下面是文案网小编分享的与狼共舞作文 与狼共舞2文案，以供大家学习参考。
与狼共舞作文 与狼共舞2文案：
曾经有过一个世外桃源，虽然没有花朵与绿叶的衬托。在寒冬时，天上飘落下来的雪花会使大地成为最纯洁的天使，真的很美，很美``````世外桃源里，住着一个头发发白的猎人，他的祖祖辈辈都寄居在这里，靠打猎生存。老猎人的心地很善良，他很少捕杀猎物。对于他来说，生计不得不成了使他头痛的话题。
这年冬天，也是猎人一家最难以忍受的一段日子。他们怕冷，不得不紧缩在一起取暖。世外桃源里的天气变化无常，他们没有准备好过冬的衣服，很快，猎人的儿子病倒了。儿子病了，胃口很不好。他说，他想吃小狼的肉，因为肉质很嫩，老猎人面对自己面容憔悴的家人，再想一想野兔，内心十分矛盾。他从家里的仓库里取出了最好的茶叶，随便地加入了开水。虽说是好茶叶，也只不过是发黄的，碗也未经过冲洗，倒出来的水是发黄的，明显有黄土的痕迹。老猎人一口喝了下去，此时的他觉得，这是世界上最枯涩的茶水。
经过内心反复的挣扎与矛盾，他按照家人的意思做了——从他的床底下取出了多年没有使用的猎枪，老猎人觉得，这把猎枪此时是无比的沉重。猎人安装上了子弹，朝门外走去。
屋外下着大雪，一些狼群在山坡上怒吼，似乎在向天空示威。老猎人有着娴熟的技巧，他慢慢地走向小狼，只见小狼在嬉戏奔跑，身上蕴涵着浓厚的帝王气概。老猎人颤抖的双手举起猎枪，正要扣中扳机，小狼的母亲回来了，它的嘴里叼着鹿肉，要给饥饿的小狼喂食物，突然，它发现了老猎人，一双绿色的眼睛惊恐地望着猎人。猎人愣住了，手中的猎枪下意识地踌躇了一会儿，他在想：放它一条生路，毕竟，小狼不能没有母亲！可``````可是儿子的病该怎么办？于是，急切的爱子之心再一次迫使他举起了猎枪。狼妈妈放下鹿肉，小狼争先恐后地品尝起来，狼妈妈挡在小狼的面前，那神情分明是在哀求猎人，放了它和孩子，只要他不伤害自己的孩子，自己愿意和他走。猎人看到母狼的脸上流着液体，不，这不可能是泪！作为父亲，老猎人明白孩子没有父母疼爱的感受，他挥了挥手，示意让小狼与母狼离去。老猎人向天空开了一枪，枪声划破了天空。不知为什么，下起雨来，莫非，这是上帝的眼泪？老猎人把枪折断了，大笑三声，躺下睡着了，之后，就再也没有醒过来``````
与狼共舞作文 与狼共舞2文案：
导读：教学目标
1、认识8个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、感染、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑、与象共舞”，理解带点词语。
2、了解泰国独特的风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好境界。
教学重点难点：抓住重点词句体会人与动物和谐相处的境界。
学案
教案
学习提纲
1、口头作文：说说泰国的大象。
2、自学生字。
3、读通读顺课文。读中理解词语：悠闲、松驰、尴尬、熟视无睹、彬彬有礼、翩翩起舞。
4、自读第一自然段，说说题目《与象共舞》的意思。
5、自读课文2、3、4、5、自读段，句画每个自然段的中心句，说说文章的主要内容。
6、默读课文第四自然段。
课文从（）、（）、（）、（）、（）、（）写大像聪明，有灵气。从中看出人与大象的关系（）。
7、自学课文二、三、五自然段，句画“大象是国宝，人与象之间没有距离，大象跳舞”中人与动物相处的语句，批注体会，大象与人有一种（）的美好境界。
8、联系全文，说说题目的含义。
一、口头作文，感受大象，感受异国风情。
二、初读课文，学习生字新词，掌握文章主要内容。
三、审题，联系课文，初步理解“与象共舞”的意思。
四、例学四自然段，指导学生抓住重点词句体会人与大象相互信任，和谐相处的美好境界
表演节目、踢球、倒立、行礼、按摩、脱鞋穿鞋（和谐友好、相互信任）
五、循法自学二、三、五自然段。指导学生抓住重点词句体会人与大象的和谐美好。
1、驮着武士冲锋陷阵、攻城宁池；为人做工
（象是国宝→人对象亲切）
2、大象耳朵拍到我的肩膀，鼻息喷到我身上，表情平静，目光温和
（人与象零距离→紧张的心情松驰）
3、大象翩翩起舞，陶醉于音乐
（看象舞蹈，和谐相处）
六、回读全文，体会题目的含义
人与象：相互信任，和谐友好
练习提纲
1、摘录优美语段。
2、同步阅读迁移练习《夜吻周店》
七、转换迁移，训练运用
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
与狼共舞作文 与狼共舞2文案：
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《与狼共舞》时更加简单方便，下面是小编整理的《与狼共舞》，仅供参考，大家一起来看看《与狼共舞》吧