下面是文案网小编分享的读雷锋故事有感作文 文案，以供大家学习参考。
读雷锋故事有感作文 文案：
今天上午，我读了雷锋的一个小故事后，我的眼前不由地浮现出感人的画面：暴雨滂沱中，雷锋把衣裳披在了冷得发抖的老大娘身上，抱起孩子，在雨中寸步难行的走着。到了老大娘家，他放下孩子，大娘问雷锋叫什么名字。雷锋答道，他叫解放军，说着就走了，老大娘目送着雷锋的背影消失在雨中，泪如泉涌····
雷锋叔叔做好事，不留名，这样的事迹还有很多很多。毛主席曾经这样评价你：一个人做一件好事不你难，难的是一辈子做好事。如今，在这个社会上已经很少有这样的人了、在努力推进社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会的今天，我们更应该把您这种一心为别人无私奉献，助人为乐的精神发扬下去！
雷锋叔叔，您年仅 岁去世，毛主席亲笔为你题词“向雷锋同志学习”。您一生做过的好事连你自己也数不清，受过您帮助的人说也说不尽，雷锋叔叔，您是我们小学生的榜样，您是人民心中的英雄。
雷锋，你是个响亮的名字；雷锋，你是英雄的象征；雷锋，你是座不朽的丰碑。
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读雷锋故事有感
读雷锋故事有感作文 文案：
今天，我读了关于雷锋的几个小故事，知道了雷锋是一个舍己为人、乐于助人的人。
有一次雷锋坐火车的时候，他看见火车上很拥挤，就把座位让给了一位老奶奶。他看见车上的列车员在那里忙不过来，就跑过去帮列车员拖地。后来，换车的时候，雷锋先把人们送下去，然后自己才走下火车。突然，雷锋看见了一群人围在一起，他就走过去问了一下。哦，原来是一位中年妇女把车票弄丢了。雷锋看了一下那位中年妇女，她背上还背着一个孩子。雷锋连忙上前问：“大嫂，您要去什么地方？”中年妇女说：“我要去抚顺。”雷锋就跑到售票员那里用自己的钱帮中年妇女买了票。然后，雷锋就把票给了中年妇女。中年妇女拿着票对雷锋说：“小伙子，谢谢你！你是做什么的？家在哪里？”雷锋心想，他肯定是想知道我住哪里，好还钱给我。雷锋对中年妇女说：“我是解放军，家住在中国。好了，大嫂你快上车吧，不然车就开了。”说完，就扶那位大嫂及小孩上了车，自己就走了。
读了雷锋这个乐于助人的故事后，我想起了我坐火车的时候，一位老奶奶对我说：“小伙子，你能不能把座位让给我坐一下？”我听后说：“你坐了，那我坐什么呀！”然后，就不理那位老奶奶了。读完这个雷锋乐于助人的故事后，我心里觉得非常对不起那位老奶奶。
我一定要向雷锋叔叔学习，学习他那种舍己为人、助人为乐的精神。
江西永修军山小学五年级:陈启帆
读《雷锋故事》有感550字
读雷锋故事有感作文 文案：
雷锋——一名平凡的中国士兵，但在他短暂的一生中他做了许许多多不平凡的事。
我在读了《雷锋的故事》一书后，对他勤劳好学，乐于助人，无私奉献的精神，深深的刻在了我的心里。故事里，他接送孩子们过河上学，送迷路的老大娘回家，帮丢了车票的大嫂买票上车。在生活上，他的袜子都是新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
雷锋叔叔的一生是光辉而短暂的，他把爱都奉献给了祖国和人民，而我们呢？在当今社会，又有多少人不计较个人得失呢？
同学们，让我们一起来学习雷锋叔叔的乐于助人和无私奉献，做一个对社会有贡献的人。
《雷锋故事》读后感_250字
读雷锋故事有感作文 文案：
读了雷锋的故事，我深受感动，他的事迹永远值得我们学习。向雷锋学习，首先要学习他刻苦学习的精神。施工任务中，他整天开着汽车跑来跑去，很难抽出时间学习，他就把书随身带到自己的包里，车一停，没有事他就坐在驾驶室里看书。
他生前一共写了121篇日记，约4.5万字。作为一名学生，我应该学习他这种挤和钻的钉子精神，利用一切可以利用的时间，好好学习。向雷锋学习，其次要学习他的乐于助人的精神。一天傍晚，天下起了大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里拉着一个小孩，身上还背着包袱，在大雨中一步一滑地走着。
雷锋一打听，原来这位大嫂从外地探亲回来，要去十几里外的樟子沟去，雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起大一点儿的孩子冒雨朝樟子沟走去，一直走了两个多小时，才把他们送到家。我一定要学习雷锋乐于助人的精神，尊敬老师，团结同学，热爱集体，多做好事，做一名合格的三好学生。
雷锋虽然离开了我们，但他永远活在我们心中，我们要向雷锋学习，做一颗“永不生锈的螺丝钉”。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《读雷锋故事有感》时更加简单方便，下面是小编整理的《读雷锋故事有感》，仅供参考，大家一起来看看《读雷锋故事有感》吧