下面是文案网小编分享的听见作文作文 听见作文600字作文初三文案,以供大家学习参考。
听见作文作文 听见作文600字作文初三文案:
我听说这个世界上有聋人。
在老师的教导下,原来聋人就是听不见声音的人。
我喜欢听,因为人的身上长着两个耳朵。
有人说“人之所以有两只耳朵一张嘴巴,是因为让人少说话,多听见。”。
我听见麻雀的声音在窗外叽叽喳喳的鸣叫,我听见曼妙的歌曲在耳边回放。
我未曾经历过聋人的经历,但我却知道聋人的感慨。可能他们渴望能有正常人的听觉,可能他们渴望能和正常人一样生活。
不过,已经身为聋人的他们就算是再努力也无能为力。因为先天耳聋的人是永远医治不好的。
我觉得自己能听见声音很有优越感,因为比我还难过的人,他们还在痛苦地走下去。
我听见窗外雨水滴落的声音,似惊涛骇浪般波涛汹涌。
我听见风声流过整个公园,树叶唦唦的声音在回荡。
我听见很多很多美丽的声音。
我想:身为一个正常人就不应该向堕落发展。而身为聋人,就应该好好活着。因为,人的生命有限,一个人不可能永远活着。
听,一句美好的祝福在脑海里徘徊;听,两句漂亮的诗词朗诵在被别人说着;听,三句名人名言在被老师念诵着。
我有点怜悯那些聋人了呢。
听,那音乐响起,喷泉上起又下落的声音,是多么动听;听,自己的理想是多么的伟大;听,别人的赞美是多么的好听。
时光流逝,岁月如歌。
现在的社会已经有了聋文,也就是人们常说的手语。
虽然我是看不懂那些手语代表着什么意思,但聋了的人应该能看懂吧。
听,礼貌的手语又出来行动了;听,7个音符又有聋人弹出了;听,有人制造出了世界上最美的纯音乐。
我一如既往的用听觉生活着。
听见作文600字
听见作文作文 听见作文600字作文初三文案:
我在家里写作业,突然听见风的咆哮,那种声音就像饥饿的老虎向我猛地扑来。我打开窗户时,人差点儿就飞出云了,仿佛看见一只巨大的老虎,它张着血盆大嘴,想要把我一口吞下!
还有一阵子,连续好几天我都非常不开心。因为楼上总有传来叮叮当当的珠子掉落的声音,每次珠子发出声音时,我都在写作文,一下子就被这些断断续续的奇怪的声响打断了思路,真想捂住耳朵。
来自身边的各种声音还真多,我也是一个声音制造者,哈哈哈。
听见作文作文 听见作文600字作文初三文案:
【篇一:我听见的声音】
听听教堂所发出的与大自然共鸣,虫鸣、鸟叫、阳光、以及风,点缀着这一首余音绕梁天籁。
城市苏醒每一个早晨,汽车的喧嚣漫步在云端,人们叫嚣的声音令我抓狂,此时一首天籁缓慢地飘进我耳畔,那声音缓慢却轻扬,冗长却细腻,神圣却和蔼,那是教堂乐队所唱出的天籁美音,它的歌似乎与大自然结合在一起,风呼出它那低沉有力的重音,阳光却缓和了低沉的窒息,花放出了它绝美的生命之歌,敞开教堂大门,耶稣基督正在指挥这一首天籁美歌,任何凡间的旋律都无法与它比拟抗衡。
时光飞逝,每一个礼拜我都会坐在固定的位置,做一位忠实听众,倾听那令心悸动的美音,赞颂令世界更美好,树林更被这天籁感染,一同共鸣这一首美歌,声音来到了瀑布,倾泻而下的音符,踏出了美妙的节奏,鱼儿探出头来,一齐高歌,轻听着,全世界都在共鸣,大自然鼓舞着、释放着,这扣人心弦的天籁。
对我来说,天籁是大自然的景物,天籁是教堂里的圣歌,天籁是大自然的声音谱出的一首首乐曲,一首首婉转动听的乐章,每一首天籁总是洗涤我的思想,并促使我前进,它带给人类进步,并为这个世界涂上生命的光辉。
走在街上,或许会无意间听到某一种令你无法忘怀的声音,它可以使人心沉淀,缓和呼吸,心灵都可以随之而舞动;某一种旋律会不断在你耳间打转、跳动,轻轻缓缓地在你身旁绽放,那么这一种声音便是专属于你的天籁,你便能与我感同身受,感觉体会,天籁的纯洁与美好。
【篇二:听见你的声音】
大自然的声音无奇不有,千奇百怪,都具有各自的特色和韵律。在苗林乐曲中,我听见了属于大自然的声音,它像是大自然在对我诉说一样,使我仿佛身临其境,回味其中。
那是一首优美动听的歌曲,有小鸟唱歌的声音,人听了,小鸟的身影仿佛出现在自己的眼前,我看见一群小鸟在森林中唱着歌,跳着舞,姿态各异,声音委婉动听,使人完全被之所熏陶,无法自拔,同时其间还有几只黄莺在其中,使其声音在完美的基础上,显得更加优美动听。
