下面是文案网小编分享的我的喜怒哀乐作文 我的喜怒哀乐教案文案，以供大家学习参考。
我的喜怒哀乐作文 我的喜怒哀乐教案文案：
想必在生活中，每一个人都有自己的喜怒哀乐吧，那你想不想听我的喜怒哀乐呢？
喜
在期末考试中，我一心想考个好成绩，于是写完以后，认真检查，不仅仔仔细细地看几遍题目，而且在草稿本上验算了再验算，推敲了再推敲。生怕哪道题看错，哪个生字写错。最后，我数学得了100分，语文得了98分，心里高兴极了，特别是语文，我想也不敢想：“噢！这是我的卷子吗？嗯！是的是的，高兴、欢喜……咦，我怎么那么骄傲、自大……应该要谦虚、谦虚……”
怒
在过年时，小孩子个个放烟花、打爆竹。当然我也不例外。我和几个小伙伴玩放烟花。我有一个妹妹，她今年四岁了，可爱又淘气，我对她是又爱又恨。在她放烟花时，我蹲在她旁边问：“好玩吗？……”突然她一下把那个还带着火星的烟花棒敲我额头，我疼的赶快站起来，她竟然还笑，我看了，气得大声训斥她，哪知她还向我吐舌头，我气得火冒三丈，真想“奖励”她两巴掌，可又怕大姨说我欺负她。哎，算了，但心阿中的怒火还未消。
哀
老师布置的作业超多。在九点半的时候，作业还没写完，可我眼睛已经在打仗了，慢慢地眼睛越来越眯，视线越来越模糊，越来越模糊……嗯，不行！我的眉毛用力上翘，把眼睛睁到最大，看我还闭上眼睛吗！唉，现在学生怎么连睡个好觉都那么难呀！“问君能有几多愁，恰似十江春水向东流。”呜……
乐
在星期一，老师在读日记写得好的人里面竟然有我！而且还在那几本日记本里挑出一篇日记读出来，虽然我不是写的最好的，但是能排上前几名我已经很满足了，再说，我会更加努力的。当老师读完我的日记后，我表面上是微微淡笑，但心里却是这样想的：“ 噢！竟然有我的名字！嗯，好高兴！平静，平静，这么芝麻豆大的事就高兴成这样，没出息！ 不过还是很高兴，不行，我还要再努力，争取得到更多的 表扬！--嗯，不好意思了，是不是太虚荣了？”
其实，我们的生活就是一道交响乐，时而欢快，时而高昂，时而婉转，时而凄惨……造就了一首首生活之歌！
我的喜怒哀乐作文 我的喜怒哀乐教案文案：
我的生活多姿多彩，有欢喜也有愤怒，有悲伤也有快乐。不信，就让我们一去看看吧。
喜
这天，我一个人在家无聊，就想做一个蛋糕，给爸爸妈妈一个惊喜。于是，我便专心致志地投入了做蛋糕的过程中。我可是家里数一数二的“糕点师傅”蛋糕对我来说小菜一碟，很快美味可口的蛋糕就OK了。这时，爸爸妈妈回来了，对我竖起大拇指，我心里比吃了蜜还甜呢！
怒
一天，我自己一个人在小区门口散步，路过一个书报亭，店老板见了我，眼镜都眯成了一条细线，满脸堆笑地对我说“小朋友，走过路过不要错过哦，我这里的书好看极了，要不要买啊？”我还以为什么经典巨著呢，原来是一些不适合我们中小学生看的不良书物，这令我十分气愤，我们儿童的心灵都是纯洁善良的，这些“脏物”会使我们受到极大的影响，让我们走上歪门邪道，甚至会走火入魔……想到这儿，我头也不回的跑开了。
哀
都说时间如流水，一去不复返。眨眼间，一个周末又要过去了，我还没玩够呢！老天怎么可以这么残忍？可我也无能为力啊。
乐
一次，我数学考了100分，全班第一，老师刚报完分数，我心花怒放，乐得一蹦三尺高。放学后，妈妈来接我，一路上我对她滔滔不绝的讲个不停，脸上洋溢着喜悦的神情。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这句话说得好，连月亮都有阴晴圆缺的变化，更何况是人呢？你的喜怒哀乐又是什么呢？
我的喜怒哀乐作文 我的喜怒哀乐教案文案：
生活就像五味瓶，一旦打翻了，喜怒哀乐便袭上心头。
喜
学期很快就结束了，期未考试这一段时间，我们很紧张，但现在考试也考完了，我的心情也不像以前那么紧张了，但还是有点紧张，那是因为成绩还没有下来。今天，我到学校去领成绩报告单，当老师报我成绩的时候，我又紧张了起来。听完分数，我喜出望外，因为我的数学考了99分，语文考了96分，英语考了98分。放学了，我飞快地往家里跑去，恨不得现在就把这一好消息告诉妈妈。
