下面是文案网小编分享的我们班的运动健将作文 我们班的运动健将作文600字文案，以供大家学习参考。
我们班的运动健将作文 我们班的运动健将作文600字文案：
随着一浪高过一浪的欢呼声，400米的冠军诞生了......
他身高一米六左右，一张椭圆脸上镶嵌着充满灵气的眼睛。一个蒜头鼻嵌在那张棱角分明的嘴的上方。
他的特长就是运动。比如跳绳：前一次跳绳比赛，我跳了150几下，那是我不知道花费多少个日夜才练出来的。可是倪一昉很轻松的跳到了200多下。你瞧，他的双手快速地挥动着绳子，脚掌也不断地离地又落下。真是令人佩服！
这就是我们班的运动健将。请记住他的名字——倪一昉。
这位冠军就是我们班的体育健将——倪一昉。
他是一个活泼开朗、愿意为朋友两助插刀的人。前一次，我被小郑欺负了。他看到了，“腾”地站起来，迈开双腿，开始追逐小郑，那速度足以和豹子媲美。没费多少工夫，他就抓着小郑的肩膀，推着小郑来到我的跟前。接着，他对小郑说，快点给我道歉。看着垂头丧气的小郑，我的心里充满了感激。他偶尔也会和同学开开玩笑。比如：周四那天上午放学，他在门外拉住门把手，导致后门一直打不开。我们急了，开始不停地吵闹。这个时候，倪一昉松开了门把手，推了一下后门，门就开了。我们终于从后门冲了出去......
最令人瞠目结舌的是他的跑步能力。上周五，体育老师进行了400米跑步测试。我准备起跑时，心里万分紧张；跑的时候，上气不接下气，汗水哗哗往下淌。但一昉不会像我那样：只见他在准备时面不改色心不跳，跑起来脸也没有变色。只见他的手臂快速地前后挥动着，两条腿快速地向前迈。果然，轻松得了第一名！
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我们班的运动健将是翟。
他有一双大眼睛，还有一头黑得发亮的头发。他的速度非常快，耐力也十分的好，也十分喜欢为班级争光。
他的耐力好以及速度快都体现在跑步上。有一次，陈老师要测试800米跑，以便选出800米跑得比赛人员。当陈老师的口哨声吹响时，翟立刻冲了出去，如一支离玄的箭一样快。
当我们跑完一圈的时候，翟已经跑完了一圈半了，而且还保持着极快的速度，并没有减速，也没有停下来歇一歇，而我们一再的减速，并且在中间还休息了一会。而翟却没有歇过，并保持着极快的速度，从来没有减速，可见他的耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。
而他喜欢为班级争光表现在比赛上。那一次比赛，他刚跑完800米跑的比赛，便来到休息处为接力而做准备。这时，陈老师来了，只见陈老师走到她的面前，对他说：翟，你还能跑下面的接力赛吗？如果你真的不能跑下面的接力赛了，我可以让别人去跑。当陈老师说完，翟毫不犹豫的说：没关系，我不累，我还能跑下面的接力的。陈老师听后，说：好！一定要加油呀。
那时的翟是多么累啊，汗水浸湿了他的后背，他的双腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他为了为班级争光，毫不犹豫的选择了继续跑下面的接力赛。
这就是我们班的运动健将，他叫翟！
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我们班有这样一位运动健将，他虽然个子不高，但是身体灵活，反应机敏，有很强的爆发力和超人的运动悟性。他有一双亮晶晶的小眼睛，一个可爱的鼻子，肉嘟嘟的嘴巴笑起来像个小元宝。大家都觉得他很可爱。
只要是体育竞赛，一定少不了他。有一次，班里举行短跑接力赛，全班被分成了四个组，他在第二组，是负责最后冲刺的队员。那天天气很热，比赛的形势不容乐观，大家都急躁得浑身冒汗。当接力棒递到他手里的时候，其他三组队员已经远远领先于二组了，二组队员们有点灰心，认为大局已定。只见他“嗖”地一声，像出膛的子弹一样冲了出去，不一会儿就超过了其他组的队员。追风的少年在赛场上挥汗如雨。你看他脸憋得通红，使出全身的力气向终点冲去，接近终点了，五、四、三、二、一，“冲啊！”运动衣裤因疾速被拉成了\"一\"字。他率先冲过终点，获得了第一名。“哦，我们赢了！“队员们抱住他欢呼雀跃，不能自已。他真是个能创造奇迹的人，所有人都投来钦佩的目光。
论速度，没人比他快。只要是体育运动，他都积极参加，运动场上留下了他灵活的身影。
他就是我们班的体委——侯俊延。
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我们班的体育健将——朱锐，他个子不高也不矮，身体瘦瘦的，看起来弱小极了。可别小看他那瘦弱的身板，运动会上却总有他那矫健的身姿。
朱锐跳绳和踢毽非常厉害，常被选入运动员之一去参加运动会，再加上他每天刻苦训练，所以他在比赛中经常获得优异的成绩。
朱锐不仅跳绳踢毽非常棒，而且短跑更是让人甘拜下风。有一次体育课上，老师宣布要举行“五十乘八”的跑步比赛，其他同学都觉得末日要来临了，可朱锐 却看似不太紧张，好像对拿下冠军胸有成竹。比赛开始了，体育老师把同学分成九组，每组5个人。没过多久，就轮到朱锐那组，老师一声令下，朱锐就像一支离弦 的箭一样冲了出去，他很快就遥遥领先。当朱锐跑到第三圈时，误以为自己跑完了，冲向了人群，还满怀笑容地说：“我跑完了。”这时，和朱锐“对战”的几个队 员看到此举，似乎看到了胜利的希望，立刻加了速。当朱锐发现自己还没跑完，以风驰电掣般的速度，回到队伍继续跑了起来，而且超过了其他队员。最终，朱锐以 1分33秒的优异成绩获得了第一。
还有一次运动会，马绍钦生病了，老师让朱锐代替马绍钦跑。虽然朱锐已经跑过了几次，很累了，但他还是竭尽全力，又给班级增添了一张奖状。
面对这样一位乐观向上、活泼开朗、为班争光的体育小达人，我们的掌声是不是该响起来呢？
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我们班的运动健将》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我们班的运动健将》作文呢？以下是小编整理的《我们班的运动健将》，仅供参考，希望能够在写《我们班的运动健将》上帮助到大家