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我的“车迷”弟弟作文 我的车迷弟弟文案

2023-03-22 四年级作文 类别:写人 450字

下面是文案网小编分享的我的“车迷”弟弟作文 我的车迷弟弟文案,以供大家学习参考。

我的“车迷”弟弟作文  我的车迷弟弟文案

我的“车迷”弟弟作文 我的车迷弟弟文案:

我有一个小弟弟,今年上中班。他剃着一头短发,胖乎乎的显得格外精神。苹果般的圆脸上有一双圆眼睛,十分可爱。一张小嘴能说会道,尤其是说起小汽车,更是起劲,我们都叫他“小车迷”。
“小车迷”从小就对汽车着迷,家里到处都是玩具汽车,大巴车、小轿车、大的、小的、遥控的……数不胜数。记得有一次我们带弟弟回老家玩。正好遇上赶集爸爸给我们一人买了一辆会变形的老爷车。弟弟可高兴了,把车紧紧的抱在怀里像抱个宝贝似的。嘴里不停地说:“我家还没有老爷车呢”。回家的路上弟弟紧紧抱着车,生怕一松手车会跑了似的。弟弟不仅喜欢车而且还认识很多车呢。记得上周末吃完晚饭,我们在散步,前面有一辆黑色的带有子弹头的车好帅。我问爸爸:“这是什么车呀”?这时弟弟说:“是别克”。我说:“小不点儿还没有看见车牌你怎么知道”?这时小家伙神奇活现的说:“三个子弹头就是他的标志呀”!我对他佩服得五体投地呢,摸摸他头说:“小子不错嘛,长大可以去当汽车解说员了”。
这就是我的“车迷”弟弟满脑子都是车你们喜欢他吗。
点评:情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

我的“车迷”弟弟作文 我的车迷弟弟文案:

暑假里我又一次回到我的故乡郑州,感受到特别兴奋和亲切。郑州,有我的亲朋。回郑州的第二天就见到了我的弟弟骏骏。
看到到弟弟一眼就看出了他的变化,他长高了,长胖了,特别是他那新发型让我感到特别有意思,他留的是西瓜太郎的发型。嗨,你别说仔细一看还真像西瓜太郎。
然而,我感到骏骏的最大变化还是他的爱好。他不再喜欢那幼稚可笑的奥特曼了,而是迷上了各种样的大小汽车玩具,他简只把自己的小玩具汽车当成稀世珍宝,每天都爱不释手,没事总是拿着小车玩来玩去。
那天,我到他家里看望他爸爸、妈妈,也就是我的叔叔、婶婶,当我走进他的房间时,我惊呆了,他的床前边有一条蜿蜒曲折的赛车道,赛道上停放着两辆制做精良的玩具汽车,好像随时准备出发的样子。不仅如此,车道两旁还摆着大大小小各式各样的小跑车,让我看得眼花缭乱。
“你想开个汽车商店吗?”我惊讶地说。
“当然了,那时我就可以开上真汽车环游世界了!”多么天真的孩子啊!
过了一会,他又一脸兴奋地告诉我:“到了那一天,我要开一辆最好的汽车,一定是世界上最好的!”
我真高兴我有这么一个爱汽车的弟弟。

我的“车迷”弟弟作文 我的车迷弟弟文案:

桐乡市茅盾实验小学605班 邓嘉懿
我们家有一个“爱车如命”的小家伙。你们知道是谁吗?他就是我的弟弟。别看他小,他已有100多辆汽车模型。
他爱车可以说达到了痴迷的地步。不管什么时候见到他,他手上总是握着汽车模型,吃饭时握着,睡觉时握着,就连上厕所的时候也握着,生怕别人抢走似的……
有一天晚上,趁弟弟熟睡的时候,我轻轻扮开他的小手,刚拿走他手中的汽车模型,他的眼睛就瞪得像金鱼的眼睛一样,发现手上的汽车没了,立刻号啕大哭起来。为了哄他,我立刻把汽车还给他。一拿到小汽车,他马上不哭了,抱着车安然入睡。
弟弟对于新买的汽车模型真是爱不释手。有一天,妈妈给他买了一辆小汽车,他无论什么时候都“不放手”,紧紧地拽在手中。第二天,趁他不注意的时候,我把小车藏了起来。过了一会儿,他发现自己的小车不见了,先是自己找,找不到就向妈妈求助。我不想把事闹大,就悄悄把车放到了茶几上,免得被老妈说。
你们瞧,我弟弟是个正宗的小车迷吧!
点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

我的“车迷”弟弟作文 我的车迷弟弟文案:

我有一个可爱的弟弟,他的名字叫赵硕,有一个大大圆圆的脑袋,胖胖的小脸摸起来像橡皮泥一样。他要是高兴,眉毛弯的像镰刀,但他哭起来的时候,眼睛红红的和兔子差不多。我的弟弟是一个车迷,他最喜欢玩小汽车了。他的玩具堆里摆放着各种各样的小汽车,多的简直数不清。有时你会听见他在车堆,嘴里学者车子呜呜的声音,完全陶醉在车的世界里。弟弟还是个搞笑专家,有一次,弟弟放学回家家,得意的说:“我给大家唱首歌吧!一这(个)和丧(尚)挑水赊(喝),两这(个)和丧(尚)抬水赊(喝),山(三)这(个)和丧(尚)没水赊(喝)。”逗得我们哈哈大笑。弟弟也是个财迷。那次我们走着去姥姥家,大家看他小就帮他背东西,可是他不干,生怕别人要他的东西。结果他背上背着,手里提着,大步向前走,累的直流汗,我们都在这边偷偷的笑了。这就是我的弟弟,一个可爱憨厚、让人开怀大笑的弟弟。


结语:《我的“车迷”弟弟》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的“车迷”弟弟》供大家参考,我们一起来看看《我的“车迷”弟弟》作文应该怎么写吧!