下面是文案网小编分享的仿写作文 仿写繁星七一和一三一和一五九文案，以供大家学习参考。
仿写作文 仿写繁星七一和一三一和一五九文案：
仿写《白杨礼赞》
梅花礼赞
梅花实在不凡，我赞美梅花！
漫步在雪野，映入眼帘的是黑白相间的大 毡子。白的是那厚厚的雪，而黑的再燃是 拼命从雪中探出头来的土地。北风呜呜地 吼叫，肆虐地，在旷野里奔跑，他仿佛锐 利的刀，能刺穿厚厚的皮袄。皑皑的白雪 主宰着世界，四周是漫无边际对白。这是， 如果不是小山坡旁的长椅，你会忘记自己 漫步在雪野。这是你脑中也许是“壮观” 一类的形容词，然而同时，你的心也有些 疲倦，仿佛另一种味儿萦绕在心间—— “凄凉”可不是？凄凉，是有一点儿呢！
然而，霎时间，要是你抬头看见了这么一 株傲然挺立，像雪中的仙女，你那疲倦的 心有感觉如何？ 那就是梅花，极普通的一种花，然而是在 不平凡。
那是一种坚强不屈的花，细而有劲的枝， 细而有劲的干。她们的样子，或倾，或仰， 或倚，或思，或语，或舞，或倚戏冬风， 或笑傲冰雪，或眺首远望白色的梅花 入银雕玉琢般的雪塑，冰雪肌骨，在寒泠 的冬风中是那么清新超然，铁骨铮铮，令 人望之肃然起敬。这是虽在北方风雪压迫 下却依然傲然挺立的梅花。哪怕只有细细 的枝，却依旧不屈不挠。为这没有生气的 冬带来一丝美。
这就是梅花，及普通的一种花，人而又绝 不平凡的一种花 他没有牡丹富贵，没有没玫瑰妖娆。也许 你要说她不美，如果没事专指“妖 娆”“绚烂”而言，那么，梅花算不得花 中的好女子，但是，她朴质，素雅，坚强， 无私，她是花中的好姑娘！你看那风雪中 傲人挺立的梅花。难道你丝毫没感受到它 的美吗?
在漫无边际的白中，你突然看到远方有这 么一株挺立的梅花，你就不被他那种不畏 严寒坚强不屈的精神感染吗？难道你不曾 想到，他与红军战士们不屈不挠的精神很 相似吗？难道你没有想到，这临雪笑傲的 梅花象征着那些顽强不屈，勇敢拼搏的精 神吗？ 梅花是不平凡的花，我赞美她，就是因为 她的，朴质，素雅，不屈不挠！
松树是常见的树，然而它却是不平凡的 树，就跟千千万万 个劳动人民一样。它 有极强的生命力，北风刮不到，大雪压 不倒，也跟不屈不挠的劳动者相似。我 赞美松树，就因为它不但象征了劳动者， 尤其象征了今天中国人民在新长征路上 所不可缺的勤劳、勇敢、昂扬向上的精 神。 我要做长青的松树，永葆青春的活 力，为祖国奉献我所有的智慧和力量.
仙人掌礼赞
仙人掌,嘿,这真是一种生命力顽强、奇特 的植物！盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格 十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它 都不在乎.它翠绿的身体长着一块
仿写作文 仿写繁星七一和一三一和一五九文案：
一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。同学们都知道：广泛地阅读可以为写作积累大量的材料，写起作文来才会得心应手。反之，如果阅读的基本功不扎实，要写出高质量、高水平的作文是不可能的。因此，同学们要十分重视语文课上阅读分析这一环节，这样才会从中掌握一定的写作方法、技巧，才会有的放矢地仿写作文。
研读例文：我们在学习每一篇课文时，不仅要弄明白课文里写了什么内容，表达了作者怎样的思想感情，更重要的还要知道作者是使用哪些词句，按什么顺序，采用什么方法写出来的?具体地讲，在阅读分析课文时同学们可以从以下七个方面入手：
1)理解课题;
2)理解含义深刻的词句;
3)正确划分段落层次，概括段意或层意;
4)分清文章内容的主次、辨别详略;
5)找出和理解中心句，概括中心思想;
6)注意段与段之间的衔接和过渡;
7)找出作者观察记叙事物的顺序。
借鉴例文：弄清上述问题之后，同学们还可以结合本单元的导读提示，选择适当的题材，运用课本中学过的写作方法进行作文片段练习，进而对所学课文的选材、写作方法的理解、运用、巩固达到熟练的程度。也就是说，同学们在写作文时，可以联系这一单元或以前学过的某些课文，借鉴其表达方式;还可以阅读与本次作文题材相关的资料，丰富写作素材，提高认识能力，为自己独立完成作文奠定基础。
例如，我们在学完《少年闰土》一课后，准备学习本文的写法写一篇有关写人的作文。为了把这次作文写好，首先请同学们回忆一下作者是怎样描写少年闰土的特点的?通过阅读原文同学们不难看出：作者不但抓住了少年闰土的外貌(紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。)、行为、语言等外在特点，还选取了典型事件(捕鸟、看瓜刺猹、捡贝壳、看跳鱼)揭示少年闰土的内在特点：知识丰富、聪明能干、活泼可爱。接着请同学们构思应如何去写自己想要写的人?
