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生活中的美作文 生活中的美绘画图片文案:
法国的罗丹曾经说过:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。在我的生活中,我发现了美,这件事是这样的……
“叮铃铃!”一阵悦耳清脆的铃声过后,同学们陆陆续续地走进教室,只见,老师手捧一摞卷子,神情严肃。“那摞卷子是昨天做的,都是一些简单的算术题,这次考试我肯定又是100分!”我在心里做着甜滋滋的美梦。老师开始念分数了,我的心里笑开了花,但脸上丝毫不敢表现出来。“王刚100分,李田100分,张明92分……’’听到那么多的同学都得了好的分数,我对自己更加有了自信,深藏已久的笑容露了出来。“康子金……”我高高的举起双手,摆着胜利的手势挥舞着,同学们投来惊奇的目光。同桌碰了我一下,我赶紧把手收回来,坐正,但是灿烂的笑容依然显露在脸上。老师看了我一眼,继续念道:“康子金,73分”我一下子愣住了,像个木头人一样呆呆地坐在那里。
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美无处不在。美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去细细发现。
我发现了美,在生活中,清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声,是一种快乐的美;波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美;在家里,妈妈天天送我上学是一种幸福的美……
阳春三月的春天,大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧,旭日正在升腾,春姑娘就要翩翩来了,你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧!夏天,红彤彤的太阳挂在天空,农民伯伯“面朝黄土背朝天”辛勤的劳动着,是一种无私奉献的美。秋天,五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。冬天,孩子们在雪地上尽情的打雪仗,是一种欢快的美。我不禁一看,是什么触动了我?是美,生活之美,精神之美。
我也要珍惜美……
温州市水心二校四年级刘加鑫
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生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
美,在生活中常有,但总有人说身边没有美。我很纳闷,生活中明明就有很多美。
每天都站岗的警察叔叔。他们不畏惧风吹雨打,只有一个信念:为人服务。夏天,不论有多么热,他们仍然坚持着,不让小偷得逞;秋天,他们不怕秋风扫落叶,叶落在他们的头上,他们仍在帮助看不见路的老人指引正确的道路;冬天,他们一点也不惧怕北风“呼呼”地吹,还阻止着一次次交通事故的发生。这,就是一种美,一种人的心灵美。
美术家们创造出一幅幅美妙的图画。他们有的在纸上创造;有的在麦田上创造;还有的,在冰上创造!但不论怎样,这一幅幅画作都是优美的。这难道不是一种美吗?
景物也有美。绿色的小草衬着鲜红的花,衬着蓝蓝的天空。在阳光的照射下,水面波光粼粼,再加上山间的绿树红花,水边绿草茵茵,构成了一幅美丽的自然风景画!这更是一种独特又迷人的景物美。
听了我的这么多解说,难道你还认为生活中根本没有美吗。
四年级:洪彬
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生活中其实有许多地方蕴含着美,比如:校园中的美是知识的美,家庭中的美是温馨的美,社会中的美是奉献的美。只是我们没有用明亮的眼睛去发现这些暗藏着的美。在生活中,美无处不在,有人捡起一片垃圾,有人扶着老人过马路,有人在公交车人上给老人让座……许许多多的美构成了一个美好的生活。
一天我在大街上,看见一个青年正在等公交车,车站又来了一个老太太,正好也来了一辆车,他们俩一同上去,明显看着是那位青年在前面。这时的一幕让我感动了,那位青年往左侧靠了一下,让那位老奶奶先上了上去。
慢慢地那辆公交向远处驶去,这不是一辆普通的公交车。而是充满了美的公交车,整车都飘荡着一种美。这一件事情,虽不大,表面上看只是一个上公交车但中间夹杂着一种高尚的美。连一位青年都知道知道谦让,何况我们是小学生,就更应该懂得互相谦让。
创造生活之美,从你我他共同做起!。
结语:《生活中的美》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《生活中的美》供大家参考,我们一起来看看《生活中的美》作文应该怎么写吧!