下面是文案网小编分享的书屋伴我成长作文 书屋伴我成长作文文案，以供大家学习参考。
书屋伴我成长作文 书屋伴我成长作文文案：
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们只有不断读书，才能获得知识，才能健康快乐地成长。近年来，社区图书馆、农家书屋的兴起，给了许多孩子阅读的机会，这其中就包括我这样的一个小书迷。
在儿时，我便有一颗喜欢阅读的心。当时的我虽然不识字，但是我看书里的画都会上瘾，会一个人在那一动不动地叨咕半天，以至于我的姥姥都认为我这个孩子有点怪。小时候，只要我躺在床上准备睡觉，都会要求妈妈坐在我身边，给我讲故事伴我入眠。久而久之，我知道了许多的故事，懂得了很多的道理。
渐渐地，我成了一名小学生，可以自己阅读书籍了。而村里也创办了农家书屋。一时间，农家书屋，这个新奇而又充满知识的地方，便成了大家最喜欢去的地方。我每天都遨游在知识的海洋里，流连忘返。通过阅读四大名著，我了解到了楚楚动人的林黛玉、神机妙算的诸葛亮、神通广大的孙悟空和武艺高强的武松。通过阅读《十万个为什么》，我明白了许多大自然的奥秘……
我在农家书屋里迅速成长起来。因为我爱读书，我的写作水平、演讲水平也在不断提高，甚至被老师选上去参加作文竞赛、朗诵大赛、讲故事大赛，并且还获了奖。
农家书屋不但是我们小孩子爱去的地方，一些大叔大婶爷爷奶奶也时常光顾书屋的农业图书区，去学习种植农作物的方法，作文一些爱养殖的农户，也通过书屋学起了养殖龙虾、黄鳝的技术，听说我们的六安小龙虾养殖技术在全省都是响当当的……村民们在书屋看书，学会了法律、学会了下棋、学会了医疗保健，甚至在书屋中学会了手机上网购物。
有了农家书屋，刹住了封建迷信活动，净化了社会风气，提高了村民懂法守法的意识，促进了社会稳定。这正是“书香农家一小步，和谐社会一大步”啊！
作为小学生的我，一定会把握住这个机会，多读书、多学习，将来报效祖国，为国争光！
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从小我就是个小书迷，一闻到书的香味，我就会一把抱住它，“啊呜，啊呜”地啃个一干二净。从此，我便有了“书虫”这个外号。
三岁时，我就特别喜欢看书，那时家里的书不够我看，我三天没书看就眼睛痒痒。妈妈只好三天两头地领着我往图书馆跑。记得我第一次到图书馆时，只见那里宽敞明亮，一排排的书架上摆满琳琅满目的书刊，我恨不得把书里的知识一口吞进肚里。我随手拿起一本童话故事翻了翻，不行，好多字我还不认识，我赶紧换了一本连环画，呵，一开头就把我吸引住了，我立刻陶醉在书里。哎，时间一会儿就到了，我只好依依不舍地离开了图书馆。
上学后，会认的字多了，我更爱看书了，所以经常去图书馆，从书中我明白了一些道理，如：要乐于助人、尊老爱幼、取得成绩不能骄傲等等。还积累了不少知识，如：有的植物的生命有几次；骡子不具生产力；细菌在阳光下二十分钟能死亡；红药水不能和碘酒一起使用等。有了这些，我的课外知识丰富多了，成绩也得到提高。
现在，功课很紧，很少去图书馆，但那些故事和知识总让我回味。
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每个人的成长里都少不了他人的陪伴。家人、老师、同学、朋友，这些人陪伴着你成长，见证你从青涩到成熟。而书籍，是最无声的陪伴，它同样教给你知识和道理，陪伴你成长。
莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。是的，书对我而言，是我的营养品。当我伤心时，读书能安抚我的心灵；当我孤独时，读书能为我增添乐趣；当我忧愁时，读书能让我忘掉烦恼。
在我很小的时候，爸爸、妈妈就为我读睡前故事。那时候，我觉得爸爸、妈妈手里的书是个很神奇的东西，里面有许许多多好听的故事，可惜我还不认识字。后来，我在幼儿园里学习了拼音，爸爸给我买了注音版的《格林童话》《一千零一夜》《安徒生童话》《伊索寓言》等书。这便是我最初看的书。刚开始拼音还不熟练，只能一个一个拼，就这样虽艰难也看了一本书。后来拼音使用熟练了，便可以看得更快。于是，放学回家，写完作业就开始看书，有时甚至连妈妈叫我吃饭都听不到。长大后，书柜里虽然已经换了不同的书，读的书也从童话变成了小说，可是小时候看过的书依然好好地保存着，它们见证了我的成长。
读书有三到，谓：心到、眼到、手到。读书是一个可以让你的眼睛和大脑同时运动起来的一项活动，少了一样都不行。读书是人的精神高度集中的时候，只要你全神贯注地看书，那么就一定会有收获。
书读百遍，其意自见。书读不懂不要紧，重要的是要多读。一本再难懂的书，当你读上很多遍后，这本书的意思你自然就读懂了。
好书要多读。读一本书，每读一遍，你都会从中发现不同的道理，当你把一本书读上很多遍以后，书中所蕴含的道理，你一定都懂了。读书不在多，而在精。精读几本好书当然比粗略地看一大堆书要好得多。
用知识武装自己的人，相信没有困难会难倒你。读书陪伴我成长，余生肯定也少不了书的陪伴。和我一起读书吧，让书香伴我们成长！
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“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我从小就喜欢读书，是书伴着我成长。
在孩童时期，我就喜欢听一些大人说一些故事。在那时候只因为我不识字，所以糊涂地看着妈妈手中的童话书。
少年时代的我，便在同学的影响下喜欢上看校园小说，而妈妈却总是在我耳边唠叨这些都是没有用的东西，看了只是白白的浪费时间而我总是将妈妈的话当成耳边风，总是不以为然。因为我认为这些书可以让我增强理解，认识许多不认识的字。
我从方州的《小故事大道理》中学到了我人生中做人的道理；从《三国演义》中，认识到了知天文、懂地理的诸葛亮；从《水浒传》中又让我知道了那108个好汉的个性与英雄气概……这些书就像我知心的朋友，将知道的事情、道理都传授于我。
到了中学时期，一些经典的作品就开始向我涌来。有老舍的《骆驼祥子》、冰心的《繁星·春水》；鲁迅的《朝花雪月》……其中最喜欢的还是明代小说家吴承恩编撰而成的《西游记》。为什么呢？因为我从中认识了以慈悲为怀的唐僧；神通广大、火眼金睛同时又很狡猾的孙悟空；好吃懒惰又贪贱的猪八戒；老实忠厚的沙和尚。他们都深入我心，他们不畏辛苦，克服种种困难的精神值得我佩服。
有时，偶尔的我看见一篇文章，叫《开到茶蘼》，我原不知茶蘼是怎么样的一个东西，自从读了《开到茶蘼》这本书，这才让我悟然大悟。原来茶蘼是一种白色的花，有香气，在夏季时开放，还有诗句吟道“开到茶蘼花事了，丝不棘出莓墙。”那是多美呀！我听大人们水：“茶蘼花是一种意志力坚定的花，它不管是吹风下雨，还是骄阳似火，它都毅然的挺立着，它那种精神值得我们每个人赞扬。
我想，我也就是这样一种白色茶蘼，但我相信书籍将会永远的成长的灿烂的花。
结语：《书屋伴我成长》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《书屋伴我成长》供大家参考，我们一起来看看《书屋伴我成长》作文应该怎么写吧！