下面是文案网小编分享的学前专业学生实习日记作文 文案，以供大家学习参考。
学前专业学生实习日记作文 文案：
实习第一天我实习的班级是大（2）班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，俗话说：万事开头难。进园实习第一天，我感到了很大困难，面对一个星期的保育实习工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看到老师的脸耷拉着，我也觉得不舒服，心想：“老师不喜欢我们在这儿，我们一个星期会怎么度过。”但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的保育教任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友整理内务，带他们去上厕所，去操场上玩游戏，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好！
离别实习最后一天，没有了那份激情和憧憬，留下的是对这个星期实习的思考与怀念，但那天发生的事情会让我记忆犹新。买了几本绘本作为礼物送给小朋友，当老师告诉小朋友这些是实习老师送的礼物并让他们说说和实习老师相处一星期的感受时，“幸福”“开心”“收获了知识”……从这些天真无邪的孩子嘴里说出来时，我的心是暖暖的，我觉得这些话就足够了，最起码是孩子们告诉我们这个星期他们接受了我们，不讨厌我们。放学时收到了好多小朋友自己做的小礼物，幸福感无处不在！实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回忆！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，或许这辈子我们不会再相见，但我还是衷心祝愿大（2）班的孩子们快乐健康的成长！
亲子活动今天我很兴奋，看到了以往幼儿园所看不到的一幕——亲子活动。我们班请来了两位幼儿的爸爸来陪同孩子们一起游戏，这一课进行的时间比较长，在这40分钟里，我体验到父子之间游戏的快乐，父子之情之纯。如今的很多父母，只重在孩子的智力开发，缺乏情感和个性的良好培养。他们大都认为把孩子送到一所好的幼儿园就等于踏进了梦想的起点，给孩子一个美好的未来。其实，只是依靠老师的教育是不行的，“亲子活动”是一种早期的社会教育。首先，它有利于增进家长和幼儿之间的感情交流。血浓于水，亲子之情虽然是与生俱来的，但在现代的社会，很多父母忙于工作，交际，却忽略了与孩子之间的互动，相处时间也越来越少。何不在休闲时间与孩子享受快乐时光呢？再次，它有利于孩子的身心健康成长。亲子活动寓教于乐，在简单的游戏过程中，开发了孩子的智力，动手能力，反应力，创造力，使孩子的智德，体，美全面发展。虽然在打人看来这些游戏都太过于简单，幼稚，但对于孩子来说，那是一种教育，在不经意间学到很多技能，知识，甚至大人们都未想得到的。最后，它有利于激发孩子的内在潜能。每当有人注意到孩子活动时，他都会表现得很优秀，他希望成为别人眼中的焦点，受到表扬与肯定，从而变得更加自信。父母的鼓励是他前进的不断动力！父母是孩子成长过程中必不可少的主要角色，父母的缺席只会造成孩子成长的缺憾
依赖开始，我很好奇老师为什么不允许实习生去参与幼儿们的学习·生活，甚至会气愤·厌恶，后来通过与老师的交谈，这才明白，不是我们所想象的那么简单——依赖。幼儿从小就具备了与同龄孩子不同的独立性，他们对事物认识的角度，心理承受力都不一样。对成人而言，幼儿是弱小无助的，他们还未脱离父母的怀抱，成人有责任保护他们，不可能要求他们去做这做那。不能否认，孩子对比自己年长的人有依赖，但正因如此，才需要让他们感受另一种爱的方式。在父母怀抱里呆的时间过长，以至于什么事都做不来，一旦遇到问题，不会自己解决，一味的需要外界的帮助，一次两次可以，一旦时间长了，便会形成依赖，他认为别人的帮助是应该的，无需自己做出付出与努力。在幼儿园又何尝不是这个原理呢？幼儿对我们充满好奇，我们对幼儿又极其爱护，什么事都想去帮他们做好，空出足够的时间去玩耍。老师的制止，或许是对的。我们可以出了让孩子学会处理自己的生活事务，当我们做一些事情时，也可以让他们去参加，甚至让他们去负责某项工作。这不仅可以提高的他们的兴趣，培养他们的出色的独立性，同时，对培养他们的荣誉感、责任心也大有益处。这一辈子不一定要做出什么成就，但你是个自食其力者。
学前专业学生实习日记作文 文案：
