下面是文案网小编分享的游西湖-游玩作文 游西湖的游览路线图文案，以供大家学习参考。
游西湖-游玩作文 游西湖的游览路线图文案：
惠州西湖是个美丽的地方。
来到西湖的正门，一座气派的、古色古香的大门便呈现在眼前，门楣上刻着“惠州西湖”四个大字，让人油然升起一股敬佩之情。
走进大门，便是用石头铺成的苏堤。苏堤两岸种着杨柳，微风吹过，细长的柳条便随着风飘飘荡荡的，让人想起了贺知章的诗句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
走过苏堤，走过西新桥，便来到泗洲塔。登上泗洲塔，西湖所有的景色便会呈现在眼中，甚至依稀可以看见合生大桥，而地面上的人啊、车呀、水上的船啊，全都变成了小蚂蚁，这景象让人心旷神怡。
从泗洲塔下来，便来到了九曲桥。此桥有个弯，因此得名“九曲桥”。桥中心有一个亭子，人们喜欢在那里拍照。桥横亘在湖面上，湖水像翡翠一样，被风一吹就波光粼粼的。还有鱼在下面游着，有些小鱼还会跳出水面，好像在说：“上面怎么那么多人，我们也要上去看看！”
穿过九曲桥，就来到了最后一个有名的景点——湖心小小岛。那里有一棵大榕树，也是鸟的天堂。那有很多鸟停留在各个地方，让那些爱鸟的人高兴得流连忘返。
惠州西湖的美景说也说不完，希望你有时间可以去看看。
游西湖-游玩作文 游西湖的游览路线图文案：
春节的一天，我们一家游了惠州西湖。去西湖的路上，行人络绎不绝，进了西湖里面，更是人山人海，十分热闹。西湖不愧是个旅游景点！看！
西湖的早晨，湖面上升起了薄纱般的晨雾，碧蓝碧蓝的湖水清澈见底，像一面大镜子嵌在大地上。这时候人们贪婪地吮吸着西湖新鲜的空气。
中午的湖面被强烈的阳光照射着，往湖面扔一颗小石头，就会泛起层层波浪，像生气的老奶奶皱着眉头。
傍晚，太阳缓缓地照在湖面上。我们来到了湖心岛的小山丘上，这里有一座十几层高的古塔。站在湖心岛的凉亭上眺望，我发现，湖面上银光闪闪，湖水波光粼粼的，西湖四周高楼林立，此时的西湖，像一幅光彩夺目的图画。
西湖，真是一个旅游的好去处。在回家的路上，我还依依不舍地看着那美丽的景色。
游西湖-游玩作文 游西湖的游览路线图文案：
想必大家都知道杭州西湖吧！今天我就坐上游船和大家一起浏览西湖的一派风光。
站在游船放眼远望，水面波光粼粼，犹如金鱼的片片鳞片耀眼无比。湖面上漂浮着艘艘游船﹑画舫，几只野鸭在自由自在地飞翔着，仿佛迎接着游客的到来。此时只听讲解员讲起了一个美丽的传说故事：“相传王母娘娘有一颗宝珠，只要这颗宝珠落在哪里，哪里就会鲜花盛开，树木常青。恰好这颗宝珠掉到杭州。因此有了珍珠般闪闪发光的美丽西湖。”怪不得西湖被誉为“人间仙境”之美称呢！我默默想到。
游船徐徐行驶着，映入我眼帘的是矗立在山间的雷峰塔。它不禁让我想起那凄美感人的传说故事——白蛇传。
不知不觉，我们已经到了湖中央，只见三个葫芦形的石柱立在水面上，它们形成了一个大大的等边三角形，这就是著名的三潭印月。“这个岛之所以叫“三潭印月”，是因为岛里谭中有三座瓶形石塔，中秋之夜，园中的工人会乘船到达三个塔，并在每个塔中心点上一支蜡烛，圆形的洞放出了蜡烛的光芒，远看像月亮一样，而每个石塔有五个洞，而三个石塔总共可映印出十五个月和影，加上还有天上一个，倒影一个，最后一个，是游人的心中月。十八个月亮这一奇异景致，只有在月朗天晴的中秋之夜才能观赏到。”我认真地听着讲解员讲解道。真是太神奇，我真想在中秋之夜来此观赏这一奇观啊！
片刻间，三潭印月已悄悄远离我们，出现在眼前的是“楼外楼”，接着“锦带桥”。爸爸也给我讲起锦带桥的来历：乾隆皇帝游西湖时，不小心把腰上的锦带掉落在此桥上，因此得名“锦带桥”。正说着我也看到了断桥，“断桥和锦带桥很像呀！”我喊道。爸爸笑着说：“所以锦带桥的另一个名是“姐妹桥”。”来来往往的游客将两座桥点缀得更有情感。
西湖不仅有着许多美丽传说，更有着婀娜多姿，楚楚动人的景色，我真为你而感到赞叹！
游西湖-游玩作文 游西湖的游览路线图文案：
暑假我和爸爸妈妈一起去杭州玩，我们住在六通宾馆，正好靠近西湖，于是我们决定一起骑自行车到西湖边玩。
西湖是一个美丽的地方，在阳光的照射下湖面金光灿灿，走近一看，波浪好似银色的小蛇在游动，我和爸爸妈妈骑着自行车吹着夏日的风，看到岸边挤满了莲蓬头，绿油油的荷叶衬托着粉红的荷花，大片大片的，美丽极了。
这时我们在一棵高大的树上看见一只可爱的小松鼠爬上爬下，非常灵活，让人不得不停下脚步，仔细一看，原来树上有两只小松鼠，他们两个小调皮的从这棵树跳到那棵树，完全没把我们放在眼里。
看完小松鼠，我们继续向前骑，中间经过了苏堤、断桥---在断桥，还听见有个四川话口音再说“断（第三声）桥不断（第三声）地嘛！”……再经过了浙江博物馆（真的没什么好看的），我们一路骑到了银泰百货，在吃了美味的冰激凌和糯米团、买了一双漂亮的鞋子后，我们继续骑车上路，准备回宾馆休息，可是，我真想在那多玩几天啊！
结语：《游西湖-游玩》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《游西湖-游玩》供大家参考，我们一起来看看《游西湖-游玩》作文应该怎么写吧！