怒
一天，妈妈带我去外婆家玩，她很高兴，而我一点也不高兴，因为妹妹在外婆家。我的妹妹非常烦人，她心情一不好就朝我翻眼，而我也不敢顶嘴，因为她会向妈妈告状，所以我忍气吞声，心里安慰自己：不要理她，当她是空气。但有的时候，我忍无可忍，打了她，她便哭了起来。此时，我很害怕，害怕她告诉妈妈，说我这样不好，那样不好，害怕妈妈打我。
哀
一天，老师让我们第一节课做语文第二单元综合练习，第二节课做英语第一单元自测题。当天分数就下来了，我英语考了满分100分，非常高兴，心里想：妈妈一定会奖励我的。当语文成绩下来的时候，我快乐的心情却落了下来，因为我语文只考了72分，妈妈一定会骂我的。放学了，快到家的时候，我的脚步沉重了起来，我非常害怕，生怕妈妈打我。到家了，我先把英语考满分的好消息告诉了妈妈，妈妈非常高兴。然后，再把语文考72分的坏消息告诉了妈妈，妈妈非常生气，当场就打了我几巴掌。吃过饭了，我向妈妈要奖励，妈妈不但没有给我奖励，还说：“你考试都没有考好，还想要奖励？”我反驳到：“英语不是考好了吗？”“等你语文考好了再说吧！”妈妈生气地说。此时，我心里想：不是赏罚分明的吗？你只罚我，不奖励我。
乐
最让我快乐的当然是去年放寒假的时候了。当时，雪下得很大，我和我的朋友们玩打雪仗。雪仗打完了，我们身上也全是雪，衣服也湿了，但我们玩得非常开心。
这就是我的喜怒哀乐。
作文反映了作者学习和家庭生活的一些片段。这些片段很好，因为通过作文可以了解到作者的学习和家庭生活情况。在“单字标题”的引领下，作文的层次性也很好。“生活像个五味瓶，喜怒哀乐都有”，这是个笼统的说法，最好不要在文中把其中的“五味”和生活中的事件一一对应，这样反而造成不准确。例如，你和妹妹的那点小矛盾，犯得上“怒”吗？你英语考100分，妈妈没有给你奖励，这能说是“哀”吗？这些不准确，就是一一对应造成的。
我的喜怒哀乐作文 我的喜怒哀乐教案文案：
我是一本小说，是我们书家族里的一名小小的成员。我的家族可大了，有《儿童文学》《安徒生童话》《长腿叔叔》。我们书家族里的同伴们当然是和睦相处了，至于跟小主人嘛，我们之间有时也会发生一些喜怒哀乐的事。―喜―小主人很喜欢看我的，一有空就捧起我来看，她怕我的封面弄脏，就用一张漂亮的包书纸把我包了起来，我回到书柜里觉得特别自豪，但也不会骄傲，因为我知道骄傲会使人落后。
每当我们看到小主人从我们身上感到无限快乐的时候，我心里就别提有多高兴了。―怒―我们也有生气的时候，就拿我的好兄弟《儿童文学》来说吧。因为小主人经常会在他身上画上一些什么直线呀、波浪线、三角形、圆圈之类的，甚至还会写一段文字在旁边空白的地方，弄得身体脏兮兮的。我真不明白小主人为什么要这样做，后来，我才知道这些都是小主人喜欢的优美词语、句子。
听小主人说：“这叫‘不动笔墨不读书’。”我劝我的好兄弟：美不美并不在乎外表，要看内涵嘛。―哀―有一次，她的妈妈让她去洗菜，她只好捧着我的妹妹――《白雪公主》一边放水一边看，可能她被白雪公主在七个小矮人家快乐地跳舞所陶醉，到盆里的水溢出来的时候，也给我的妹妹洗了一次“澡”。大家都知道，纸是不能被水浸的，快来抢救啊u要不然就会面目全非的了。
好在小主人神通广大，赶紧用吹风机把书吹干，才挽回了我妹妹的性命。―乐―小主人有一次在《我们爱科学》姐姐那里看到“教你写密信”的文章，于是，小主人就拿起材料按照姐姐教的方法做起实验来。过了一会儿，传来了小主人的吹呼声，我就知道小主人的实验成功了，我真替她高兴。后来，她还把做实验的过程写到日记本上，老师给了她一个鲜红的“A好”，她乐坏了，我也乐了。
小主人如小蜜蜂，在我们身上采不到少“花蜜”并酿成了“蜂蜜”，“尝”到了读书的甜头，小主人参加作文比赛获得的奖状更是贴满了墙壁，上学期还得到过国家级一等奖呢。这也有我们的功劳啊！。
结语：《我的喜怒哀乐》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的喜怒哀乐》供大家参考，我们一起来看看《我的喜怒哀乐》作文应该怎么写吧！