下面是文案网小编分享的插柳之恩，终身难忘作文 插柳之恩终身难忘的前一句文案，以供大家学习参考。
插柳之恩，终身难忘作文 插柳之恩终身难忘的前一句文案：
一天清晨，我骑着自行车晃晃悠悠地行驶在一条幽静的小巷中，看看四下无人，我亮开嗓门吼着刘欢的歌《在路上》。不曾想，拐过一个弯，忽见一位五、六十岁的老大娘挎着个篮子走在前面。她花白的头发，素雅的细碎花衬衫，朴实的黑色裤子，舒适的平底布鞋。直觉告诉我，老人不喜欢我的破锣嗓，连忙闭口，小心地踏着自行车超过老人。忽然身后传来：“XP，你不错的。”我甚感诧异，停下自行车，惊问：“老人家，我并不认识您，您怎么知道我的名字呢？”“我怎么会不知道你的名字？我是教你一年级的吴老师呀。”“您是吴老师？这么多年来我常想起您的，我在学生面前也常提到您。你怎么会独自一个在这里呢？”“我家就住在这巷子尽头的那座老房子里。你不知道我住在这里，我可是一直在关注着你的。知道你现在是位不错的老师，我很是高兴……”吴老师话还没说完，突然捂着肚子，身子一歪，马上就要倒下，我连忙丢开车子，冲了过去把老师抱住。看着昏倒在自己怀里的启蒙老师，我失声痛哭起来，哽咽着呼喊：“吴老师！吴老师！……”
“又做什么梦了？肩膀还一耸一耸的？”妻把我从梦中摇醒。醒来后，我发现自己眼睛湿润。悄悄拭去泪，思绪回到77年的9月。那年我刚入学，因妈妈读过三年书，开学的第一天我就不但会写自己的名字，还会写“毛主席万岁”这在我们那闭塞的小山村，简直是奇迹了。从此吴老师对我特好，让我当班长，让我每天帮她抱本子，让我在同龄人中最早戴上红领巾。她还送铅笔、送本子给我……可惜她只教了我一年，就随其他下乡知青返城回福州了。尽管我现在一点都回想不起她的长相，但她对我的种种好处，却常常在记忆中浮现。
之所以会做这梦，是上周和学生们学习了第六组的几篇课文：《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》《作文上的红双圈》。这几篇课文都是写小学老师对作者的影响，表达了作者对老师的怀念和感激。在和学生学习课文时，也再次让我想起了我的吴老师。
想来，吴老师当时教我时，大约20岁左右吧？现在年龄应不到60岁，正是个事业有成、家庭幸福，享受生活的黄金年龄。愿吴老师永远健康！快乐！
插柳之恩，终身难忘作文 插柳之恩终身难忘的前一句文案：
?????插柳之恩，终生难忘；播种之育，时刻难舍。。。。。??给予我们教育的老师，给予我们知识的老师，给予我们呵护的老师，使我们变成了参天大树，不朽在微妙的心田里。
?????老师您，如同我的兄长，给了我比亲人还要甜美的呵护，把我们一个天真稚气的小禾苗，培育成了一颗永垂不朽的参天大树；您的关心与信赖，如同是为我遮风挡雨的的一把大伞，伴着我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜。。。?是你，给了我一把钥匙。让我打开了心灵之窗，如同小鸟飞出去体验快乐与痛苦的味道，经历的，犹如将士们跋山涉水，您如同以为领将，带着我们勇往直前，我终生不会忘却您的率领。
?????老师您，如同我的母亲，哺育了您最甜美的乳汁，把我们一个知识全无，一个平凡的小学生，教育成了一个知识渊博、努力向上的学生，您用了您的知识，传授了我启蒙、教导。让我知道如何学会了做人，找到了做一个学生的本分。您如同我的父亲，训练了我最严格的试验，伴着我，随着我，学习了不计其数的学习方法，使自己成为了优秀的好学生。老师您如同我的知心朋友，不高兴时与您倾诉，开心时光与您分享，感受了成功的美好，尝受了失败的惩罚，到头来，您还不是一样，只要我们刻苦奋发，坚持不懈的奋斗，就能与同学们一起到达高峰，去努力，去学习。谢谢您，让我们做永远的师生。。。。
?????今朝，您为我们开拓了未来的道路，您如同一盏灯、明亮的灯，随着我们，照耀着我们，激励着我们，引领着我们。。。。。谢谢！亲爱的恩师，谢谢您的在我们无知的心田上播下了最朴实、完美的种子，该收获时就收获，该继续劳动时就劳动，如同以为农夫，给了我们最信仰、温暖的依赖！谢谢！我会时刻挂在心的中央，永远耸立着！
插柳之恩，终身难忘作文 插柳之恩终身难忘的前一句文案：
十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘。
