下面是文案网小编分享的铅笔盒里的故事作文 铅笔盒里的故事作文400字文案，以供大家学习参考。
铅笔盒里的故事作文 铅笔盒里的故事作文400字文案：
从前，在一个漂亮的铅笔盒里有铅笔、橡皮、尺子和钢笔。它们每天都过着快乐的生活。
在一个阳光明媚的日子，它们却为自己的位置争吵起来，你一言我一语，吵得不可开交。
铅笔说：“大的空间就应该是我的，因为我的数量最多！”
橡皮却一言不发。
尺子说：“我最长，凭什么就让铅笔在大袋子里，那我在哪？小主人可离不开我！大袋子就应该是我的!”
钢笔说：\"铅笔如果在大的袋子里，就会划得到处都是铅，一看就很脏。我和尺子就应该在大袋子里!这样看起来才干净。
“给我弄个套，把我的铅包住，不就行了吗？我就必须得在大袋子里！哼！等着瞧吧，大袋子必须是我的。”铅笔蛮横地说。
说着说着，它们便打了起来，站在一旁的橡皮赶紧拉架。好不容易才把它们拉开。
橡皮说：“我觉得大家都别吵了，大袋子应该是咱们大家一起的空间，不用吵了，我们应该一起住在大空间里，小主人天天都离不了我们，我们大家谁也离不开谁，缺了谁都不行。”
铅笔、尺子和钢笔纷纷停了手，听了橡皮的话，大家都明白了，有好东西大家应该一起分享，要团结，不能光考虑自己，更不能自私自利。
铅笔盒里的故事作文 铅笔盒里的故事作文400字文案：
从前，在一个漂亮的铅笔盒里有铅笔、橡皮、尺子和钢笔。它们每天都过着快乐的生活。
在一个阳光明媚的日子，它们却为自己的位置争吵起来，你一言我一语，吵得不可开交。
铅笔说：“大的空间就应该是我的，因为我的数量最多！”
橡皮却一言不发。
尺子说：“我最长，凭什么就让铅笔在大袋子里，那我在哪？小主人可离不开我！大袋子就应该是我的!”
钢笔说：\"铅笔如果在大的袋子里，就会划得到处都是铅，一看就很脏。我和尺子就应该在大袋子里!这样看起来才干净。
“给我弄个套，把我的铅包住，不就行了吗？我就必须得在大袋子里！哼！等着瞧吧，大袋子必须是我的。”铅笔蛮横地说。
说着说着，它们便打了起来，站在一旁的橡皮赶紧拉架。好不容易才把它们拉开。
橡皮说：“我觉得大家都别吵了，大袋子应该是咱们大家一起的空间，不用吵了，我们应该一起住在大空间里，小主人天天都离不了我们，我们大家谁也离不开谁，缺了谁都不行。”
铅笔、尺子和钢笔纷纷停了手，听了橡皮的话，大家都明白了，有好东西大家应该一起分享，要团结，不能光考虑自己，更不能自私自利。
铅笔盒里的故事作文 铅笔盒里的故事作文400字文案：
在小明的铅笔盒里，住着许多学习用品。
有一天，冷冷清清的笔盒里变得异常热闹起来。为什么呢？因为笔盒里多了一个新成员——钢笔先生。因为铅笔盒里住的学习用品实在太多了，所以管理员橡皮擦暂时把钢笔先生安顿在铅笔先生家。钢笔先生在铅笔先生家过得很快乐。
这天下午，粗心的小明忘记把钢笔先生放回铅笔盒里了，而是把他放在书先生的家族里。书先生问钢笔先生：“您好！我叫语文书，您为什么会在我们家里呢？”“还不是因为我们的主人，他忘记把我放回我的家——铅笔盒里了。还有，对不起呀，打扰您一家啦！”钢笔先生无奈地说。“没事没事，大家都认识一下就好啦，您晚上就在我家过夜吧。”“那就麻烦您一家了！”钢笔先生抱歉地说。“不会不会，没什么！”书先生说，“儿子，帮钢笔叔叔找一个房间，让叔叔休息一下！”书先生的儿子就是生字本，他热情地跟钢笔先生打招呼：“钢笔叔叔好！请跟我来。”这时，钢笔先生突然想起：另一边的铅笔先生肯定很着急，就和生字本说：“小弟弟，我想和我的家人联系一下，你能带我去打电话吗？”“嗯，可以……”生字本想了一下说，“好吧，走，我带你去书房。”书房其实就是生字本的房间，钢笔先生左看看右看看，根本就没看见电话，问：“小弟弟，电话在哪里呀？”“在这儿呢！”从床底下传出生字本的声音。钢笔先生跪着爬了进去，大吃一惊！“哇！这。。。这是不是百宝室呀？应有尽有……哎哟！“钢笔先生由于太激动，头撞在“天花板”上了，但是他还是开始打电话。
铅笔先生接到电话，说：“你好，你是？”“我是钢笔，主人忘记把我放回铅笔盒里了，所以我才没……”“快，快快！你在哪儿？”还没等钢笔先生说完，铅笔先生抢着说。“我在书先生家里，快来。。。“还没等钢笔说完，铅笔就挂了电话。
过了一会儿，铅笔一家和钢笔先生团聚了。“以后你一到就要给我们打电话，不然我们可能就见不到面啦！”
就这样，钢笔就和铅笔一家欢声笑语的回家了。
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
铅笔盒里的故事作文 铅笔盒里的故事作文400字文案：
夜深了，我的铅笔盒里传来一阵奇怪的声音。
原来是橡皮在低声哭泣。
一支小铅笔被吵醒了，他小声地问橡皮：“你怎么了?”
橡皮说：“我想逃出去。”
小铅笔惊奇地问：“为什么呀?”
橡皮指了指身上的伤口，难过地说：“你看看我。原来的我是个干净健康的小胖子，可是小主人经常用铅笔尖扎我，我快要两半了。”
小铅笔也重重地叹了一口气说：“我们的日子也不好过。原来，我们都穿着漂亮的衣服，可是小主人把它们都弄破了，还经常把我们掉在地上，一点也不爱惜我们。”
橡皮听了生气地说：“那我们一起离开他吧，否则我们很快就会被小主人折磨死的。”
小铅笔一听害怕地说：“我可不想这么快死。我去叫伙伴们一起离开。”
小铅笔吹了一声哨，所有的铅笔都醒了。他们听了橡皮的话，都同意逃跑的主意。
大家刚要行动，铅笔盒开了口：“朋友们，小主人有缺点，我们大家应该帮助他，不能不管他。大家应该相信，小主人会变好的。”
听了铅笔盒说的话，大家都觉得有道理。于是就让小铅笔在记事条上写了几个大字：“希望你能爱惜我们!”
然后，大家都休息了，铅笔盒里又安静了下来。
第二天，我看见了纸条上的那行字，感到很惭愧。
我诚恳地对大家说：“对不起!今后我一定会爱惜你们的!”
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《铅笔盒里的故事》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《铅笔盒里的故事》作文，仅供参考，大家一起来看看《铅笔盒里的故事》吧