实习日记(一)9月1日星期四 今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。 我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好! 实习日记(二)9月10日星期六 这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。 在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。 实习日记(三)9月16号 实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。 “幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。 实习日记(四)10月9日 十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。 眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。 实习日记(五)11月18日星期五 这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。 在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。 实习日记(六)12月30日星期五 时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基矗说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。 即将要到学生放假的时候了，通过4个月的实习，我认识到自己还有很多不足，我要趁假期的时候好好给自己充充电，希望在再开学的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师和孩子们假期快乐、 实习日记(七)3月10日星期五 终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。 我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。 实习日记(八)4月12日星期四 我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。 实习日记(九)5月3日星期四 在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。 实习日记(十)5月25日星期五 眨眼间，我已经实习近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。 总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、孝中、大班的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
学前专业学生实习日记作文 文案：
又是大晴天，又是美好的一天。今天正式上班我穿上了公司的深蓝色的西服套装配上自己的白衬衫很清爽，我人也很激动，早早的来到了公司。也许是这几天学习成了自然的习惯吧，看到人都会自然的去行礼和微笑，看来有进步，有学习到点东西。来到办公事那个同事早到了进门一个微笑送过去，她也回了一个。不错，是个好的开始，晚点经理进来了交代了我一写要做的事情后就出去了。其实我根本就没弄清楚自己该做些什么事情的，不过那个同事是个老员工了，对这些很熟悉不懂的我都向他请教，她都会教我，合作愉快。
学前专业学生实习日记作文 文案：
20xx.7.28 七月二十八号，我开始了为期一周的逸儿园实习工作。今天是第一天，早上8点左右校车就早早的等在那里了。司机叔叔为人友善，车上还认识了可爱的小朋友-安泽、bank、球球。 到了幼儿园，更多的小朋友和彩霞老师已经来到了幼儿园。后院有秋千，平衡木，垃圾分类箱，室内有一间大的活动室，故事屋，休息室，卫生间，厨房。前院中有一些植物。整个幼儿园设计很温馨，看着墙壁上的图案与玩具似乎也勾起我对童年的回忆。上午打扫了后院，帮孩子们做手工，雨骧老师给我大概介绍了一下幼儿园概况、教学理念以及我的工作安排。下午协助谢老师一起跟孩子们染布。 给我留下较深印象的孩子有天歌、安安、可可和雯雯。天歌是个乐于助人懂事的小男孩，他每一次活动都帮我并积极参加。雯雯是我的邻居，也是她的妈妈推荐我来这里实习的。她对我关爱有加并一直跟我在一起帮我干活。