下面是文案网小编分享的《一杯热牛奶》作文 一杯热牛奶的热量文案，以供大家学习参考。
《一杯热牛奶》作文 一杯热牛奶的热量文案：
在这个暑假中，我一直去书店看书，常常一去就是半天，其中我映象最深的一本书叫《一杯热牛奶》。
这本书主要讲了有一个小男孩，正当他走投无路的时候，有一个小女孩递给了他一杯热牛奶，本来这个小男孩已经对生活完全失去了希望和信心，小男孩喝了这杯牛奶后又重新对生活有了信心和希望。
又过了好几年，小男孩长大了，他还当了外科医生。不幸的事发生了，那个小女孩得了病马上需要手术，而她家比较贫困，之后外科医生知道了那个妇女就是从前给他一杯牛奶的小女孩，所以这个外科医生就替她付了高昂的医药费。
读了这本书我深有感触：有句话说的好：受滴水只恩当以涌泉相报，而我们这个世界上有许多人受了别人的帮助连谢谢都不说一声，甚至还恶言相象。记得有一次我在大街上闲逛，看见有一个好心人把一被
我觉得世界上的善良一些，每个人都知恩图报一些的话，世界将会变的更加美好！
《一杯热牛奶》作文 一杯热牛奶的热量文案：
我喝热牛奶
我每天的营养早餐是一杯热牛奶和一块面包。一杯热乎乎的牛奶灌进肚子里，胃里暖暖的，很是舒服，幸福精彩的一天也就由此开始了。
今天早上起床后，餐桌上照例摆着一杯热牛奶，只不过今天的牛奶有些烫。妈妈说：&ldqu;今天牛奶加热时间长了，喝的时候小心点儿，别烫着。&rdqu;
我对妈妈的话不以为然，转身从橱里拿了两根吸管插到牛奶中。妈妈见了连忙喊道：&ldqu;傻孩子，你怎么能用吸管喝热牛奶呢?那岂不是更烫，还不烫烂你的嘴啊!&rdqu;我却若无其事地将两根吸管接在一起，然后得意地喝了起来。
妈妈很是惊讶，问我：&ldqu;孩子，不烫吗?&rdqu;&ldqu;不烫。&rdqu;我回答道。
妈妈走到我的面前，用手摸了摸杯子，接着又看了看吸管，再问：&ldqu;真的不烫吗?&rdqu;我摇了摇头，说：&ldqu;真的不烫。&rdqu;
&ldqu;这么热的牛奶怎么会不烫呢?&rdqu;妈妈的脸上满是疑惑。我指着吸管对妈妈说：&ldqu;妈妈您看，我将两根吸管接在了一起，增加了吸管的长度，这样就可以降低牛奶的温度了。妈妈您再看，吸管的这一头已经被我捏扁了，吸的时候就只能吸到一小股牛奶，而且中间还夹杂着空气，这样就能让热牛奶迅速降温。&rdqu;妈妈听后，仔细地看了一番，知道了其中的奥秘，直夸我是个聪明的孩子。
在我们的生活中，处处留心皆学问。睁大你的双眼，开动你的脑筋，心急也能喝得了热牛奶!留心你身边的细微之处，生活的奥妙尽在其中，你也来试试吧!
我的科学实验
前几天，我在儿童科普知识上，看到了一个有关放大镜的科学实验，上面说放大镜可以点燃易燃物。但是，我有点儿怀疑，真的能点燃吗?我想亲自试验一下，所以就让爸爸给我买了一个放大镜。
放大镜的镜片是用圆形的玻璃制作的，中间厚，边缘薄，也叫凸透镜。第二天，阳光充足时，我开始做试验。我把放大镜的镜片正对着太阳，调整焦距，使焦点对着纸。过了一会儿，纸上果然就冒烟了，紧接着，纸上还出现了一个小洞。继续照射，小洞一点一点变大了。
我发现，试验时放大镜与纸之间的距离要掌握好，太远或太近都不行。要让光聚到最小点时才可以，焦点越小温度越高，纸燃烧得就越快。我又用木头做了同样的试验，木头也会燃烧呢。
放大镜真的能点燃易燃物，科学真的很奇妙!
老鹰捉小鸡
&ldqu;哈哈哈……&rdqu;操场上传来一阵阵欢笑声，这是周老师带着我们全班同学在操场上玩&ldqu;老鹰捉小鸡&rdqu;的游戏呢!
