下面是文案网小编分享的嗑瓜子作文 文案，以供大家学习参考。
嗑瓜子作文 文案：
磕，磕，磕，咔，咔，咔，你听，磕、咔是什么声音？你猜猜，怎么会是老鼠在作怪呢？再猜猜，咳嗽，怎么会呢？告诉你吧，这声音来自快乐一班也就是我的班级。你看，大家个个兴高采烈，磕，咔，磕，咔这声音多么美妙。大家一边嗑着瓜子，一边我看你你看我的。瞧，那个疯狂的朱红艳在位子上疯狂的笑，哈哈哈哈，那笑声可以说是惊天动地，泣鬼神那般尖锐和恐怖。你再听，那抽屉王子郑金渊在夸瓜子呢！他说：香香的，脆脆的，香香的，脆脆的，真好吃！他可真聪明，这么一会儿功夫竟能编出这么一首精彩的小诗来，真不愧是抽屉王子，在抽屉下呆久了，脑子也开窍了。你再把目光投下那清纯小姑娘金茜在那干嘛。喔，原来她瓜子磕完了，在那向乞讨的小姑娘一样，在那向谢微要瓜子呢！ 你看一看，瞧一瞧，大家磕的多么津津有味，玩得多么疯呀！
嗑瓜子作文 文案：
磕，磕，磕，咔，咔，咔，你听，磕、咔是什么声音？你猜猜，怎么会是老鼠在作怪呢？再猜猜，咳嗽，怎么会呢？告诉你吧，这声音来自快乐一班也就是我的班级。你看，大家个个兴高采烈，磕，咔，磕，咔这声音多么美妙。大家一边嗑着瓜子，一边我看你你看我的。瞧，那个疯狂的朱红艳在位子上疯狂的笑，哈哈哈哈，那笑声可以说是惊天动地，泣鬼神那般尖锐和恐怖。你再听，那抽屉王子郑金渊在夸瓜子呢！他说：香香的，脆脆的，香香的，脆脆的，真好吃！他可真聪明，这么一会儿功夫竟能编出这么一首精彩的小诗来，真不愧是抽屉王子，在抽屉下呆久了，脑子也开窍了。你再把目光投下那清纯小姑娘金茜在那干嘛。喔，原来她瓜子磕完了，在那向乞讨的小姑娘一样，在那向谢微要瓜子呢！
你看一看，瞧一瞧，大家磕的多么津津有味，玩得多么疯呀！
嗑瓜子作文 文案：
学习就好比嗑瓜子，要积少，才能成多。
今天上午，妈妈给我买回一袋香喷喷的瓜子，那一粒粒瓜子，就好象一条条大鲤鱼，翻着白花花的大肚皮，放射出耀眼的光辉，馋的我直流口水。
我迫不及待的吃了起来。
一粒一粒的，嗑着还挺麻烦，但嗑完用舌头一添，用牙齿一咬。啊！真香啊。如蜜糖一样甜。
一边嗑，一边闭着眼睛听音乐，这真是其乐无比。
而当我睁开眼睛时，我真吓了一跳，床上与地上瓜子皮堆积如山，really！噢！我的上帝，我要打扫到什么时候啊。
妈妈回来了，她说：“处理这些东西要分类，先把床上的扫成一堆，再把地上的扫成一堆，最后把两堆合在一起。收拾不就容易多了。”
我恍然大悟，再想想，学习不也是如此吗。
尤其是语文，一定要积少成多。比如，写作，平时就要积累大量的好词好句，不仅要积累还要会用，怎样才能用的好，必须要分类。
初中的数学，应用题全需要解说，怎样练习这类题，方式只有一个，分类，分类思考就是多方面思考。当然，怎样多方面思考，就在于你怎样平时的积累。
积累和分类是学习的大帮手，也是必备品。
不积累，我们的脑子就象一个没有了水的鱼缸，尽管缸中的小鱼有多珍贵，它都会死。
不分类，我们的脑子就象混在一起的水果糖，尽管它再甜，却乱了套，没有了各自的滋味。
原来，从这微不足道的小事－－嗑瓜子上，也能得到这么多启示啊。
学习就好比嗑瓜子，要积少才能成多，同时还要记得分类噢！
河北张家口宣化六中初二:王若璇
“嗑瓜子”中得到的启示作文600字
嗑瓜子作文 文案：
嗑瓜子，这个平常家庭聚会，朋友小聚都会做的一件事。但其实这里面蕴含了非常大的生活哲理。
西瓜子，甜香爽口;葵花子，微咸可口;南瓜子，苦中透甜。每一种瓜子，都有它的可爱之处。每每嗑得舌尖发麻、指尖乌黑、遍地狼藉，仍爱不释手。的确上瘾得很呢!
小小一粒瓜子，可以给人们带来无穷乐趣。“谈判”桌上，摆上一小碟瓜子，诱得人忍不住伸手去抓。只要嗑上一粒，那么就“一发不可收拾”，没结没完，不到盘中空空绝不轻易罢手。如此安排，真是明智：瓜子控制气氛，始终和谐愉快，这便注定了此次谈判是场友好的切磋。即使不成功，也是“买卖不成仁义在”，不至于不欢而散。
只要有盘瓜子，独居的人们就不会再有“无处话凄凉”那种遗世独立的孤独之感;只要有盘瓜子，那么就再也不会“仇人见面分外眼红”，而是化敌为友，相视一笑;欢喜时，它能使你更增喜气，信心百倍，飘飘欲仙;忧伤时，也不至于“挑灯自叹，对月伤悲”，而是转移注意力，减轻烦恼，无疑是种排遣。小小一粒瓜子，尽现人生欢畅真谛，确实很奇妙吧!
瓜子是最普通不过、廉价不过的食品，而且老少皆宜。但商店中为了适应“花钱买方便”的顾客的需要，出售那一袋袋已剥了皮的瓜子仁儿。奇怪的是，此物并不走俏。
哦，明白了!“瓜子”和“嗑”紧紧相连。嗑瓜子，嗑瓜子，原来秘诀就在这个“嗑”字上啊!
结语：《嗑瓜子》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《嗑瓜子》供大家参考，我们一起来看看《嗑瓜子》作文应该怎么写吧！