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大自然事物作文 大自然事物图片文案:
在我的眼睛里,大自然是人类的家园,动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。
你看,春天来了,百花齐放,河流复活了。鱼儿在水里欢快地游动着,不时探出头来,欣赏河面上美丽的风景。岸边的小草在向我们点头,花儿在向我们微笑。柳树姑娘披上了长长的头发,穿上了绿裙子,如雾如烟。小河欢快地奔跑着,一会儿唱歌、一会儿跳舞,还时不时和岸边的小动物,小植物说说着悄悄话,
你看,夏天来了,太阳公公越来越年轻了,散发出无穷的力量,让地球生机勃勃。广场上有个水池,水池里凉爽极了,小朋友在水中游泳,水姐姐轻轻地抚摸着小朋友的身体,他们开心极了。
你看,秋天来了,秋风吹来,树叶弟弟像蝴蝶一样,跳着拉丁舞。树阿姨的头发全掉光了,他伤心极了,风婆婆不住地安慰她:没事的,春天来了,你还会很茂盛,很美丽的。
你看,冬天来了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上,雪花姑娘安然入睡,给树阿姨披上了一层白纱。 我用我的眼睛看大自然,大自然的万物都拥有生命,充满灵性。我用我的眼睛看大自然,大自然张开怀抱,将我们拥抱。
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大自然,一张千变万化的脸。时而高兴,时而忧愁;时而欢喜,时而愤怒。
春,生机勃勃,各种各样的植物被春唤醒了,树上长满了嫩绿的小芽,小草伸了伸懒腰,从土里钻出来,小燕子从南方飞回来,一路上欣赏着春迷人的景色。和煦的阳光下,我们自由自在地放着风筝,真是“草上莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”啊!
夏,大自然渐渐变得急躁,不断地向大地吐着热气。房子、树木、人们,都沉没在这个世界里,花儿不再微笑,鸟儿不再唱歌,只有知了在不厌倦地叫着……
秋,大自然被画上了金色的一笔。树和花儿不再春那样了,而是慢慢衰老,直到叶子漫天飞舞为止……
冬,大雪纷飞。洁白无瑕的雪花像一个个白色的精灵从天上纷纷飘落,挂满了光秃秃的树枝,铺满了一望无际的大地,好像盖上了洁白的被子。
生机勃勃、万紫千红、诗情画意、大雪纷纷的大自然都是一副美丽的画,它们代表着各种意思,只有身临其境才会感觉得到其中的含义。
啊,我爱大自然!
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日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,多彩多姿,色彩斑斓的大自然是多么的美妙,多么的和谐,多么的壮丽,又是多么的可爱!我爱大自然,爱它的春夏秋冬的美的景物,美的情感,美的语言……
风扶摸着我们,它又到来了。它给大地披上了绿装,招回了燕子,唤醒了青蛙。万物都张开了它的眼睛,照了照蓝镜子,才发现自己已经开始了新的一天。鸟儿叽叽地唱着,风儿轻轻地吹着。每个人都开始了新的一天。人们都舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各自奔波到自己的岗位上去了。“一年之季在于春”,刚起头,有的是功夫,有的是希望。春是美好的。
春去夏又来。炎热的太阳把人们烤的汉流夹背,气喘吁吁。人们都穿上了短袖衫,嘴里都吃着冰棍。草儿们的个头都长高了,树木也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉哭脸,我问它怎么了,它说:“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀,我也感到自己的汗珠已经流了下来,真热呀!夏气可真热呀!要是能够下一场雨那该多好呀。正说着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在人们的脸上,人们都欢呼起来,各个欢笑着。夏是暴热的。
一眨眼,大地已经批上了黄色的衣服秋到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色。秋是收获的季节,人们都在田里耕作,嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。
盼望着盼望着,冬来了,天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服,脸一个个被冻的通红,刺骨的寒风吹着,雪花打在人们的脸上,一朵朵晶莹的小雪花给大地批上了银装。雪渐渐的大了,这是我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语,他预测着明年是个丰收年……
自然界就是这样的变化。她是多么的美啊!我爱你大自然!
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舞蝶翩飞于花草间,寻觅花与蜜的旅途;游鱼悠游在碧海中,沉浸在阳光及海水的旅途;彗星穿梭于太阳系里,流浪着独自一人的旅途。而万物之灵的我们,不也需要一趟旅程来滋养性灵吗?
躲避着夏日的炎热,我们一家人决定来个大雪山的登山一日游,沿途蜿蜒的山路上,两旁浓密的针叶林漫着淡淡的一股草木幽香,缓缓地洗刷车子上城市的污尘,涤净我们疲倦的面容。一踏进山林里的秘境,眼里看到的不只有绿意,更散发着某种雍容而华美的气息;耳畔充斥的满山满谷的鸟啭蝉鸣,彷彿让我置身于人与大自然最亲密的邂逅。
穿越层层的巨石,登上山顶的了望台,我们才了解到这一路上的艰辛与劳累,为了眼前的美,实在是值回票价呀!山中婀娜多姿的云雾,此刻正缭绕在我们身旁;而阳光洒落其中,时而朦胧,时而穿透在整个大地上。如此缥渺而如仙境般的美景,不仅吸引着我的目光,更震慑住我庸俗的性灵。
随着太阳隐没在西边的山脚,我们也结束了这趟丰富的旅游,踏上归途。原来大自然中宏伟而壮丽的美,是可以感动人心的。回到家中,我的心里仍陶醉在脑袋中异常清晰的美景,徜徉于山水之中。我想,在下次的旅途中,再去寻找更动人的美吧!
结语:《大自然事物》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《大自然事物》供大家参考,我们一起来看看《大自然事物》作文应该怎么写吧!