——题记
还记得刚踏入校门的那一天，是她用慈祥的笑容，缓解了我们心中的胆怯；还记得刚踏入校门的那一天，是她用诙谐的语调，使我们60个同学熟识起来；还记得刚踏入校门的那一天，是她用语重心长的话语，告诉了我们初中三年的艰辛生活。她是我的班主任，是我最爱的老师。
我从小就是一个很内向的人，不愿和别人说话，不愿与别人交流，总是把自己封闭起来，关在小小的茧里。终于那次，是她改变了我。那是一次语文活动——朗诵比赛。我自小就不爱在公共场合演讲之类的，可是没想到，她挑了我上台演讲。我走下座位，走在上讲台的路上，心里却比上刑场还难受，就希望那路永远走不完。终于踏上讲台，我怯生生的抬起了头，看看同学，看看老师，却始终不敢开口。终于，老师像是看出了什么端倪，朝我点点头，投来一个鼓励的目光。我点点头，想起老师常说的一句话：相信自己，没有什么不可能！开始演讲了，我听到一个声音，仿佛不是自己的，颤巍巍的，字句不连贯，渐渐的，我开始有了信心，声音开始铿锵有力。最后，我终于演讲完了，台下爆发出雷鸣般的掌声，我激动极了，又看看老师，她朝我点点头，投来了赞许的目光。我昂着头走下台去，心里美滋滋的。老师其实并没有说什么，只是一个目光，我便自信起来，做了一次成功的演讲。
还有一回是在上自习课时，我突然感觉不适，肚子像被什么东西绞着，疼的我一点劲都没有，趴在桌子上直哼哼。因为那节课正好是自习，所以没有老师，同学们又都在学习，我不想打扰他们，就只能忍着。可是，不知道老师怎么知道我肚子疼的，便急急从办公室赶来，细细盘问我的状况。光问完还不行，还要送我去医院，我说忍忍就放学啦，老师却是不让，偏要送我去医院，说身上不舒服，不能忍，得看。我说那就给我家长打电话吧，老师才勉强同意。结果，回家后才得知，是着凉了，凉气在肚子里出不去，喝了点热水，休息了一会。老师是又打电话，又发微信，急急询问我的状况，最后得知没事，才放下心来。我十分感动，老师，她只是教书育人，并没有为我这么担心的义务。所以，我对我们班主任又增加几分好感。
一年过去了，我已和她相处了一年，在这一年中，我内向的性格有了很大的改观，也更加喜欢这个班主任。不光是因为她的幽默，还有她对我的爱……
老师的爱
插柳之恩，终身难忘作文 插柳之恩终身难忘的前一句文案：
又是一年春好处！”轻倚危栏，拈花拂柳，和风不寒自温，全身洋溢着温意，但丝毫没有醉春风的迷糊。反而格外清醒，无比惬意！
滋滋然的，发呆似的盯着刚落入水中、打着转儿的婆婆的柳絮，恍悟间，往事烟云浮现，霎时，一阵阵清脆的铃音与童真的笑声回响在我耳边，一张笑脸在我脑海中浮现，童稚未脱，笑容天真烂漫。
放学了，离家不远就看见一团新縁与我滚来，隐约夹着清脆的铃声，声音近了，人也近了，呵！原来这一丝闯入我视觉的是我的小縁鹤似的表妹呀！她朝我奔来，小脸涨得通红看到我了，跑得更快了，忽然，一个猛扑，掘进了我怀里，那伴她一路的铃声也叮叮作响。
我把他放在了地上，拉起她的右手，但却被她奋力挣脱了，她举起右手，似乎竭力地要展示什么，没有我一半高的表妹在我前面费力的跳跃着，铃声也很急切，妹妹嚷嚷道：“姐姐，看铃！铃铛！”她跳得更急了。质朴的海蓝花纹镶嵌在铜质铃铛上，如同精美的青花，里面两颗蓝色的跳动的心，似在表达表妹心中的愉悦，表妹骤然收回手：“漂亮吧！姐姐，你也会有的！你是这个……”说着上，她一边拨弄着莲蓬似的南瓜头，一边在脏兮兮的口袋里翻着。“在哪里呢？咦！不会不见了吧！”她一边小心地嚷嚷，一边更加认真费力地翻着她那麻袋，在翻出了一些沙子、石子之类的东西后，才看到了充满生机的绿铃铛，因为沙石有点灰色，但还是生机不减，我笑着接受了。
睡觉前，我把洗干净的铃铛轻轻放在枕边，陷入了沉睡。
第二天，我的铃铛不见了，我以为是表妹偷偷拿走了，于是我们大闹一场，，不欢而散。
几个月后，我在床单下面发现了铃铛，那艳丽的绿丝毫未褪色。
我很内疚！
去年，表妹又来了，我真诚的向她道了歉。妹妹笑了，憨厚地说：“没事！”
经过秋冬，我又迎来了春天，成长的经历，令我明白：要学会看清真相，不要无妄加罪别人！
呵！
这难忘的经历……
初一:韩宗佑
结语：《插柳之恩，终身难忘》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《插柳之恩，终身难忘》供大家参考，我们一起来看看《插柳之恩，终身难忘》作文应该怎么写吧！