而视,首先在气势上打垮他们。
一声哨响,第一局比赛开始。我们卯足劲,一起用力,啦啦队也为我们呐喊,加油!因为是第一回合,大家都想赢得头彩,格外卖力,两个班基本上势均力敌。我的脚使劲蹬地,整个身体都快躺到地上。僵持了好一会儿,大绳终于向我们这边倾斜了。在一阵持续的加油声中,三(2)班的队员被拉得东倒西歪,我们班也有几个队员因为用力过猛,摔倒在地,这其中就有我。虽然有些痛,但我们很开心,因为我们旗开得胜。
第二局就没有那么顺利了,因为我们还没恢复体力。虽然奋力争取,还是输了。在筋疲力竭的时候,迎来了关键的第三局。“拼了!我们累,他们比我们更累!”不知谁喊了这一嗓子。我们顿时感觉浑身充满了力量。哨声一响,一鼓作气,不费吹灰之力就拿下了决胜局。
我们顾不上脸上的汗水和身上的泥土,蹦啊,跳啊,高兴极了!还是团结的力量大啊!
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1拨河比赛
拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的伸伸手,有的摇摇头,还有的踢踢腿。只听见裁判哨声一响,比赛开始了。
运动员们用吃奶的劲,把脸都憋红了!你看,场面多么激烈啊!运动员们有的咬紧了牙,有的使劲拉,还有的连气都喘不过来!围观的我们把手都拍红了。
比赛终于在一声清脆的哨子声中结束了,大家欢天喜地地抱在了一起,庆祝胜利。
2六一儿童节的拔河赛
六一儿童节到了,我们与二(1)班举行拔河比赛。
比赛马上就要开始了,我们非常紧张。
比赛开始了,我们一边喊着号子,一边拔河,忽然,二(1)班最后面的绊倒了,把前面拽倒了一大片,我们把绳顺势拉了过来,我们赢了!一片喝彩声起来了,我们相互拥抱,相互击掌,欢呼着,眼泪也流了下来。而二(1)班的学生呢,都沮丧的在那站着。
这次拔河比赛不但很快乐,还让我明白了:团结,才有力量。
3拔河比赛
昨天,一(2)班参加了拔河比赛。
第一次,我们班拔输了,我班的小朋友好伤心。后面几次都赢了,我们高兴的跳起来了。一(2)班抱得了冠军!
结语:《拔河比赛》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《拔河比赛》供大家参考,我们一起来看看《拔河比赛》作文应该怎么写吧!