下面是文案网小编分享的秋之梦作文 秋之梦简谱文案，以供大家学习参考。
秋之梦作文 秋之梦简谱文案：
秋天，风儿轻轻吹拂着她的脸颊，风中飘来阵阵幽香，蝴蝶在空中自由自在的翩翩起舞着，女孩笑了。她在不懈的努力着，为那心中最美的梦而奋斗着。成功时女孩总是淡淡一笑，失败了常常苦涩一笑。成功时，她不需要任何奖赏，她认为只要自己的付出有回报，能拥有好心情，就是上帝给她最好的奖赏。
女孩相信那句话，“付出后就会有回报，只要坚持不懈就会到达成功的彼岸。”女孩开始追寻心中那个最真、最美的梦。深夜，女孩一人埋头苦干，学习着，小时候的女孩怕黑，而现在的她不怕了，也许为了那个梦，她必须坚强而努力。她一直深信付出后一定会有回报，于是，她笑了。果然老天不负有心人，女孩的付出有了回报，女孩淡淡的笑了，上帝给予她的奖赏她欣然的接受了。这个奖赏是女孩最想要的，金子买不到进步，珠宝更换不到一点欣喜。女孩需要的不是物质上的奖赏，需要的而是精神食粮。
女孩静静的欣赏、细细的品味着上帝给予她的每一次赏赐。成功后，女孩不会骄傲，她会更加努力，期待每次付出后得到上帝给她奖赏，给她精神食粮。也许女孩把做的每件事都当成挑战自己，也许她早明白成与败都是自己的事，也许女孩习惯了每次成功后都只是淡淡的一句话的回应吧！也许她更欣赏“付出有回报”的奖赏吧！女孩抬着头，望望那深蓝色的天空，好美！鸟儿在欢乐的歌唱着，如天籁之音，好美！或许鸟儿也是上帝给她带来的奖赏，让她在梦的城堡中茁壮成长着。
秋之梦是充满色彩的世界，为了心中那个最真最美的梦，努力吧！
女孩静静等待着上帝带来最好的奖赏！一直在追寻那个梦，永远永远……
秋之梦作文 秋之梦简谱文案：
一场梦，应醒时，即醒。
——题记
我曾认为这一切都只个虚无缥缈的梦。
考上D中的喜悦，与Z小同学们的分离，正在讲课的新老师，陌生的龙飞凤舞的板书，以及自己周围那些陌生的面孔……
有时课上会静静地望着老师，阳光从窗外钻进教室里，那些光影，令一切都更像梦境，而非现实。这时候我总会想，我只是在做梦，下一刻这个梦就会醒，我也会回到我最熟悉的Z小，见到那些我最熟悉不过的面容。
但梦始终没有醒过，我也始终没有回到Z小。
周五下午，我和慕希回Z小看我们的班主任许老师。
“随便找个位置坐。”许老师把我们带进了一年级一班，对我们说。
我们两个便坐在了距离讲台最近的位置。
听着慕希与许老师叽叽喳喳的谈话声，我望了望空旷的教室，突然有了一种孤独感，这种孤独感与以前课间时候大家都在玩耍，我无聊地看风景的那种孤独感是不一样的。那时候虽然孤独，但会给人一种温馨的感觉，现在的这种孤独中，似乎有着丝丝冷意。窗外，一阵秋风吹过，树上的叶子落了下来，令我想起了一句诗：“自古逢秋悲寂寥”。这句话与我此时的心情很像。
许老师与慕希谈话时，表情似乎温和许多了呢，与我记忆中一样温和，但夹杂着一点疏离。我突然想起来前些天的教师节，我们现在的班主任凌老师上一届带的哥哥姐姐们成群结队地跑去看她，凌老师的表情也是这么温和的。我想，可能是因为我们都毕业了，所以老师们都少了一份严厉，多了一点疏离。
“班里上E中的那几个前些天回来了，哭喊着说初中老师特别严厉，你们有感受吗？”我听到许老师这样问。
我突然很嫉妒班里那些上E中与F中的同学们。班里大部分同学都上了E中或F中，所以他们回学校时，可以热热闹闹的，而不是像我和慕希这样孤零零两个人。
许老师出去接电话时，我终于有机会仔细看看这个教室了，整个教室里，只有门口的小书架是我所熟悉的。有一个词是这么说的，物是人非。不过现在，应该是物非人亦非了吧。
忽然，这场长达两个多月的梦醒了。其实我一直都知道，这个梦就是现实，只是不愿意承认而已。不愿意承认大家的分离，不愿意接受大人们说的那句“同学中有很多人可能你这辈子都不会再见到了”。现在，我终于能面对现实了。
记得毕业前夕，慕希安慰我说：“余卿，就算联系方式会有变动。但分久必合合久必分，大家肯定还能见得到的。”