活动前，周老师先请身强体壮的杨哲炎当凶猛的老鹰，然后想请一位身手敏捷的同学做鸡妈妈。我自告奋勇向老师推荐自己，真幸运，老师和同学都接受了我的建议。最后又推选了四位比较机灵的同学当小鸡。
周老师告诉我们，几只&ldqu;小鸡&rdqu;要紧紧地跟在&ldqu;鸡妈妈&rdqu;身后，听从&ldqu;鸡妈妈&rdqu;的统一指挥。这样才能在鸡妈妈的大翅膀的保护下，不会被凶猛的&ldqu;老鹰&rdqu;捉到，取得最后的胜利。
游戏一开始，我这&ldqu;鸡妈妈&rdqu;就像战士一样，手臂张开，眼睛盯住&ldqu;敌人&rdqu;，护着身后的&ldqu;小鸡&rdqu;。我的&ldqu;小鸡们&rdqu;一个拉着一个，排在我的身后。前面的&ldqu;老鹰&rdqu;凶狠地瞪着一双大眼睛，寻找着机会想逮到我的&ldqu;小鸡&rdqu;。无论&ldqu;老鹰&rdqu;多么厉害，我这&ldqu;鸡妈妈&rdqu;的双翅总像一堵墙一样挡在&ldqu;老鹰&rdqu;的面前。&ldqu;老鹰&rdqu;扑了好多次，可怎么也捉不到一只&ldqu;小鸡&rdqu;，急得直跺脚。旁边的啦啦队既为&ldqu;老鹰&rdqu;着急，又为我们这支&ldqu;鸡队伍&rdqu;加油。
忽然，&ldqu;老鹰&rdqu;眼珠一转，想到了声东击西的办法。他假装向左扑去，等我向左挡时，他就像支离弦的箭一样扑到了右边，抓住了最后一只可怜的&ldqu;小鸡&rdqu;翁家伟。&ldqu;老鹰&rdqu;开心地大笑起来。我这善良的&ldqu;鸡妈妈&rdqu;既为其他&ldqu;小鸡&rdqu;安全脱险高兴，又为一只&ldqu;小鸡娃&rdqu;的遇险而难过……
然后，我们班的其他同学轮流参加了这项活动。大家都玩得很开心，操场上到处留下了我们欢快的笑声。时间过得真快，下课铃响了，我们恋恋不舍地排队走进教室。
元旦趣事
今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：&ldqu;这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。&rdqu;说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开
《一杯热牛奶》作文 一杯热牛奶的热量文案：
每个人的人生中有许多感人的故事，我曾经在课外书上看见过这样的一个故事，讲的是有一个贫苦的小男孩向一个小女孩要水喝，小女孩给了他一杯热腾腾的牛奶，小男孩喝完以后以为很贵，但小女孩却说一分钱都不用。小男孩十分感激。长大后，小女孩得了很严重的病而正好她的主治医生就是当年那个小男孩。男孩知道了，艰辛地治好了女孩的病，而医药费就只有当年那一杯牛奶的费用。
看完这个故事，我便流下了眼泪，太感人了。这就是真正的“滴水之恩，涌泉相报”，小男孩知恩图报，当得知女孩是自己的救命恩人时，竟一分钱都不要。我佩服的五体投地。再想了想自己，当爸爸妈妈或别人给你晚上盖被子；在我们不会做题时辅导我们……这是理所当应当的，可我们有言过一声谢吗？父母把我们一把屎一把尿的拉扯大，我们为他们做过什么？每个人都应该好好想想。我们大了，父母老了，我们应该知恩图报，现在还不晚，从现在起，我们应该回报，报答他们了！
所谓知因图报，施恩不图报，我们要知恩图报，每一个家长都爱孩子，可大多孩子只懂得向父母索取，大家有没有想过，父母也会老？如果有那么一天，他们真的不在了，后悔就晚了！现在，就要报答他们了！
《一杯牛奶》读后感
《一杯热牛奶》作文 一杯热牛奶的热量文案：
读了《一杯牛奶的感人故事》，我禁不住流下了眼泪。
这个故事讲的是一个贫穷的小男孩向一个年轻女子要水喝，女子给了他一杯热牛奶。喝完牛奶，小男孩以为要付一大笔钱，但女子说一分钱也不要付。小男孩表达了自己由衷的感谢后离开了。数年后，女子的了一种罕见的重病。当时男孩已是大名鼎鼎的凯利医生，也是她的主治医师。医生知道她就是当年的恩人后，付出艰苦的努力治好了她的病，而医药费只是当年的那杯牛奶。
读了这个故事，我流下了眼泪。是啊，知恩图报，这不是口头语。凯利医生当知道病床上的人就是免费给他牛奶喝得恩人时，他立誓要治好恩人的病，而医药费却不要一分一毫，这是多么闪光的品质啊！而女子，也是一位乐于助人的人，施恩不图报，不像现在社会上的一些人，给别人帮助整天念叨着回报。
看看我们，什么时候知恩图报？父母、老师的爱都是天经地义的，我们什么时候想到过报答？父母晚上给我们盖被子，在我们不会做题时辅导我们，这是理所应当的，因为这是他们的责任和义务；老师呕心沥血教导我们是应该的，因为他们拿了国家的工资……同样，我们也什么时候想到过施恩不图报？自己带的学习用品是给自己用的，别人要借也编个不借的理由。就算借了，还要念叨着“你下次要借我呀”；邻居要借点什么，尽管我们多的是，还是不借。
记得我们学过篇课文，叫《蓝色的树》，讲的是一个女孩掉了绿铅笔向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了种种条件：“你不能把铅笔弄断，大面积的不能涂……女孩碍于条件，只好用蓝铅笔涂大树和小草。而我们，何尝不是那同桌？
知恩图报，施恩不图报，这是我们都应该遵守的人生准则，不能像那个同桌一样。试着感恩，试着回报，试着大方地对待每一个人。我们都应该记住，帮助别人，就是在帮助自己！
邮政路小学五年级：尼尔拉魔法师
《一杯牛奶的感人故事》读后感750字
结语：《《一杯热牛奶》》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《一杯热牛奶》》供大家参考，我们一起来看看《《一杯热牛奶》》作文应该怎么写吧！