下面是文案网小编分享的王老师作文 文案，以供大家学习参考。
王老师作文 文案：
她戴着一副红色边框的眼镜，长长的卷发，喜欢戴着一块白色手表，差不多1。70米，时而严肃，时而放松。这就是我们的作文老师——王老师。
她的教学方式很特别，思维训练学什么，作文就写什么，这样我们就能将学到的写作技巧及时的运用到作文的写作中。
今天发生了一件事让王老师很生气。事情是这样的：今天老师在讲课时，一位同学突然把散架的板凳举起来说：“老师，你看，我的板凳被他弄坏了。”老师立即过去维修板凳，脸很快冷了下来，我们知道老师现在很生气，我们知道错了，老师，对不起！
怎么样？这就是我们的老师。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
王老师作文 文案：
王老师是我们的班主任。她三十来岁，中等身材，游泳发型，显得很精神，一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心思。她刚到我们班不几天，就能一一叫出全班同学的名字。王老师教我们语文，她对我们可严啦!有一次，语文作业本发下来，我见作业后面批了一行字：“把错别字订正过来。
‘‘我看过以后，随手将作业本合上，塞进书包里。王老师一眼就看见了。她慢慢地向我走过来，问我：“你的错别字怎么不改？‘‘我漫不经心地回答：“明天改不一样吗？‘‘“明天有明天的事，今天的事一定要今天做完。
‘‘我看着王老师，不敢出声，只好把作业拿出来订正。王老师一直站在我身边帮助我分析写错别字的原因。我按照她的指点，把错别字认认真真地改正过来，直到学校里的同学都走光了，我才改完。
王老师高兴地对我说：“有错就改才是好学生。‘‘。
王老师作文 文案：
老师，是我上“挑战作文一百分”的老师，他身材高大，显得很魁梧。王老师最大的特点就是——爱笑。我第一次来上课，王老师就说了他的外号“王老虎”！取这个外号的原因应该就是王老师很凶巴巴的意思吧。但是上了两三节课了，也没见“王老虎”对我们很凶嘛，反而“王老虎”在课堂上经常对我们笑，因此我给他改了外号，叫“笑面虎”。 果不其然，王老师笑里藏刀，对一位正在讲话的学生发怒了，正对那个学生河东狮吼呢！但骂完了以后，又立刻恢复了“笑面虎”的身份，好像换了一个人似得。我心想：变得可真够快得，跟两个人差不多。 虽然只有十天，但我跟王老师之间建立了深厚的感情，老师发给了一个修正带，我一直都舍不得用，看到这个修正带我就像看到了王老师。
王老师作文 文案：
我最喜欢的老师那就是一年级的王老师啦！
王老师和蔼可亲，上课幽默好笑。当我们不开心时，王老师就会讲笑话给我们听，让我们打起精神来，继续上课。当我们取得好成绩时，王老师就会对我们说：“不要骄傲啦，这一次取得了第一，你们能保证下一次也可以取得第一吗？”
这就是我们的王老师！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《王老师》作文呢？以下是小编为大家整理的《王老师》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《王老师》有所帮助