非常感谢她! 安安是个文静的女孩，她告诉了我大人对小孩的影响是多么大。在上午的加餐中有酸奶，开心果。我随手便把塑料标签和果壳一起放在了一个垃圾盘里了。这时，安安郑重其事地像老师一样地对我说：“果壳应该放在另外一个垃圾盘中，我们要垃圾分类”。 刹那间，我的脸红了并连忙把果壳分开。虽然受了批评，但这让我反思到了一个深刻的问题-影响力。垃圾处理问题是我国面临的严肃问题，如果国家能从小孩子起就教育他们垃圾分类，那么他们也会告诉家长、朋友一起来分类垃圾。在一点一点的正能量传递中，让更多的人意识到并付出行动来分类垃圾。最终，垃圾处理问题变会自然而然的解决了。 可可是个内向的孩子，她和我关系并不是很好。期初我有想放弃她的想法，可是我意识到我来这的目的就是学会与孩子们相处，并体验老师的工作。就决定在以后的工作中多与她接触并了解她。 简而言之，今天还挺有收获的。明天继续努力，加油!↖(^ω^)↗ 20xx.7.29 今天是第二天实习，感觉比第一天累些但也收获了更多。 最大的进步就是我和可可成为了朋友。抛掉昨天的不愉快，今天我主动找可可玩。虽然她起初并没有理睬我，但到下午，通过我的主动与关心，可可与我交谈起来并和我一起来整理杂物。感谢可可，让我懂得如何和不同性格的孩子们沟通，让他们学会与自己交朋友。不仅仅是小孩子，大人也亦是如此。学会沟通是一样本领，尝试与不同性格的人接触并锻炼自己的表达能力这是可可教会我的道理。 一些孩子们带来了化妆用品给他人化妆，孩子们玩得不亦乐乎。有画得像小花猫似得，有的像大美人，还有像大魔王，总之乐意无穷也。当今，孩子们大多沉溺在电子产品如ipad、电视、电脑等，早已没有欣赏秀美江山的情趣。童年就是在游戏中锻造出来的。我认为孩子应在童年中探索他所喜爱的事物，涉及方方面面的知识。既不能成为书呆子也不能成为疯孩子，学习与玩耍合理安排保证心理与身体都得到培养。 今天可能干的或有些多，微累。日积月累，自己的动手能力大大提高。与此同时，更能体会劳动者的辛苦与劳累。 明天多与小朋友沟通并照相，加油!↖(^ω^)↗ 20xx.7.30 今天的活动有荷花宴，火把节。在荷花宴的工作中，我体会到了主持一个活动的来之不易和幕后辛苦劳作的艰辛。 上午的工作依旧是跟班，跟着彩霞老师一起与小朋友们玩耍。由于暑假的到来，小朋友们陆陆续续的回家了，所以今天默默、想想和安泽没有来。教室里没有他们的身影竟有些落寞呢。 吃完中午饭后，我与其他老师一起为荷花宴做准备。我们先用彩纸折了一些荷花、荷叶来装饰。接下来，我们便开始大扫除，大家忙的不亦乐乎。下午三点半的时候，一些家长到场了，还带着自制的食物准备与大家一起分享。谢老师有条不紊的分配各自的工作，我被安排到一个地方帮着分食物。当时以为空闲的我，意识到要干活时，就发了呆，谢老师立即提醒了我。这时候我才明白，荷花宴的安排需要多种步骤，如果一个微小环节出了问题，就会影响到整体环节。同样，若在生活中不注意细节便会造成“千里之堤毁于蚁穴”的悲剧了。 荷花宴落幕后，我开始清理碗筷。本以为只是一份小小的工作，殊不知竟耗费大量的体力，站一会就累了。但我仍坚持到到最后一份碗筷洗完再休息。想到饭馆的洗碗工，本认为轻而易举的活竟如此之累。也许洗碗工只是个普通的工作，但没有他们辛辛苦苦的清理，我们也不会有干净的碗筷。想起洗碗工这样默默无闻的劳动者们比比皆是，我们真需要感谢他们并尊重他们的劳动成果。 还有两天我的实习活动就要结束了。在接下来的工作中，我要更多的了解幼儿园的创业故事，并为自己以后的创业之路做些准备。 20xx.7.31 转眼间就到第四天了，今天没有什么特别的事但很开心。 由于雾霾的原因，今天上午小朋友们都在室内玩耍。我教小朋友们一起折千纸鹤、莲花与盒子，孩子们都争先恐后的让我帮他们折手工，瞬间我的成就感油然而生。原来孩子们的幸福指数是如此之高，给他们一个小小的手工作品，他们便会开心的手舞足蹈的。也许是我们长大了，欲望也愈来愈多，在这错综复杂的社会中，我们常常会失去自己。就让我们像孩子们一样，简单而又快乐，不为那些华而不实的东西所迷失自我吧。 下午芊芊妈妈做了好吃的鸡蛋馒头，芊芊妈妈很辛苦，但她只是默默的付出着，每一天都干好自己岗位上的工作。最后还特意为我留下一点饼，让我拿回家给弟弟尝一尝，我们也许并没有太多的接触，但也许就是这一点点的关爱，让我觉得爱无处不在。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《学前专业学生实习日记》时更加简单方便，下面是小编整理的《学前专业学生实习日记》，仅供参考，大家一起来看看《学前专业学生实习日记》吧