同学们依据《少年闰土》一课的写法明确了应从：1)要抓住妈妈的外在特点进行一番描述，但不要眉毛、胡子一把抓，注意体现重点，一定要为突出中心思想服务;2)借助典型事例揭示妈妈的内在特点：A、生活小事——吝啬;B、育人、助人——大方……除此以外，同学们还可以根据生活经验搜集一系列的素材，但要根据需要恰当地选择，要选能突出人物特点的材料去写。
审视新作：选择材料后，同学们要趁热打铁，利用自习课完成初稿。并及时将初稿交老师审阅，老师根据同学们习作的内容分门别类并提出初审意见：
1)符合要求，叙述具体的;
2)符合要求，叙述较具体的;
3)基本符合要求，叙述欠具体的;
4)不符合要求，叙述不具体的。这样一来，同学们就可以重新审视作文要求，做出肯定或否定的裁决，明确自己的文章是继续修改，还是需要重新选材另写?总之，在阅读分析课文时，同学们除了掌握每篇文章的主要内容外，更关键的是，在阅读分析课文内容的同时，还应有所侧重地研究本文的写作方法，并灵活地运用到自己的作文当中去，把课本里的每一篇课文都当成“习作例文“去研究、去赏析，从中挖掘文章写法的独到之处，这样长期不断的积累，定会写出优秀的习作来。
需要注意的是：
1)写主要是仿写例文的写作结构、顺序或方法，决不能照抄内容，也不能改头换面，文章的题材自己要重新选择。
2)写前要认真研读例文，理解内容，总结出例文的写作结构和方法，然后再仿照它考虑自己的选材、布局和表达。
3)仿写的题材必须是自己熟悉的，千万不能生搬硬套。要在叙述顺序或表现手法上符合例文的样子，其他的方面可以大胆创新，不受约束。
仿写作文 仿写繁星七一和一三一和一五九文案：
仿写续写
1.没有一本书的家，是没有一朵花的花园;没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家，是没有一片贝壳的沙滩。
2.如果说生命是一本书，那么时间是一支笔，书写着人生;如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生;如果说生命是一朵花，那么时间是一片叶，点缀着人生;如果说生命是一座高山，那么时间则是平稳的阶梯，奠定着人生。
3.仿照下面例句的形式和修辞，从\"大树\"、\"鲜花\"、\"果实\"中再选两个作为\"生命\"的喻体展开续写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿;假如生命是一朵鲜花，我愿为大地献上一分美丽;假如生命是一棵大树，我愿为人们献上一片绿荫。
4.阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，三小节保持连贯。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱躲在米饭里，尝着它，香喷喷;长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
5.仿照划线句的句式，在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花，一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次热情的接待是一朵花;一个甜美的微笑是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
6.仿写。要求句式相同，语意连贯。
体谅是有友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，批评是生活中的良药一剂。
7.依照例句，再写一个句子。
例句：没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。
没有水滴的参与，就没有大海的澎湃。
8.根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一株草代表一分快乐，我送你一个绿洲;如果一棵树代表一个思念，我送你一片兴安岭。
9.在下列横线上，仿照加点的句子，再续写两个句子。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，秋天红叶送出的惊喜，冬日白雪飘来的感动。
10.依据下面的例句，仿写一个句子。
种子在泥土里等待，因为它渴望光明。小溪在奔流中等待，因为它心系大海;海燕在风雨中等待，因为它企盼挑战。
11.根据下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人。让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯;让我们来做土壤的事业吧，把果实奉献给大地。
12.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人陷入困境的时候，他忘记了是超越自我一种习惯。
13.根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。
祖国是大海，我就是大海之中的一滴水;祖国是蓝天，我是蓝天上的一朵白云;祖国是森林，我就是森林里的一棵树。
仿写作文 仿写繁星七一和一三一和一五九文案：
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里，昂首微笑。一阵微风吹过来，我和着风声欢快地歌唱，不光是我一朵，一池的荷花都在歌唱。碧绿的池水为我奏起美妙的乐音，池边的翠柳为我跳起了婀娜的舞蹈。风过了，我停止了歌唱，静静地站在那。蜜蜂飞过来，自豪地告诉我劳动的快乐，蝌蚪从脚下游过，悄悄地告诉我昨夜做的好梦。昆虫跳过来，兴奋地告诉我昨夜举办的演唱会…
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，而是再看荷花呢。
我希望在自己也能像白荷花一样“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《仿写》时更加简单方便，下面是小编整理的《仿写》，仅供参考，大家一起来看看《仿写》吧