网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

同学我想对你说(6)作文 文案

2023-03-19 四年级作文 类别:抒情 450字

下面是文案网小编分享的同学我想对你说(6)作文 文案,以供大家学习参考。

同学我想对你说(6)作文  文案

同学我想对你说(6)作文 文案:

友情是一首歌,真诚是词,信赖是曲。理解尊重是友情的主旋律。在这首歌里,我感到了友情的温暖,它一直激励着我让我不再寂寞,谢谢你,我亲爱的同学,但今天我想说说你的不足,请你不要生气。
在以前的岁月里,我是一个普普通通的学生,一个绰号都没有,但突然有一天,有一个同学叫了我一声“金狮子”,过了一阵子后,孔怡又将“金狮子”改成了“金丝猴”,同学们左一个“金丝猴”又一个“金丝猴”,最后全班同学都叫我“金丝猴”了。
每当我的耳边传来“金丝猴”这个词时,我的心就像有一团火似的,在熊熊地燃烧着。回到家后,我便把事情一五一十的讲给了妈妈听,妈妈打了个电话给老师讲了个清楚。第二天早上,老师就在班上和同学们说了这件事,让他们不要再给别人起绰号了,刚一开始一切都很好,可过了一阵子班上又传来了给别人取绰号的现象。
还有一次,我们在食吃午饭时,有些同学在墙壁上乱涂乱画,我跑上前去去阻止他们,可他们却说我多管闲事,你说说他们怎么这么不讲理呢!
同学,我想对你说请你不要再给别人起绰号,请不要再那么不讲文明呢,好吗。

同学我想对你说(6)作文 文案:

胡涛健同学:
我叫胡圆圆,和你同姓,也是你的同桌。自从你第一次坐到我身旁,我看着你小小的脑袋和细嫩的小手,还有永远放不稳的双脚,就觉得你很好动,但好动中透入出一种灵气。经过一个多月的相处,我真心体会到你有一颗助人为乐、善良的心。
当同学有困难时,你会帮助他;每当有谁伤心时,你会用温和的声音来安慰他……
一个人有快乐,也有烦恼。当你火冒三丈的时候,你会用最高、最响的声音对别人大吼;当你的作业做错时,你会愁眉苦脸地看着它,思索着;当你被老师留下来时,你总是静静地待在那里,一句话也不说,但有时候却只会嬉皮笑脸,还屡教不改,一副无所谓的样子。
从你转来天妃起,给我们班带来了不少的好处,比如体育比赛时,必须请你出马。这次的运动会,你肯定会给我们带来更大的惊喜。其实,只要你用认真的态度去对待一切,你一定会表现得很出色,也一定会给我们班争辉的。
胡涛健同学,每个人都希望自己有个成绩优秀,各方面表现都不错的同桌,我也希望。所以,我期待着你能改掉以前的坏习惯,让我们成为一对表现优秀,团结友爱的好同桌吧!如果你有什么需要我的地方,我一定会尽力而为的。让我们一同努力,一同进步吧。祝你
学业有成,更上一层楼!
你的同桌胡圆圆
2014年10月8日

同学我想对你说(6)作文 文案:

李芋刚同学:
你好!
在我和你相处了四年的时间里,你的顽皮可谓是无人不知,无人不晓,你请家长的次数也是不可计数的。
你总是那么的顽皮,学习似乎在你的眼中并不那么重要,你好像厌倦了学习,任性妄为,一直愚昧的认为自己长大了,了不起了,可以不再受老师和家长的束缚与限制。你总是和老师和家长有那么多的分歧,这大概是因为你的任性所造成的误会,也或许是因为你做事妄为在不经意间犯下的错误,不管怎样,你要学会去懂得家长的苦心,学会不再顽皮。
虽然你有时顽皮,可你也能劝。
每当你看见我们班的同学吵架时,你不是像其他同学一样凑热闹,坐视不理。你总会想尽一切能使人开心的动作、语言来劝阻同学们的吵架,这一点我很欣赏,并学习你的这种品德。
母爱是伟大,我相信同学的鼓励也能创造奇迹,我希望你学会理解,学会懂得别人的心,加油!
你的同学:曾传婧
2012.2.25

同学我想对你说(6)作文 文案:

郑懿行,你好!
我的好朋友,你热爱集体,十分外向,每天都能看到你充满笑容的脸,你在班里的朋友很多。你也爱耍酷。记得有一天早上,刚进教室,你就向同学炫耀自己的鞋子,别人说没什么好的,你就生气了。可别抵赖哦,这是你自己说的。
我现在还记着那次让人难过的事。三年级时,我还住在台初宿舍里。那天晚上,待我们作业都做好时,我们便聚在一起嬉戏。可是在我们各自回去时,却发生了意外。原来你奶奶出去散步了,爸爸妈妈又去学校夜自修了,家里的门被关上了。你便想把门给撞开,甚至把我家的钥匙拿去开门。看着你这个样子,我不禁笑了起来,想不到这一笑是点燃这次摩擦的导火线,你拿起礼炮盒冲了过来……
你也很喜欢比赛。我们的宿舍位于五楼,爬起来很是吃力。你便想和我比出快慢。我本不想进行比赛的,但如果这样的话,你就会以为我认输了。但是怎么比也比不出高低啊!我们虽然是一起回家的,但谁先起床却不一定了,结果你又要和我比,又是难分胜负。
万两黄金容易得,一个知己也难求,让我们珍惜这份宝贵的友谊吧!
祝你
学习顺利!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《同学我想对你说(6)》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《同学我想对你说(6)》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《同学我想对你说(6)》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《同学我想对你说(6)》