在那个声音中,我还“看见”了一群群蚂蚁在劳动,他们为了更好的明天和自己孩子的将来,每天都辛勤的劳动着,你看,他们正在集体搬运一片叶子,索然它们个小,但它们要是一起工作起来那股劲可不小,令我为之感叹,看了它们的劳动,使我明白,一个人的力量虽然微不足道,但要是集体的力量可是无穷无尽的,甚至能力拔山牛。
我还“看见”了蜜蜂勤劳采蜜的身影,他们个个都精神十足,春光满面,没有一个偷懒,都是非常认真的在工作,积极采蜜和给花朵传粉,真是花朵们的好帮手,它们拍动翅膀的声音也演奏出了一曲动听的乐章,似乎是某位演奏家所演奏出来的,是多么的有节奏和旋律啊。这些蜜蜂工作并不是为了他们自己,而是为了大家,但它们还是这样辛勤劳动,从来不说一声累,真是我们人类要学习的榜样。
听了这些音乐,使我的心情豁然开朗,仿佛置身于其中。
啊!我听见了大自然的声音。
【篇三:听见你的声音作文】
我站在你的身旁,听到了你的声音,连同那微微的呼吸声,直撞入我的心中。——题记
世间的一切都会说话,它们都有属于自己的心声,即使无人倾听,它们也总会借助一些东西去表达。
大海涛涛,而我们却只能听到它外表中的声音,它的内心深处诉说着什么样的故事?喜悦的,凄凉的,还是平淡的,我们都从来不知。
植物的声音谁也没有听到过,但这并不能说明它就不能表达内心。它们每天安静的躺在泥土里,汲取着太阳的温暖,整天懒洋洋的;但是你们可知道,从它破土而出的那天起,它便要接受几经轮回,要学会坚强,学会生存,人们是否可知它内心的感受?
最后,便是人类。
人类是最高级的生物,有着上帝恩赐的完美器官。我们每天都在说话,但内心中隐藏的秘密有多少,除了自己却无人可知。内心中隐藏了多大的伤痛、多大的阴谋、多大的喜悦,你不说出,便无人可知。
但是世界上的生物都是相互影响的,就像有些生物相互相克一样。
大海养育出了贝壳和海螺,而它们却诉说出了大海的内心,无论是怎样的心情。
植物的根和茎滋润了叶子,它就诉说了植物的内心。植物它伤心时,叶子都变得要枯萎了;它开心时,叶子便饱满起来。
世界上的每一个生物都是有声音的,要用心去感受,用心去倾听。
【篇四:我听到了花开的声音】
大自然最美的使者是谁呢?是花,是那一朵朵艳丽的花儿。你听见她们绽开时的声音了吗?康乃馨以她绽开时的芳香向人们宣告大自然的圣洁,丁香以她绽开时的灵秀向人们宣告大自然的高贵,紫罗兰以她绽开时的旺盛向人们宣告大自然的永恒……
“万紫千红总是春”,每到这个季节百花齐放。花中之王牡丹在微风轻拂中轻轻起舞,显露她那优美的身姿。看过的人没有一个不说她美丽非凡,可她总有花败之时,要么枯于枝头,要么归于泥土。你听到了吗?牡丹娇美的声音:生命不在于长久,而在于你生命中是否有过美丽、辉煌……
荷花,伴着夏天灿烂的阳光,露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾,就是在炎热的夏天也不觉得热。荷花有白有红,但不管她什么颜色,都是那么圣洁。不然,为何有“出淤泥而不染”这句话?你听到了吗?荷花柔柔私语:留一片洁净的天空给大家,你也会荡漾起美丽的生命涟漪。
当百花都已香散味淡之时,唯秋菊独自开放,傲立风霜。风霜无法动摇她坚定的意志,她依旧吐着悠悠芬芳。你听到了吗?秋菊在轻轻地说:秋风瑟瑟,我心高洁,百花萧瑟,我香如故。
“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅,乃岁寒三友之首,正如词中写的那么俏丽,那么有内在美。你听到了吗?梅清脆的声音:若非一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香……
你听到了吗?我听到了花开的声音。
听见作文作文 听见作文600字作文初三文案:
每个周末趴在阳台上,我听见楼上家的小孩在练钢琴,叮叮当当真好听呀!我趴在那儿差点睡着了,心里舒服极了,感觉来到了仙境一般。
吃完饭后,在教室走廊外我听见杂乱的脚步声,这让我心静不下来,心情好糟糕,感觉来到了阴暗的森林。
每当夜幕来临,在我睡觉的时候总是会听见猫头鹰叫,呜呜呜,难道它在唱歌吗?难道它迷路了吗?害得我很着急,感觉世界末日要来临了。
结语:《听见作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《听见作文》供大家参考,我们一起来看看《听见作文》作文应该怎么写吧!