下面是文案网小编分享的读《一元钱的故事》有感作文 一元钱故事带来怎样的启发文案，以供大家学习参考。
读《一元钱的故事》有感作文 一元钱故事带来怎样的启发文案：
《一元钱的故事》写得十分感人，看出社会上帮助别人的很小。奇迹就出现在一个小朋友身上。故事是这样的，作者参加一次游戏。内容是我没带钱，但想乘车回家，车价是一元钱。我要想办法借到这一元钱。来到公共汽车站，作者鼓起勇气问大伯借钱，而大伯显然把作者当成职业乞丐，让作者无话可说，当大妈走过来时，作者红着脸去塔仙大妈，而大妈却和大伯一样。一位打扮时髦的小姐走过来。作者迎上去，小姐像受了惊吓似的，猛地后退几步，满脸疑惑地盯着作者。把作者当成了无赖。一位小朋友走近公交车站，作者很客气的问他借钱。小朋友二话不说将钱给了作者。雨后初睛让作者无比惊奇，小朋友单纯善良地心，让作者惊呆了。大伯大妈性格世故，小姐多疑。一元钱，虽然只是一个小数目，但却能折射出人们的心理，表现出社会的风貌，在我看来，一元钱的“游戏”说明了社会上有很多人被一些伪装乞丐骗走了无数的钱，他们再也不感相信了。我希望世界上少一份多疑，多一份爱心，希望大家都伸出援助之手。
读《一元钱的故事》有感作文 一元钱故事带来怎样的启发文案：
有一首歌唱的好；“接受我的关怀，期待你的笑容。‘人’字的结构就是互相支撑……”的确，生活中，人与人就需要相互关心，帮助，才会活的更加快乐。我这就有一个真实的例子说明了这个道理。当夕阳的余辉向大地的时候，袁崇焕小学的大门已经准备关上了。而大门外，我却在焦急的等着公共汽车。我那时在读四年级，第一次独自乘车的我却把车费给掉了，唉！我真是草把做灯——粗心啊！虽然车费不多，只是一元，但如果没有了着一元，我就没钱乘车自然回不了家。
突然，我想到了向同学借钱。可结果却遗憾的告诉我失败了。因为每位同学的回答都是：“对不起，我没有一元钱。”我心想：这下糟了，没有钱，我怎样回家啊！算了，先去等车再想办法。于是，便等车到了现在。唉！唉！唉！我仍不住唉声叹气起来。我无精打采地向一棵树走去。突然，我的目光集中在了一位目不相识的妇女身上，我仿佛看到了一丝希望。树旁，那位妇女，她正喂饭给小孩吃，目光中充满了慈爱。我认真地端详起妇女；许多条皱纹爬到了她的脸上，而她的脸被烈日晒的黝黑。
一束阳光透过叶缝照到了她的头发上，我看到：许多的白丝渗夹在她的黑发中，白丝白的耀眼。望着她，我想：她兴许会借钱给我吧！我虽然这样想，却不敢抱太大的希望，我心里十分害怕她会拒绝帮助，于是胆怯地低着头，支支吾吾地说：“阿……阿姨，您可……可以，借……借我一元钱吗？”我终于对着阿姨说完了这句话。阿姨没反应，我下意识地说道：“我明天一定还你钱！”我说完，立刻膘了一眼，我失望极了—阿姨继续喂饭，丝毫没有要借钱给我的意思。
我看到这情景，以为没有希望了。我垂头丧气准备离开时，“你等你下！”一个声音叫住我了我，我猛地把头扭向阿姨。只见她走进了她身边的店子里，从柜台中拿出一元钱，微笑的把钱递了我。我十分惊讶！——她，她是这家店的老板娘！我走出店门，忽然，一辆巴士开了过来，我连忙招手。就这样，我终于坐车回到了家。第二天，我还给了阿姨一元钱，我感激地对阿姨说：“太谢谢您了，阿姨！如果没有您的帮助，我可能要更晚一点才能到家。
”阿姨说：“不用谢，我经常借一元钱给其他孩子，但是以后你可得早点回家。”我听后，说：“我就说嘛！阿姨店铺里为什么总是挤满这么多小客人？原来，是小客人要报‘恩’啊！”阿姨听了，忍不住笑了起来。如季羡林爷爷所写的文章《自己的花是让别人看的》，如果每个人都有阿姨人人为我，我为人人的精神，世界变得更加美好，难道不是吗？。
读《一元钱的故事》有感作文 一元钱故事带来怎样的启发文案：
