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游览天梯山作文 游览天梯山石窟作文文案

2023-03-21 四年级作文 类别:其他 450字

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星期六,天气晴朗,万里无云。我们全家要去天梯山玩赏。我们多么高兴啊!坐上五路公共汽车,我们有说有笑,不知不觉,就来到天梯山门口。一进大门口,我便看到一潭碧水。我正在欣赏水面上美丽的白天鹅,这是有一只小船从洞里慢慢划出来。导游带领我们登上小船,向洞里划去。
洞中非常凉爽,洞顶非常潮湿,还不停的向下滴水。导游向我们介绍:这条溶洞长一千二百米,其中水路八百米,旱路四百米,水深一至二米。走完水路就来到了旱路。再往前走一段就可以看见各种各样的石笋,其中有一个石笋和上面的石钟相连成了一个石柱,真是太奇妙了。
导游向我们介绍:这个石柱已经有两千万年的历史了。走着走着,忽然一只石猴挡住了我的去路,它就像孙悟空小时侯的样子。导游说摸摸它的脑袋就会有好运。我们就纷纷摸了摸它的脑袋。在不知不觉中,我们走出了溶洞。出了溶洞,我们沿着崎岖的山路继续前进,一路上看到了:仙人洞、宋代石刻、吊桥。
我们过吊桥的时候,吊桥几乎在山的最高点,而且摇摇晃晃,所以许多人都大呼小叫的很害怕。天快黑了,我们在晚霞中高高兴兴的回家了。

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相信楼梯大家一定都爬过,假如你住的高一点,爬楼梯一定很累,今天我也要爬楼梯,但我爬的可不是普通的楼梯,而是张家界森林公园里通往天子山山顶的多达2900级的楼梯,俗称“天梯”。
起初,我愿意爬只是因为觉得好玩,感觉2900不是一个很大的数字,而且想让爸爸看到我是多么厉害,所以一开始不是觉得很累,还兴致勃勃地数台阶,可后来就感到越来越累,脚就像慢慢地灌进了很多铅一样,整个人就像被扔进了蒸笼一样,不停地出汗,很快就走不动了,正好上面下来一位老爷爷,爸爸就去问他离到山顶还有多少路,不问不知道,一问吓一跳,我们现在走的路还没到总路程的十分之一,我后悔了,但世上没有后悔药,既然来了就要爬上去,靠着这种信念,我们努力地爬着,当路过一个供游人休息的小店时,听到了一个振奋人心的消息:我们已经走了一半的路程了。于是,我们快马加鞭,加快速度爬,突然间,茂密的树林不见了,一道白光闪过,山顶到了!接下来都是平路了。我刚想继续走,突然爸爸发出了感叹:“真是太美了!”我走过去一看,不禁也跟着感叹起来,原来从路边的栏杆望过去,刚好能把风景区的风景尽收眼里,看着美丽的风景,真有一种自己很强大的感觉。接下来的路程十分轻松。
当我冒着汗爬上最后一节台阶,证明我终于爬上了山顶,这次爬“天梯”不但很累,还让我知道了凡事都不是想的那么简单的。<\/paralight>

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在黄山旅游中,我登临北海、光明顶,攀上玉屏峰、莲花峰。其中印象最深的是爬一线天。一线天山高路陡,而且山路很窄只容得下一个人攀登。在山峰下,抬头看一线天,好像是架在天上的云梯,又称百步云梯。云梯两侧是悬崖峭壁,万丈深渊,看得我胆战心惊,我正想打退堂鼓,心想:“不爬算了。”我才向山下走了几步,看到一位白胡子,白头发的老爷爷,拄着拐杖一步一步地向上爬来,我肃然起敬。在老爷爷的身后,一位5、6岁的小男孩,又说又笑地向上爬来。我一下子改变了主意:老爷爷、小弟弟都能爬一线天,我为什么,我为什么不能爬?我连忙回过身鼓足勇气向上爬去。过了一会儿,我赶上了导游,从导游手中拿过队旗,向上冲,虽然天很热,口很干,路很陡,脚很酸,但我一点也不累,一口气爬上了山顶。我站在高高的山顶用力地挥动着队旗大喊:“我胜利了,我战胜一线天啦!”其实,我不仅战胜了一线天,而更重要的是战胜了自己。

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征服泰山
暑假里,我和同学们要去爬泰山,这是一件很有挑战的事情。泰山是中国五岳之首,非常有名,山也很高。
我们从中天门往上爬,一直要爬到南天门,一共有3296个台阶。刚开始,台阶并不陡,同学们边走边玩,轻松快活。在爬的过程中,我看见悬崖边的峭壁上刻着许多颜色鲜艳的红字,有草书、行书、隶书,字都写的很漂亮,是许多古代皇帝和名人写的,这也是泰山的特点,被称为泰山帝王风尚文化。大约走了一小时,我发现台阶变陡了,爬起来也有些吃力了,我们的速度在减慢。大约又爬了一个小时,前面的台阶变得又陡又窄,我的脚只有横着才能放平,脑袋都可以碰到前面的台阶了,我抬头一看,又直又陡的台阶好像插入天上的云里,没有尽头。回头一看,天哪,我站在又高又陡的地方,好像要下掉下去了,我吓得心脏砰砰直跳,我连忙转身,紧紧抓住边上的栏杆,并奋力地往上爬,可是越往上爬,就越累,越没有力气了,停下来休息得时间也越长,我就不停地在心里对自己说:不能放弃,不然前面的路就白走了,绝不能半途而废!大约又爬了一个小时,终于看到山顶上“南天门”三个字了,我已经累得只想趴下来休息了,这时,听见上面有人叫“享儿,加油”,是我同学和她妈妈在为我加油呢!我全身像充了电一样,再次奋力往上爬。终于到了,我成功了。
今天爬泰山很辛苦,但更开心,我挑战了自己的耐力,也征服了泰山。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。


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