下面是文案网小编分享的可爱的荷兰猪作文 可爱的荷兰猪作文300字文案，以供大家学习参考。
可爱的荷兰猪作文 可爱的荷兰猪作文300字文案：
可爱的荷兰猪
瞧，一身雪白的皮毛，一个尖尖的脑袋，红宝石似的眼睛瞪得圆圆的，再加上一对大大的耳朵。你知道谁这么可爱吗？告诉你吧，它就是我养的宠物——荷兰猪。
这头荷兰猪是上星期妈妈从兴隆大家庭给我买回来的。虽然叫荷兰猪，但它和肥肥胖胖的猪没有一点儿血缘关系。它属于鼠类，哺乳类动物，喜欢在夜间活动。
荷兰猪的到来给我增添了许多乐趣，我特别喜欢它。每天给它喂食、收拾粪便、陪它玩耍……它使我单调的寒假生活变得丰富多彩。当然，我干这些伺候猪的活有时候也感觉有点儿累，但累并快乐着。这不，今天我看到它来我家已经有一周的时间了，总在笼子中装有锯末的盒子里活动，皮毛都不光滑油亮了，我就帮它做一件大事——洗澡。
趁着爸爸、妈妈不在家，说干就干。我在盆子里放了两厘米的热水，又掺了一些凉水。用手摸了摸还有点儿热，又试着加了些凉水，直到摸摸水温正好后，我小心翼翼地把荷兰猪从笼子里放出来，抱起它，慢慢放入水盆里。水刚好漫过它的小腿，我把水撩起来洒在它背上。一开始荷兰猪很安静，突然它调皮地抖动身上的水，水珠子向四面八方飞溅了出去，弄得我满脸满身都是水点儿。我刚要擦脸，它又要从水盆里蹿出来，我赶紧给小家伙擦些沐浴露，然后迅速清洗掉泡沫，又用擦脚巾给它包裹好，送它到阳台前晒太阳。
我发现刚洗完澡的荷兰猪哆哆嗦嗦的，它一定很冷吧，冻感冒了怎么办？我急中生智，把妈妈吹头发的风筒拿来给小家伙吹热风。还真灵，吹了热风它不再哆嗦了，皮毛也变得松散、油亮了。我关掉电吹风后，给小家伙送回笼中，又给它添加了一些饲料，让它美美地享用午餐。我蹲在一边静静地看着它吃饭，这时我悬着的心才算落了地。
养荷兰猪很有趣，它不但使我的课余生活变得丰富多彩，还让我明白了父母养育我们真的不容易！
寒假期间，孙习迈在家长的陪伴下完整地看完了《水浒传》和《三国演义》两部历史剧，孙习迈称他在阅读的过程中学会了好多成语，掌握了很多典故。为了奖励孙习迈上进且爱读书，孙习迈妈妈满足了他一个心愿：在兴隆买了一只荷兰猪送给了他。
这只荷兰猪给孙习迈带来了很多乐趣，在喂养的过程中，通过认真观察，孙习迈写了这篇作文。本文写了荷兰猪的外形、来历以及“我”给它洗澡的故事。条理清晰，描述生动，用词准确，非常成功。希望优秀的孙习迈同志百尺竿头更进一步！
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一直都想养只宠物，终于在我的强烈要求下，有两只小“猪”在我家落户了。你们可别误解，它们两个可不是真的小肥猪，而是荷兰猪，一公一母，母的我叫它妞妞，另一只叫豆豆，我非常喜欢它们。妞妞有两只肉粉色的小耳朵，水汪汪的小眼睛看起来让人心生怜爱，它披着一件黑白黄三色相间的 “皮草”，显得十分高贵，小鼻子总是一嗅一嗅的，不知道在闻什么。豆豆穿了件棕黄色“皮草”，头上长着两朵小小的“黑木耳”，脖子上围了一条“白围巾”，看起来特别可爱，很有绅士范儿。豆豆的性格有点“闷”，而妞妞却调皮得不得了。我给豆豆喂点草吧，妞妞就不吃自己食盆里的草了，赶紧凑过来和豆豆抢，妞妞紧咬着不放，豆豆也不撒嘴，两只小家伙转圈打起了旋儿，经常是妞妞赢，豆豆不高兴了，气得“咕咿咕咿”直叫，好像在向妞妞抗议，我只好再给豆豆拿些草来安慰它。为了治治妞妞这个争强好胜的毛病，我把草放在笼子上面，而且狗旁谒的脑袋后面，让它够不着。妞妞不服气，前脚离地向后仰头来吃草，“叭唧”一下，四脚朝天了，逗得我捧腹大笑，都快笑出眼泪了。
这两只小猪都爱干净，特别是豆豆，它每天都会用爪子自上而下地洗脸，用嘴仔细地梳毛，把毛梳得顺溜光滑，一天要反复好几次，那叫一个“臭美”！