“你又怎么知道我们不会像相交的两条直线，相交过后距离会越来越远？”
“有句话不是这样说的嘛。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。”
“慕希，若能天长地久，谁愿曾经拥有？”
现在回想起来，大概那时所谓的“梦境”就开始了呢。
难得清醒。
秋之梦作文 秋之梦简谱文案：
一窗于我，似乎有种特殊的意义。窗外或宁静，或聒噪，窗框一圈，喜悲两隔。而我，可以就着窗外的景致做我自己的梦。有的人喜欢身临其境的美，可是这隔层玻璃的美却有种更撩人的魅力。不即不离，真幻难别。尤其在秋日，秋日那种淡淡的思绪只有在隔着窗口的时候才能将秋的宁静与淡然传达出来。又是一个飘雨的秋的时候，我再次拥有：一个窗口的秋；一个窗口的梦……二这是一个成熟的季节；这是一个美丽的季节；这是一个感伤的季节；这是一个华丽的季节。
这就是秋啊，不知于何时，没有了红的樱桃，于何时，没有了绿的芭蕉；不知于何时，眼前已有了这树树的秋色，于何时，脑海中已溢出：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的辞句。雨色秋来寒。一场代表秋的雨，已轻轻地叩起了玻璃窗。大概表示了这场雨后烦闷的夏季就要过去；听听蝉儿那低的快要没有的声音、看看一丛绿色中偶尔见到的几片黄叶儿，这是秋在孕育了………………叶子黄了，果子熟了，夏花凋了，秋风起了……时不时飘来的一场细雨向大地宣示着：秋，在分娩……她孕育着一个金色童话，孕育着一个宁静的梦……三夜，是如此宁静。
只有初秋的风，吹着窗外那棵丝瓜树，簌簌作响。窗下乘凉，没有灯。透过窗外那棵丝瓜树，感觉夜空竟被它分割的支离破碎。初秋夜空小星星像在地上的碎冰碴子，极小极亮。躲躲藏藏的，有时隐到丝瓜树叶子的后面。偶尔眨下眼睛，冷，而静。凉风吹过丝瓜树叶子，溜进窗里，很喜欢这样感觉湿湿凉凉的秋风。忽然想起了杜牧之的《秋夕》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”…………四夜朦胧起来。夜，似乎更深了。仿佛还有促织没有睡，在低低地吟唱。模糊的视线，仿佛看见窗外那棵已有很多片干叶子的丝瓜树正在升开着黄色的小花……小花开的极为俊俏。花儿微笑着：这夜太美了，忍不住要盛开起来。明天早晨，也就都不在了。花儿纷纷扬扬的，盛开着一个梦。延伸，延伸进我的梦里……“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”耳边模糊着的声音响道。
秋之梦作文 秋之梦简谱文案：
炎热的夏天过去了，清凉的秋天迈着蹒跚的步伐来了。
天气变凉了，树叶变黄了，果实成熟了。
我在房檐下，风拂过了我的面庞，清爽而柔软。阳光洒在我的脸上，温暖而和煦。下雨了，细密而轻盈的雨点儿落到了我的睫毛上，滴在了丰满的硕果上。雨停了，风卷起了一地枯黄的落叶，在空中翩翩起舞。阳光反射着晶莹剔透的露珠，闪烁着七彩的光芒。
皮肤黝黑的农民伯伯激动地采着丰满的果实，汗如雨下，脸上露出了满足的微笑。“啊，今年又是一个丰收年。”农民伯伯喜悦极了。大雁排成人字形，在几栋楼周围转着圈，飞向了遥远的南方。要冬眠的动物们纷纷储藏食物，准备迎接寒冷的冬天的到来。
我走在迷宫般的树林里，踩着或红或黄的枯叶，发出轻微的，“沙，沙，沙”的声音。哦，何曾几时，我也在这秋天的树林里走过。漫步着，漫步着，我的思绪不禁云飞天外。秋天来了，我也上初中了。想起以前浑浑噩噩的小学生涯，还有未入初中时迷茫的畅想，我不禁扬了扬嘴角，又沉默起来。
秋，你轻轻地来了，带来了几许欢乐，几许惆怅。期待着来年，你会更加灿烂，绽放金黄的梦。
结语：《秋之梦》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《秋之梦》供大家参考，我们一起来看看《秋之梦》作文应该怎么写吧！