下面是文案网小编分享的笑声作文 文案，以供大家学习参考。
笑声作文 文案：
笑声
笑，每個人都笑過，但笑的意義有不同，有的是因成功而笑，有的是因有喜事而笑，還有的是因被別人夸獎而笑……在我的生活里，有一種笑，他叫成功。
那是在我上大班的時候，爸爸怕我以后上小學以后英語跟不上，就叫我去小星星英語幼兒園學英語。就這樣，我的學英語生涯開始了。
我剛開始學的課文是《白雪公主》，老師先帶讀，然后叫我們回家背誦全文，下節課要做一次測驗。回家后我只是背了一點兒，根本不在意。可到了測驗那天，我只拿了70分，回到家后我大哭了一陣后，對自己說：“下次一定要考好，不能讓別人看不起我！”
從此，我不管嚴寒酷暑，都去上課。記得有一次下大雨，天氣又很冷，媽媽一直叫我不要去了，可我怕耽誤了功課，就不顧媽媽的叮囑，跑去學校了。一道班上，看到教室里只有兩三個人，而我就是其中的一個，那一堂課還學得不錯呢！
功夫不負有心人，在一次比賽的篩選中，我被老師選中了。
為了這次比賽，我天天對著鏡子練，讀給媽媽聽，一有結巴，就趕緊拿起書來看。這樣反反復複地進行了幾次后，終于把課文讀通了。但我的表情還不夠到位，只能對著鏡子一邊又一邊地念，那是多么枯燥無味的啊！但為了比賽，什么也阻擋不了我！我還加上了一些動作呢！
還有5分鐘，3分鐘……到我了，我自信地走上臺，按照在家念的表情和速度讀了出來，一邊念一邊做著動作！
啊！終于念完了，我走下臺，等待著成績！
開始公布成績了！“薛宇庭，”我仔細地聽著，“第二名！”
“耶，我成功啦！我成功啦！咯咯咯，我終于拿了第二！咯咯！”我笑了，這是成功的笑，是自豪的笑，笑得那么自然！
這是我人生中第一次笑，也是笑得最開心最自然的！
笑的意義還有很多種，就看你怎么用榮譽去爭取！
笑声作文 文案：
每一个声音都有美好的旋律，如：钢琴弹奏的声音，小溪流过的声音；而我却喜欢笑声。
我是一个爱笑的女孩，我不仅喜欢自己笑，也喜欢听别人的笑声，因为我认为笑声是世界上最奇妙的东西——它可以让心情不好的人心情顿时舒畅，它可以在凝结的气氛中缓解尴尬，它可以扶平受伤者的心灵。笑声，永远都那么美。
六年级:萌天使
笑声作文 文案：
在这个无奇不有的大千世界，每一个人都生活的无忧无虑，每一天都会有笑声弥漫。而这些笑声是使世界更“美丽”的装饰品。我先来给世界增添一缕色彩吧！
一次寒假时，我的妹妹从淮南回来了。她可是个小才女，会唱歌跳舞、画画，还会朗诵呢！她们学校凡是有比赛，老师第一个想到的就是她。她回来后，我们天天形影不离。姥姥看到我俩整天“游手好闲”作业都不写，就开始对我们念“紧箍咒”了。“谁说我们不写，写时你没看见，晚上写才叫刻苦嘛！”妹妹说道。家里这时来了客人，她们久仰妹妹的大名很久了，知道她多才多艺，便让我俩比试一番。
我平时在班上可是最默默无闻的，哪敢在外人面前表现自己呀！但又想：人家第一次见我，可不能让他看扁，于是我鼓足勇气，说了一声：“比就比！”
第一轮：妹妹背三句半，背得很有味道，很有趣味。我声情并茂地背诵一个最拿手的一个片段，感觉不到一丝干扰，所以背得很好！“评委”都一致认为我比较投入、有感情一些。第二轮比赛讲笑话。妹妹天天看一些搞笑书籍：比如漫画party、笑猫日记……笑话讲的那是头头是道，把“评委”们笑得前仰后合，连作为她对手的我也笑趴了。自认为讲笑话不是我的强项，我甘愿投降，这一轮输的心服口服。
两轮结束后，因为妹妹的笑话更感染人一些，所以她赢了！虽然没比过她，但我也为她赢得比赛而高兴。她让我们大家都乐翻了，她给我们带来了这个世上最不能缺少的“笑声”！“哈哈”我们还沉浸在笑话中，你们听到这清脆的笑声了吗？
你们有哪些“笑声”值得分享呢？和我们交流一下吧！看看我们会不会笑呢？“哈哈……”
六年级:12k倩倩
笑声作文 文案：
笑声是什么？
是生活的点缀。
笑声是什么？
是晨曦，是太阳的光环，是小鸟的鸣啭。
笑声是什么？
是上帝的宠儿，可爱的玫瑰色娃娃。
笑声是什么？
是救世主，是长矛，是盾牌。
笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲。天真的欢快像一道清澈的瀑布从嗓子里喷腾而出。
骄傲、自负可以微笑；纵欲、暴食、偷盗也可以微笑；妒忌者却不会微笑，他苍白、病态，却往往自食其果。
“我们赞美笑声”。
笑声是世界上最最动听的声音！
我爱听笑声，因为它有无穷的魅力，它能让我看到新的希望。笑声让这个世界变得幸福、快乐、和平。
生活中如果少了笑声，就会变得黯然失色，一点趣味都没有，让人感到平淡无味；但如果一直有笑声的话，那么生活一定会有滋有味、光彩夺目的。所以我们要微笑常在、笑口常开，让世界多姿多彩。
六年级:567977
结语：《笑声》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《笑声》供大家参考，我们一起来看看《笑声》作文应该怎么写吧！