我的两只小荷兰猪多可爱呀，我真是太喜欢它们了！可爱的荷兰猪作文 可爱的荷兰猪作文300字文案：
我的小饭桌有两只可爱的荷兰猪。
荷兰猪和老鼠十分相似，如果不仔细看，还以为是老鼠呢！那两只荷兰猪一只是公的，一只是母的。公的叫雪佳，母的叫美佳。雪佳虽然和美佳同年同月同日生，但是远远比美佳瘦。雪佳的毛是白色的，而美佳的毛是棕白相间的。它俩最喜欢吃蔬菜了，我经常喂它们俩吃青菜。
它们不仅可爱也十分聪明。
有一次，我喂它们吃青菜。我把青菜拿在半空中，它们怎么也够不着。这时，雪佳和美佳好像在商量着什么。突然，它们俩使出了必杀技—撒娇。我实再受不了它们那楚楚动人的大眼睛了。最终，我败下阵来，把青菜给了它们。它们俩得到青菜后并没有吃掉，而是叼着青菜到处炫耀。过了好一会儿，它们俩才不舍的把“战力品”吃掉。
这就是可爱的和兰猪！你喜欢吗？
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一次偶然的机会，我得到了一只身上有着黑色和橙色斑点的荷兰猪（又名豚鼠），是邻居阿姨送给我的，我接手的时候它已经比我的巴掌还大了。我很好奇的是：它为什么那么不怕生，来到我这个陌生的家还那么淡定自若。我向盛它的笼子里放了一小块儿萝卜，趁它在吃食的时候，在笼子一旁仔细地打量着它。它有一个硕大的、圆圆的身子和一个完全看不见脖子的头，没有尾巴，身体紧凑，蜷缩在那里就像一颗毛绒绒的玩具球。它吃东西的时候就像一个石碉一样立在那儿，只有它那独特的小嘴在那里一颤一颤的，吃着萝卜。我的朋友们得知我有一只荷兰猪后，不断地涌入我家，想见见这只可爱的绒球并不断挑逗它。可是，这小家伙或许天生就有一种忧郁的性格，对于我们伸出的友好之手，漠不关心，一天只知道吃。我和妈妈经常买些菠菜、红萝卜等菜，一则自己吃，一则喂荷兰猪。它似乎对食物独有情钟，常常坐在笼子里一旁，边吃边向我们张望，可能盼望着再来一盘吧。有一天，为了怕它翻笼逃走，我特意用瓦楞纸给它做了个盖，套在笼子上，妈妈倒嘲笑着说：“这老鼠肥成这样，想翻都翻不出来的。”我想想也是，但没将盖子掀开，仍放在那儿。再看看它，我便十分惬意地躺在沙发上，它仍吃着手中的花生。这时候，我突发奇想，把它放出来玩一会儿也不赖。想着，我便将荷兰猪从笼中掏出来，可是，反常的事出现了，它倒不对这个新环境感到新奇，反而十分恐惧，想从我手中窜走。当我把它放在地上时，它马上飞一般向回跑，好像笼子外有只花猫在恶狠狠盯着它一样。可能是我的举动出其不意，它没反应过来吧，我在想。但我马上推翻了这个一个想法，因为我将它放回笼中，它却安宁了下来，我反复把它拿出来“兜兜风”，它还是很快又回到了笼子里面，这可真不像一只老鼠啊。我咨询了妈妈，她说，这老鼠从小到大都是在笼子中长大的，从两指头粗长到这巴掌大，从没有出过笼子，在它眼中活动空间就那么大，没见过世面，没见过外面的世界，视野就那么狭窄，突然遇到个大场面，它怎么能适应这些呢？我细细品味了一下妈妈的话，回想它才来时，我不再惊奇它为什么不怕生，因为外界与它无关。是的，一个与外界断绝了关系的生命，如果没有探索世界的好奇心和勇气，对外面的事漠不关心，不断缩小自己，永远就不知外面的世界有多精彩。而我们在成长的过程也一样，如果在与人的交往中，始终处于一个最狭小的生活圈子，就不可能成为一个积极进取、乐观向上的人。同样，过于与世无争，就会失去了生存的能力，正如这只一生只能卑微地生活在自己巴掌大的世界里的荷兰猪，细思极恐。我看着那可怜的荷兰猪，它只愿生活在狭小的笼子中，有一日三餐就满足了，又有什么意义呢？何不奋力推开积满灰尘的心灵之门，拥抱外面精彩广阔的世界呢？
结语：《可爱的荷兰猪》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《可爱的荷兰猪》供大家参考，我们一起来看看《可爱的荷兰猪》作文应该怎么写吧！