我以前认为，一元钱是渺小的，没人会去区区计较一元钱，如果丢了一元钱也只是找找就罢了，不会放在心上。现在就不同了，一元钱对我来说也有着不同的意义。 在拿到那噩梦般的一元钱之前，这一天我过得很平淡。 在我去给老师抱报作业的时候，一个五班的同学快步跑到了我面前，急忙把一块钱塞给我。我有点奇怪，给我一块钱干什么，也许是那个同学看到了我疑惑的眼神，说：“那是你们班同学丢的一块钱，赶紧去问问是谁的。” 于是，我快步跑下楼梯，一来到班里，就大声问道：“这是谁的一元钱？” 全班处在热闹之中。有点着急，大声喊道：“这到底是谁的一元钱？” 全班依旧处在热闹之中。 在又问了几遍之后，我彻底死心了，但新的问题又向我袭来，我到底把这一元钱交给谁？班主任？学校领导？要么，自己拿着？可是，万一，失主发现丢了一元钱过来找的话怎么办？我会不会被认成偷钱的小偷，想到这里，我不仅吓了一跳。原本张开的手一点一点的攥紧拳头，我越攥越紧，我已经感觉到那一块钱已经被我折的不成样子，我心情稍微有点放松，一点一点的展开自己的拳头。看着那一块钱，汗水已经把它浸透了一大块，我倒吸了一口冷气，只好十分不情愿的把它放进自己的包里。但我刚要放到包里的时候仿佛看见了失主正气冲冲的走向自己。我吓得一下子把手抽了出来，我有点矛盾，到底该怎么办？ 这时候，我的身旁出现了一个小天使和一个小恶魔，小天使像猎鹰盯着自己猎物似的眼神盯着我，缓缓的开口了，一字一句，掷地有声：“常懿敏，你可要想明白，这是别人的东西，你怎么能拿呢？作为一个好学生，你不应该这样做。”我想了想，确实这样是不对的，我正准备把钱拿出来的时候，突然一个声音响起，“得了吧，常懿敏。”小恶魔不屑的甩了甩头，又仔细的梳了梳头发，就开口了：“常懿敏啊常懿敏，你不知道这一块钱可以买好吃的吗？只是区区一块钱，丢了的人肯定发现不了，偷偷拿走买点好吃的不行吗？”想到美食，我不由自主的把手离开了书包，“常懿敏！”小天使非常生气，头上似乎都冒出了火，那火让我睁不开眼睛，这时候，小恶魔也爆发了，背上的羽翼发出来的光芒让我更受不了，唉，到底该怎么办呀！ 小恶魔和小天使叽叽喳喳的说个不停，让我什么也听不到，我现在的心情就像蝴蝶折翼般怒不可遏，却无法发泻，只能狠狠的掐住自己的大腿，很疼，又不想松手。 好不容易熬到了放学，我更加惴惴不安了。 我呆呆的站在队伍里，没有说话，我心里有点窃喜，失主没来，我是不是就可以把它带回去了，但在这时候，我自己却正在苦苦的劝着我，突然，我脑袋里闪过了我把钱带回家时的样子，父母会为我羞愧，我也会为此而不安；被学校领导发现了，也会被责备。诶，那放到失物招领处不就行了吗？对呀！我二话不说，便往失物招领处跑去，把体育委员的喊声统统抛在了身后。清风凉爽又舒适，轻轻地拂过我的脸庞。我感觉自己棒极了！ 一元钱可以让自己解脱，同样也可以让自己痛苦，就看你怎么做了！ 跑啊！快跑吧！看快乐又再次铺面而来！
读《一元钱的故事》有感作文 一元钱故事带来怎样的启发文案：
文章说了一个很小的故事，说的是作者参加了一家电视公司的一个创意游戏。作者身上不带钱去坐公交车，要想办法借一元钱。这次借钱虽然能成功了，但是却十分艰难且具有启发性。一开始，作者对一个大叔说钱包被偷了，想要借一元钱坐车回家，而这位大叔看都不看作者一眼，看来他把作者当成了职业乞丐了。
过了一会儿，作者又鼓起了勇气向一位大妈借钱，这次的结果更让人吃惊。大妈对作者说不要整天动歪脑筋出来骗钱，看来这位大妈把作者当成了骗子。就在作者不知该怎么办时，跑来了一个小孩子。
作者问他为什么借钱给作者，那孩子回头给了作者一个灿烂的笑容，然后说:“我们老师说过，乐于助人的孩子是好孩子，我是好孩子，所以我要帮助别人!多么纯真的孩子，多么纯真的回答!为什么那些大人不懂得帮助呢？孩子永远是最纯真的，那些大人们，因为为了适应社会，为了不上当受骗，为了不损害到自己的利益，他们的心再也不想孩子那般纯洁，是人变了还是人心变了？严君涵。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《读《一元钱的故事》有感》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《读《一元钱的故事》有感》作文呢？以下是小编整理的《读《一元钱的故事》有感》，仅供参考，希望能够在写《读《一元钱的故事》有感》上帮助到大家