下面是文案网小编分享的我们班的“豆先生”作文 我们班的憨豆先生400字文案，以供大家学习参考。
我们班的“豆先生”作文 我们班的憨豆先生400字文案：
我们班有个叫“豆先生”的，他长着一个不大不小的头，眼睛也是不大不小的，矮小的身材，头发特短，重点是他特别爱哭，爱生气，并且一生气他那不大不小的脸就变得红彤彤的，就像喝了很多白酒一样。
有一次下午我和“豆先生”玩，玩的是“推”，没错只有一个字，这个游戏怎么玩呢？看我一一细说吧：一个人站在格子里，另一个人就站在对面，互相用手推，看谁先出格子，谁就输，另一方就会获胜。不说了，我先和豆先生玩一会儿！
开始，“豆先生”用手试探了我一下，看我不还击，他就觉得我好欺负，直接用力一推，我灵活地一闪就闪过去了，他没站稳，直接摔倒了，他还不认输，我俩就玩了第二局。我们两个对视着，我们相互试探，僵持了很久我们不相上下，最后，我用尽全力一推，他就飞出十米多远，脑袋撞到了墙，一下子就哭了，我也无语了就这么轻易的哭了？我估计全世界也没有这么爱哭的。还有好多事情，比如上课吃面包，上课吃手，和女生闹矛盾等等
是不是觉得特别新奇呢？没错，我们班真有一个这样的人，希望你来我们班看看。
我们班的“豆先生”作文 我们班的憨豆先生400字文案：
人物介绍憨豆先生是个“有一点笨拙、有一点幼稚、有一点单向思维（脑筋不转弯）、有一点腼腆、又有一点短路的家伙，他的喜剧感来自你我都有可能会发生的日常生活中”。他平日的穿着则是非常典型的英国保守中产阶级的装扮。剧中他的对白极少，几乎都是靠“丰富的肢体动作”和“变化多端的表情”来呈现给观众。讨厌他的人也许会觉得，这个故作低能智障的家伙实在令人作呕，但欣赏他的人会觉得他实在太了不起了，能够把英国式的幽默表现得淋漓尽致，可以算“用卓别林方式演戏的英国金凯瑞”。憨豆的性格憨豆是一个胆小、弱智但又有些执著的人。喜欢跟人攀比。（有时攀比的是一些非常不重要的东西。例如：有一次憨豆去参加考试，他的邻座考生拿出了一支笔和一块橡皮，他就从自己的贴身衣兜里拿出了一大把笔）。有一些不符合现实的想象，例如，把他的泰迪熊当成一个生物。做事时不择手段，并会造成一定的搞笑效果。无聊时总爱逗趣别人，一般总是把小纸条贴在两眼上，然后舌头上再粘一个，然后眨眼并吐舌头。憨豆的特殊能力憨豆的耳朵可以动。憨豆可以把糖扔到空中，然后用自己的嘴巴接住。憨豆在乘坐过山车（以及其他能造成类似效果的工具）时，不仅不会眩晕，还能睡着。当结束的时候人家叫醒他的时候，会惊醒。
我们班的“豆先生”作文 我们班的憨豆先生400字文案：
在我们的班里，有一个相貌平平，个头不高，但说话就象倒豆子一样的同学，他就是我们的班长-----刘晨昊，我们平常都叫他昊哥。因为他是我们全班的偶像，所以大家都十分尊敬他，敬佩他。在班里，他可称的上是我们班里的‘学习大王’了，因为他平时学习就好，考试总是前三名，老师每次提问，他总是对答如流，妙语如珠，令老师和同学们信服，因此，大家对他是发自内心的敬佩。昊哥，平时是个喜欢帮助别人的人。不管是大事还是小事，只要是求到他的头上，他都义不反顾的去帮你。那天早晨，我的作业没有做完，也忘记都是什么作业了，急的抓耳挠腮。昊哥看见了，问我什么事，我见教室里还没有什么人，就小声的说：“我的作业昨晚忘记都是什么了，只写了一部分，应该还有一部分没有完成。这该怎么办呀！昊哥轻声说：“我记了，你看这是老师昨天留的作业，你对一对还有什么没有完成的。”我仔细一对，我发现语文作业中还有盘点词语没有写，昨天老师要求写三遍。我一看离上课还有一段时间，就急忙补齐。还好当老师检查作业的时候，正好我的作业也写完了。当老师拿着我的作业本对我进行表扬的时候，我的心中充满了对昊哥的感激之情。这就是我们心目中的班长-----昊哥。
我们班的“豆先生”作文 我们班的憨豆先生400字文案：
结实的身子，圆圆的脸，圆滚滚的脑袋，头上顶着一个圆盘似的头发，看起来虎头虎脑的，他就是我的新同学——李佳韵。他还非常率真搞笑。有一次，我们班要表演《将相和》，可是秦王、赵王、蔺相如、廉颇的角色都被抢走了，他一拍脑门：“蔺相如威胁秦王怎么能没有柱子呢？我来当柱子吧！”说着，他就在纸上写上大大的“柱子”二字，又撕下胶带，粘在了自己的脑门上，这一举动让我们全班捧腹大笑。好戏开始了，它成了妥妥的历史上最抢镜的“柱子”。演到《负荆请罪》这一段，李佳韵双腿并拢，跪下来，说：“我就是一匹千里马。”说着，四脚四手的在地上爬了起来。他虽然很搞笑，但也很淘气。有一次，他好多作业都没完成，数学老师郑老师把他留了下来，但他趁老师不注意，悄悄溜出了教室，绕过队伍，打算溜出学校。说是迟那时快，郑老师踩着高跟鞋“哒哒哒哒”地追了出来，在楼道口把他给逮了回来。
李佳韵，你遇到什么困难也不要害怕，你其实很聪明，你只要再努力一点，你的学习也会像你演的马儿一样精彩。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我们班的“豆先生”》作文吗？以下是小编收集整理的《我们班的“豆先生”》，仅供参考，欢迎大家阅读《我们班的“豆先生”》。