下面是文案网小编分享的参观图书馆作文 参观图书馆的实践感受文案，以供大家学习参考。
参观图书馆作文 参观图书馆的实践感受文案：
今天，陈老师带我们参观学校图书馆，图书馆位于”魁星楼“的五楼，分三个部分：书库、学生阅览室和教师阅览室。
我们先来参观一下学生阅览室。一进门，三排桌子映入眼帘。桌子分两种，有圆形的和波浪形的。四周都有书架，每个书架上都排满了书，有《中国节》《红色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墙上挂着一个大圆牌子，牌子上写着一个醒目的大字——静。这儿还有三台电脑，是给孩子们上网看书的。学生阅览室真不错！
接下来我们参观的是书库，一进书库门，你就会看到九排书架，书架上尽是书。这些书被图书馆的老师们分了类，自然类、科技类、文学类、灾害类，五花八门，应有尽有。这可真是一件繁杂的工作，真佩服图书馆的老师！书库中的《笑猫日记》《幽默文集》《兵器小百科》《动物小百科》等等，都是我特别爱看的。书库中也有两台电脑，不过它们是用来扫描书本的条形码的。怎么样，书库挺先进的吧！
最后让我们一起去参观教师阅览室。室内有各种报纸、杂志，这可真是老师们”充电“的好地方！难怪我们陈老师总爱在里面看书，一看就舍不得离开！
就这么多了，欢迎大家都来我们学校的图书馆参观、阅读！
参观图书馆作文 参观图书馆的实践感受文案：
今天我们二（2）班很荣幸能参观图书馆。中午十二点准时，我们坐上大巴车浩浩荡荡地出发了。
到了图书馆，带领我们的陈老师领着我们先参观了成人图书馆，他们有的在看书，有的在选书。二楼有个音乐厅，那里有许多电脑，很遗憾我们没有操控过，那里还有一个很大的电视机，电视机前面还有许多一排排的座椅，像个小影院。
三楼格外安静因为那里是学习的地方，我们不再发出任何声音，脚步也减轻了下来。
最后我们参观了我们最熟悉的儿童图书馆，虽然一开始我们看的是一些幼稚的书。可后来王老师说可以借书时我一下子高兴了起来，我借了一本我最爱看的书，我打开书翻了一页又一页。可时光过得很快，一转眼参观就结束了。最后我们依依不舍地离开了图书馆回校了。
参观图书馆作文 参观图书馆的实践感受文案：
在世界读书日去参观图书馆，具有更特殊的意义。
今天天气晴朗，天空中云彩稀疏。我满怀着激动地心情站在校门口，参加徒步参观图书馆的活动。
如果是自己一个人走在路上，不免有些寂寞。而今天跟随者声势浩大的队伍，我却觉得格外热闹。整齐的队伍，飘扬的队旗，羡慕的目光，迫切的心情，使我不由得加快了脚步。心已像小鸟一样，展翅高飞到了图书馆。
进到图书馆的内部，首先映入眼帘的是大厅四周六根高大的大理石柱。而被围在中间的那根石柱则需要三个人手拉手才能环绕。这根石柱像定海神针一样，撑起整个图书馆。
我们分别参观了不同书籍的阅览室。阅览室里分为好几个大区。每个大区里又有很多一人多高的架子，架子上摆满了图书。我从未见过这么多的书。都说“书山有路勤为径”，今天我算是见识到了什么是真正的“书山”。
令我印象最深的是建筑类图书与数学类图书。这里的没套书都分为上、中、下三册，而每本书的厚度都接近十厘米，这是我见过最厚的书了。
图书管理还有电影院？真令人心驰神往。随后，我们的愿望便实现了。
“阳光影院”位于图书馆的顶楼。平时是工作人员的会议室，而今天要为我们播一部电影。那座椅，那屏幕，那音响效果，不亚于豪华影院的设施。
短暂的参观活动结束了，而我却深深地爱上了图书馆。因为这里是知识的海洋，智慧者的天堂。
参观图书馆作文 参观图书馆的实践感受文案：
图书馆门口的画栏里贴着十来帧伟大的革命家、文学家鲁迅先生的相片。“我以我血荐轩辕”几个光明的大字呼入我的眼帘。
我们走进大门，花圃里的花儿千姿百态，微风拂过，阵阵清香扑鼻而来。蝴蝶飞来飞去，令人一望就生羡慕之心。
穿过了花圃，走进图书大楼，这儿幽静得很。“书籍是：人类进步的阶梯。”这是高尔基的话。我们随着老师来到了书库，这儿的书多得惊人，真是书的世界。我看得眼花缭乱，不知朝哪一边看好，要是我一天看一本，一生也看不完呢！这儿的书各式各样，有工业书籍、小说《红岩》、马克思写的论文、《戏剧欣赏》、《外国文学》、《大众电影》等，我真想一口气看完。
们来到了四楼阅览室里，假如你闭上眼，会觉得这里根本没有一个人。可是这里却有多少人在专心致志地看着书，一位年过花甲的老大爷戴着老花镜聚精会神的阅读着报刊文摘》，我们从他身边悄悄地走过，他也没有觉察。一个中年人坐在椅子上默读着一篇小说，他看得那么仔细，那么认真，已经进入了书的意境。阅览室里个个都是那么的认真。
从书库绕到阅览室，穿过后院，来到古籍藏书室，这里珍藏着古人遗留下来的书籍，上面写着密密麻麻的字体，仅唐诗就有32册。
走出了古籍藏书室，绕过后院，来到了少儿阅览室，我们坐在小椅子上等待着老师发书。老师把一本本书发给我们，我拿到一本《我们爱科学》这本书。我津津有味地看着，理想的翅膀飞向远方。
结语：《参观图书馆》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《参观图书馆》供大家参考，我们一起来看看《参观图书馆》作文应该怎么写吧！