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小老鼠杰克历险记作文 小老鼠杰克历险记故事视频文案：
杰克猛踩油门，赛车风驰电挚，飞一般行驶。
杰克一边驾驶赛车，一边唱起他自编的《小老鼠之歌》：吱吱吱，吱吱吱，我是只有决心的小老鼠！吱吱吱，吱吱吱，驾驶赛车闯天下！吱吱吱，吱吱吱，我是只勇敢的小老鼠！吱吱吱，吱吱吱，上天如地都不怕！吱吱吱，吱吱吱，我是只顽强的小老鼠！吱吱吱，吱吱吱，不管有多少困难，我都不会放弃！……忽然，杰克看见一块大石头朝自己滚来，杰克急忙把方向盘猛地往左一转，车头虽然躲过了大石头，可是，车尾却被狠狠地砸了一下，赛车顿时失去控制，车身摆来摆去，最后撞上了一棵树，赛车被撞得四轮朝天。
杰克从赛车底下钻出来，皱着眉头，望着毁得差不多的赛车，嘀咕道：“小命是保住了，但是可惜了这辆赛车了！”杰克只好在旁边搭了一个木屋，正好把赛车围在里面，然后整天住在里面，为修复自己心爱的赛车而努力……。
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在遥远的一个地方，有一个叫奶酪村。那里生活着小老鼠们，那里十分安详、宁和、快乐、繁华。
奶酪村里有一只小老鼠，他叫杰克。一天，杰克在街上闲逛，他听见路边的老鼠伯伯在议论关于鼠王的宝藏。杰克听了，十分感兴趣。于是他回到家，跟父母道别踏上了探险之路……
杰克来到了一座山下面，上面写着；“此山有无数米高，切勿攀爬。”杰克为了找到鼠王宝藏，奋力攀爬。他努力的爬啊爬啊，杰克坚持不懈的爬了2天2夜。终于爬上了胜利的彼岸。
杰克走啊走啊，他身上的食物和水都已经弹尽粮绝了。他走上了一个小山丘，他眺望着，看见了一座城堡。杰克看了欣喜若狂，似乎看到了生的一缕光线。他马不停蹄的来到了城堡前，迫不及待的打开城门。里面的一切让他惊呆了，有一个恶猫，正把一位公主绑在柱子上。那公主有一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的的鼻子下面张着像两片花朵般的嘴唇。杰克见了，立刻和恶猫打成一团，他们俩大战了一天一夜。终于勇敢的杰克打败了恶猫。
原来那位不是公主，是鼠王宝藏的守护精灵。守护精灵授予杰克最勇敢奖奖章，并给了杰克一些金币，又把他送回了奶酪村。之后，杰克又和家人、朋友们快快乐乐的生活在一起。
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有一只小老鼠，叫杰克，他很淘气，不听爸爸妈妈的话。有一天，他觉得家里一点也没趣，就叫来了自己的好朋友：机智、文化一起去爸爸妈妈不让去的古怪森林去冒险。
他们先回家收拾东西。杰克在家里先找了一根绳子，他说：“如果遇到危险这个一定有用的！”说完又找到了一个手电筒：“如果周围很黑，可以用它来照亮。”又找到了一些衣服和野外所需的一些东西，准备完了就早早地沉入了梦乡。
到了第二天，他们在森林入口处集合，一起往古怪森林走去，进入了古怪森林机智就用胶水和泥土还有一些小石块做出了一个个小圆球，风干以后硬硬的，杰克看了跑过去问：“你这是在干什么，做这些小东西干嘛呢？”机智说：“如果遇到了危险这个一定有一些用的！”
到了晚上，杰克用一些粗壮的树枝和自己带的布做了一个大房子，让机智和文化钻进去，还在外面生了一堆柴火。
到了早上，一条绿色的大花蛇出现在杰克的面前，杰克被吓得脸都白了，这，这可怎么办呢？这时，窗外闪过一个身影，好熟悉的身影！这是谁呢？突然门被打开了，大花蛇却追了出去，只见文化拉着杰克逃了出来，后来机智鼠也回来了，原来刚刚是机智把大花蛇引开的。
快跑呀！杰克听到了文化的喊叫声，原来大花蛇又回来抓他们了，眼看它就要抓到文化鼠了，这可怎么办才好呀！突然，杰克想到了一个好办法，对相智大喊：“快，用你做的圆球打蛇！”机智听明白了把所有的圆球都拿了出来，用力向大花蛇打去，打中了，机智用光了反有子弹，大花蛇被打跑了。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
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今天，小老鼠杰克又闯了祸，他把教室里的金鱼缸给打碎了，为此，他被鼠训斥了一顿。杰克是个调皮捣蛋的家伙，动不动就打人，同学们都怕他，前天把小熊黑黑打得鼻青脸肿，昨天又把白兔小白打掉了一颗牙，全班同学走路时都提心吊胆，非常害怕杰克从某个角落里窜出来，把自己打得头破血流。这样一来，杰克的成绩一直不好，每次考试过后他都只能得到0分，所以同学们都不和他玩，杰克很是想不明白：“他们为什么都不和玩呀？”他想找个人问问，可是大家都躲得远远的，杰克终于明白了同学们为什么不和他玩，于是他奋发图强，把打架的精神都用在了学习上。到了第二天老鼠杰克积极举手发言，发言的次数比班长熊猫“聪聪”的次数还要多，大家都觉得小老鼠杰克今天太反常了，居然主动举手发言，要知道以前他可是从来都没有主动发过言的。一节课下了，小老鼠很文静，就像变了一个人似的，大家都在玩耍，而他一个人坐在座位上读书。一天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，小老鼠的成绩始终都在95分以上，有一次考试，班长聪聪只考了94分，而小老鼠考了100分！大家都很惊讶，不敢相信这是真的，个个都惭愧地低下了头。最后，全班同学都和小老鼠杰克成了好朋友，大家和睦相处，班里又恢复了往日的宁静
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《小老鼠杰克历险记》作文的经历，对《小老鼠杰克历险记》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《小老鼠杰克历险记》作文呢?下面是小编收集整理的《小老鼠杰克历险记》，希望对大家写《小老鼠杰克历险记》有所帮助